少年当自强+课件- 部编版道德与法治九年级下册

5.2少年当自强1.为什么说少年强则中国强？（或:个人命运和祖国命运的关系是什么？）2.青少年应肩负的时代重任是什么？青少年怎样承担时代赋予的责任？（背诵）3.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（背诵）（如何做一个有情怀、有抱负的青少年?）课堂预习请同学们在5分钟之内阅读完教材P60—P65页的内容，思考以下问题。炸成功。

61岁时，邓稼先患重病回到北京。在病床上，他对看望他的人说的最多的话就是“你们快去工作吧，别让那些国家把我们中国落的太远了”。思考：1，从邓稼先的身上，你能看到哪些优秀品质？

2，这些品质对你的个人成长有什么重要意义？我们看到了一种国家情怀，个人的命运与祖国的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

探究一：为什么少年强中国强“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。“中国梦是历史的、现实的，也是未来的:是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。思考：你从中得到哪些启示？提示：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望1.为什么说少年强则中国强？(个人命运和国家命运的关系？)笔记区思考：习近平的讲话告诉我们，当代青少年肩负的时代重任是什么？

①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。(P61)②为建设祖国做好准备(P62)

2、我们这一代青少年肩负的时代重任是什么?“中国梦是历史的、现实的，也是未来的:是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。青少年怎样承担时代赋予的责任？

探究二：时代赋予青少年的责任有哪些2015年12月22日，第十二届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行，9位青年女科学家获奖，她们的平均年龄为35.8岁。其中，即有硕果累累的知名科学家，也有异军突起的科技新锐。做科研不能仅仅有“夏天”的激情，更要耐得住“冬天”的寂寞。爬最高的山，走最远的路，看最美的风景，不忘初心。一分耕耘，一分收获。执着前行，做更好的自己。思考：以上寄语对走向世界的我们有什么启示？要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。青少年怎样承担时代赋予的责任？

②要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。①我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。二、青少年的情怀与抱负1957年初冬，应苏联共产党中央委员会和苏联部长会议的邀请，毛泽东率领中国党政代表团出访苏联。他在莫斯科的日程安排非常紧张的情况下，11月17日，他抽空去了莫斯科大学，与近4000名中国留学生见面。说道：“世界是你们的!也是我们的，但是归根结底是你们的！你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！”这时，全场立刻响起“毛主席万岁！中国共产党万岁！”的欢呼声，掌声经久不息。这句话说明了什么？①青少年承载着国家和民族的未来命运。探究与分享探究与分享结合上述两则材料，谈谈你的认识。②青少年的品格影响着国家未来发展。青少年为什么要拥有情怀与抱负?①青少年承载着国家和民族的未来命运。

②青少年的品格影响着国家未来发展。探究与分享你从以上名言中读出了怎样的情怀？请再找一位具有这种情怀的代表人物，并做简要介绍与评价。在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化，变与不变的原因是什么？你从以上名言中读出了怎样的情怀？请再找一位具有这种情怀的代表人物，并做简要介绍与评价。在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化，变与不变的原因是什么？天下为己任的爱国情怀。当代·邓稼先：我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器。假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。当代•钱学森：世界著名科学家，空气动力学佳，中国载人航天奠基人，曾任省理工学院和加州理工学院教授。1955年，他克服重重阻力回到祖国，为中国的科技事业做出了巨大贡献。在经济全球背景下，这种情怀可以说没有发生变化，也可以说发生了变化。说“不变”是因为爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情，这种感情什么时候都不会淡薄或改变。说它“变了”是因为爱国主义在不同时代有不同的内涵，是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（对国家）青少年应拥有怎样的情怀与抱负?探究与分享近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日，巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中国青年代表团引人注目。

从哥本哈根到巴黎，中国青年的环保行动从未停止。中国青年在全国发起了高校节能项目，通过校园碳排放数据调研与核算，实施校园节能行动，促进减排，建设绿色校园。将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？努力学习科学文化知识，培养创新和实践能力；多了解优秀的中华传统文化及中国的发展现状，关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识；学会与人交往，做到礼貌待人；要有忧患意识、居安思危。②走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（对世界）探究与分享上述内容反映了什么变化？它说明了什么？（1）反映了国外留学学成归来的人数显著提升，外国到我国留学的人数越来越多。（2）它说明了：①留学生的变化与时代发展、国家政策等因素紧密相连。②出国留学为我国培养了大批的新型人才，推动了中国经济和文化等领域的发展。③出国留学的人数和国家不断增加，说明中国国际交往日益频繁，中国综合国力日益增强。④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传递好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（对人类）爱国情怀：①要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。世界情怀：②需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识。③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。人类情怀：④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传递好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。青少年应拥有怎样的情怀与抱负？课堂总结少年当自强少年强中国强对国家：民族栋梁对世界：提高影响个人与国家的关系：息息相关当代青少年的重任：两个一百年青少年的情怀与抱负要为建设祖国做好准备对人类：推动共同发展课堂练习1．（2022年山东烟台）2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举行。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。他指出，共青团要增强引领力、组织力、服务力，团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。以下说法正确的有①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望④我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④D课堂练习2．（2022年四川自贡）个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是①天下兴亡，匹夫有责②汇细流以成江河③人生在勤，勤则不匮④位卑未敢忘忧国A．①② B．③④ C．①④ D．②③C课堂练习3．（2022年甘肃白银）【请党放心强国有我】2022年5月10日，在庆祝中国共青团成立100周年大会上，习近平总书记指出：中华民族始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念……实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的青年，生逢其时，重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。某班准备开展一次“请党放心，强国有我”的主题活动，邀你参加。(1)请为这一主题活动设计两种活动形式。(2)请从“个人命运与国家命运的关系”角度谈谈为什么“少年强则国强”？(3)作为当代中学生，我们如何“在民族复兴的