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文档简介
解题技巧阅读理解Laura解题技巧阅读理解Laura1阅读理解
是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。
阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。
因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型,多了解考点,真正做到有的放矢,提高命中率。阅读理解2辽宁2010考纲要求考生能读懂有关日常生活话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书﹑报﹑杂志中关于一般性话题的简短文章,并能从中获取相关的信息。1﹑理解主旨和要义2﹑理解文中具体信息3﹑根据上下文推断生词的词义4﹑作出简单判断和推理5﹑理解文章的基本结构6﹑理解作者的意图﹑观点和态度辽宁2010考纲要求考生能读懂有关日常生活话题的简短文字材料3主旨大意型事实细节型
词义猜测型命题类因此有关阅读理解题目主要有以下几种:推理判断型主旨大意型事实细节型词4主旨大意题
干扰项
可能是文中某个具体事实或细节。干扰项
可能是从文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论。干扰项
可能属非文章事实的主观臆断。(正确答案):据文章全面理解而归纳概括出来的;不能太笼统、言过其实或以偏概全。主旨大意题
干扰项可能是文中某个具体事实或细节。干扰项可51)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-isethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意题的常见的提问形式:1)Whatdoesthewritermainly6阅读理解基础训练BasicTraining---主旨大意题阅读理解基础训练BasicTraining---主旨大意题7Passage1
InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能满足的)society.练习题细节题解释Passage1练习题细节题解释8Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解释Question:Whichofthefollowi9【解析】答案为C。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。
本段落以一、二句引出要表达的主题,在主题句出现后,再举例子陈述细节或继续论证。
寻找主题句往往是做好此类题的关键。每段的主题句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析)一般都用来表示一个段落的主旨大意。文章【解析】答案为C。takesth.awayofsb.10
文章中心是论点,事实细节是论据或主要理由;有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问,所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。
提问的特殊疑问词常有:what,who,which,where,how,why
等。事实细节型
解题原则:忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系,决不能主观臆断。文章中心是论点,事实细节是论据或主要理由;有关11事实细节题
干扰项范围过大、过小
。干扰项偷换概念。干扰项正误并存,某个分句是正确的。解题方法:原文定位法。查读法:带着问题寻找答案,把注意力集中在与who,what,when,where问题有关的细节上。细心!事实细节题
干扰项范围过大、过小。干扰项偷换概念。干扰121)Whichofthefollowingstatementsistrue?2)Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?在阅读理解中,要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式:1)Whichofthefollowingstate133)Theauthor(orthepassage)statesthat___.4)Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?3)Theauthor(orthepassage)14阅读理解基础训练BasicTraining---事实细节型阅读理解基础训练BasicTraining---事实细节型15
Q1)____caloriesarerequiredtoraisethetemperatureof5kgofwaterfrom35℃to90℃.
A.55B.175C.325D.275
Q2)WhichstatementisTRUEaccordingtothechartabove?A.
Achildaged8requiresmorethan3timestheamountofcaloriesthatababydoes.B.Aboyaged16requiresnearlytwicetheamountofcaloriesthataboyaged8does.C.Anofficeworkerrequiresthesameamountofcaloriesperdayasawomanfeedingababydoes.D.Afarmerrequiresnearly1.5timestheamountofcaloriesthatanofficeworkerdoes.解释文章Q1)____caloriesarerequire16
Passage2
Thehumanbodyisalivingmachine,andlikeallmachines,itneedsfueltosupplyitwithenergy.Thatisthefoodweeat.Buthowmuchdoweneedtostayhealthy?Theenergyvalueoffoodisusuallymeasuredincalories.Acalorieistheamountofheatrequiredtoraisethetemperatureof1kgofwaterby1℃.Thenumberofcaloriespeopleneedperdayisdifferent,asthechartshows……CALORIESNEEDEDPERDAYBaby750Officeworker2,700Childaged82,100Womanfeedingbaby2,700Manover702,100Boyaged163,000Woman3,600Farmer2,600练习题解释第三节Passage2CALORIESNEEDEDPER17【解析】答案为
D
。
根据文章细节内容,计算公式为:(90-35)×5×1=275【解析】答案为
C
。
根据文章图表,依次验证A、B、C、D四个答案的内容是否正确。很易找出C
符合图表内容。文章【解析】答案为D。文章18
同义法
常在词或短语之间有并列连词and或or,它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的,由此可以推测。
反义法
如hotandcold,giveandreceive等,或前句为肯定,后句为否定。总之,词与词间都起着互为线索的作用。
释义法
对文章中的生词用定语(从句)、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。词义猜测型
情景推断法、代词替代法等同义法常在词或短语之间有并列连词and或or19判断词义1)文中找线索或信息词;2)根据熟悉的词及词义判断新单词之意;3)根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。4.特别注意熟词新意!做题要领判断词义1)文中找线索或信息词;做题要领20阅读理解基础训练BasicTraining---词义猜测型阅读理解基础训练BasicTraining---词义猜测型21Q:Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”A.repeatB.reiterated
C.uneducatedD.sick
Passage3:
MostwomeninGhana——theeducatedandilliterate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeinadditiontomaintainingtheirrolesashousewivesandmothers.Theirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved(应得的,值得的).
