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文档简介

三年级下册美术教案-第9课画古树▏人美版（北京）课程概述这节美术课以画古树为主题，旨在让学生们了解并掌握以线条组成图形、运用自然界中植物的线条特点和特征，表现出画面的三维感，同时提高学生们的色彩感知能力和表现能力。教学目标知识和技能了解并掌握以线条组成图形的方法了解自然界中植物的线条特点和特征，能够通过画画表现出来认识并掌握画古树的基本技巧提高学生的色彩感知能力和表现能力情感态度和价值观培养学生对自然界的热爱和美的追求激发学生的创造力和想象力提高学生的绘画技能，让他们产生成就感和自信心教学过程导入环节教师引导学生观察自然界中的树木，并谈论树木在生命中的重要价值以及它们在自然生态环境中所扮演的重要角色。学生们应该在讨论中了解树木的生长习性、形态特征和其它有趣的知识。主题讲解教师带领学生们认识树木的外形特征，探究古树的历史渊源，介绍画古树的特点和技巧，让学生们在探究中感受美，加深对树木的了解。实践操作教师与学生一起画古树，先让学生们用铅笔勾画出树木的轮廓和大致形状，然后再涂上颜色，最后用黑色绘制出树木的细节和纹理，以及树干、枝干、叶子等。评价链接在绘画过程中，教师不断指导提醒学生，对其作品进行评价和鼓励，让学生体会到成，进一步发掘自身潜力。作品展示教师安排学生互相展示自己画的古树作品，并互相欣赏和评价。教师对学生作品进行点评，总结优点，发现不足，并提出改进意见和建议。教学要点介绍古树的历史渊源了解自然界中树木的特点和特征，能用画画表现出来培养学生的情感态度和价值观，鼓励学生表现出自己的创造力和想象力着重介绍绘画的基本技巧教学难点在探究古树的基础上，让学生了解绘画的技巧，让画出的古树不仅仅是线条，而是有树干、枝干、树叶的三维感。教学时长本节美术课约需1个课时。教学工具画纸、颜料、画笔等。教学方法导入+谈论方法讲解+示范方法个体操作配合全体学习方法展示和评价方法教学态度课堂上，教师应该做好积极引导和鼓励，注重学生的自我发展和个性化特点的体现，教师应该在学生的探究中充分发掘学生的潜力，让每一个学生感到自己的进步。小结在这节美术课程中，我们以画古树为主题，在探究中感受美，在实践中提高画画的技巧，学生通过画一棵树，了解并掌握了以线条组成图

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