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文档简介
直线的平移直线的平移1y
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5x
-5y=2xy=2x+3y=2x-2y=2xy=2x+3y=2x-2(0,0)(1,2)(0,3)(-1.5,0)(0,-2)(1,0)例在同一坐标系内作出下列函数y=2x,y=2x+3,y=2x-2的图象。规律探究222k相等两条直线平行b值不相等y-4-2-3-1321-10-22-212-3-434-15y6-5-612345O-1-2-3-4x6-5-6y=3x-2y=x
+123在同一直角坐标系中画出下列函数的图像:y=3x-223y=x
+1和两条直线相交2k1k-212-3-434-15y6-5-612345O-1-2-3(3)直线y=2x+6与y=-x+6的位置关系如何?-6o-446246-2-2-4xy2y=-x+6y=2x+6两条直线相交于Y轴上一点b1=b2
K1≠K2(3)直线y=2x+6与y=-x+6的位置关系如何?-6o-4两条直线的位置关系:y=x+y=x+1k2k1b2b2k1k1)2b1b2k1k=3)2k1k=1b2b=4)两直线相交两直线平行两直线重合注:b1=b2K1≠K22)两直线相交于Y轴上一点两条直线的位置关系:y=x+1k2k5画出直线y=-x与y=-x+6,并观察他们的位置关系-6o-446246-2-2-4xy2y=-x+6y=-x通过观察发现:位置是平行的,倾斜度一样画出直线y=-x与y=-x+6,并观察他们的位置关系-6o-6直线y=-x通过怎样的移动y=-x+6-6o-446246-2-2-4xy2y=-x+6y=-x向上平移6个单位图像的上下平移直线y=-x通过怎样的移动y=-x+6-6o-446246-7直线y=-x通过怎样的移动y=-x-6-6o-446246-2-2-4xy2y=-x-6y=-x向下平移6个单位直线y=-x通过怎样的移动y=-x-6-6o-446246-81.直线y=2x过(0,0).
它是由直线y=2x向
平移个单位长度得到的.(0,3)2.直线y=2x+3与y轴交于点3它是由直线y=2x向平移个单位长度得到的.(0,-2)3.直线y=2x-2与y轴交于点2上下y
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-5y=2xy=2x+3y=2x-2规律探究1.直线y=2x过(0,0).它是由直线y=2x向平9直线y=kx+b可以看作直线y=kx向上(或向下)平移|b|
个单位长度得到的当b<0时,向下平移当b>0时,向上平移y
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-5y=2xy=2x+3y=2x-2规律探究直线y=kx+b可以看作直线y=kx向上(或向下)平移10-6o-446246-2-2-4xy2y=2x向右平移4个单位变成直线y=2x向左平移4个单位变成直线
868y=2xy=2(x+4)=2x+8y=2(x-4)=2x-8y=2x-8y=2x+8图像的左右平移-6o-446246-2-2-4xy2y=2x向右平移4个单11(2)在同一坐标系中作出下列函数的图象-3o-223123-1-1-2xy1做了这三个图像你发现了K,b跟图像的关系吗?思考(2)在同一坐标系中作出下列函数的图象-3o-223123-12结论(2)图像的左右平移与k,b无关,只与自变量x有关系,向左移动x的值增加,向右移动x的值减小。简称:左+右-结论13结论:(1)一次函数y=kx+b的图像可以看做是y=kx平移|b|个单位长度而得到(b>0时,向上平移,b<0时,向下平移。)(2)图像的上下平移与K无关(3)图像的上下平移与b有关,图像向上移动b的值增加,图像向下移动b的值减小。简称:上加
下减(1)图像的左右平移与k,b无关,只与自变量x有关系,向左移动x的值增加,向右移动x的值减小。简称:左加
右减结论:14一次函数上下左右平移位置规律ppt课件15
3.将直线y=3x+3向
平移
个单位长度得到直线y=3x-2.下巩固练习5
1.将直线y=5x向
平移
个单位长度得到直线y=5x+7.2.将直线y=-7x向左平移2个单位,可得到新的函数关系式为
上7y=-7x-143.将直线y=3x+3向平移个单位161.⑴直线y=-2x向上平移3个单位后的解析式是
;直线y=2x+1向下平移2个单位后的解析式是____________
2.直线y=-2x向左平移2个单位后的解析式是________;直线y=2x+1向右平移3个单位后的解析式是________。3.在平面直角坐标系中,把直线y=3x向左平移一个单位长度后,其直线解析式为________;移动后与x轴的交点坐标为________。1.⑴直线y=-2x向上平移3个单位后的解析式是174.把直线y=-3x+1向左平移2个单位长度后,其解析式_____,移动后与x轴的交点坐标为_______。5.把直线y=2x+5向右平移3个单位长度后,其解析式_______,移动后与x轴的交点坐标为_______。
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