解释第四节Q:Whichofthefollowingis22解释
这段文字中讲到加纳这个国家中的大多数妇女,受过教育的(educated)和没有受过教育的
(illiterate);住在城市的
(urban)和住在农村的(rural),年轻的(young)和年长的(old)正好是一对对反义词。因此选C
项。本题答案选C解释这段文字中讲到加纳这个国家中23
推理判断题:高考重头戏,20个题中常有6-8个,着重考查学生归纳概括、逻辑推理等综合能力。
以原文内容为前提,据作者的观点理论(非考生观点),客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断,做出一定解释。推理判断型
透过现象看本质,领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。推理判断题:高考重头戏,20个题中常有6-8个24推理判断题(做题要领)
既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。推理判断题(做题要领)既要求学生透过文章表面文字信息25推理判断型常见的命题方式有:
Thepassageimplies(暗示)that_______.Wecanconclude(得出结论)fromthepassagethat_____.Whichofthefollowingcanbeinferred(推论)?推理判断型常见的命题方式有:26Whatisthetone(语气)oftheauthor?Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?Thepassageisintendedto_____.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?
Whatisthetone(语气)ofthea27阅读理解基础训练BasicTraining---推理判断型阅读理解基础训练BasicTraining---推理判断型28
Passage4
Theconcept(n.观念)
ofpersonalchoiceinrelationtohealthbehaviorsisanimportantone.About90percentofallillnessesmightbepreventableifindividual(n.个人)
madesound(adj.健康的)personalhealthchoicesbaseduponpresent(adj.现在的)
medicalknowledge.Weallenjoyourfreedomofchoiceanddonotliketoseeitlimitedwhenitiswithinthelegal(adj.法律的)
andmoralboundaries(n.界限)
ofsociety.ThestructureofAmericansocietyallowsustomakealmostallourownpersonaldecisionsthatmayaffectourhealth.Ifwedodesire,wecansmoke,drinkmuch,refusetowearseatbelts,eatwhateverfoodwewant,andliveacompletelysedentary(adj.久坐的,劳心的)
lifestylewithoutanyexercise.
练习题解释P5Passage4练习题解释P529Q:Theconceptofpersonalchoiceabouthealthisimportantbecause____.A.personalhealthchoiceshelpcuremostillnesses.B.ithelpsraisethelevelofourmedicalknowledge.
C.itisbasictopersonalfreedominAmericansociety.D.wrongdecisionscouldleadtopoorhealth.文章Q:Theconceptofpersonal30解析:据前两句可以得知,不良的选择会导致健康状况变坏,因此答案选D。选出的答案一定要在原文中找到依据或理由,不能只凭常识或自己主观胡乱推测。文章解析:据前两句可以得知,不良的选择会导致健康状况变坏,因此答31
Passage5
Ateacherwhocontinuallydrawsattentiontorewardsorwhohandsouthighgradesforordinaryachievement(n.成绩)
endsupwithuninspiredstudents.Eisenbergerholds(vi.认为).Asanexa-mpleofthelatter(adj.
近来的)
point(n.观点),henotes(vi.特别指出)
growingeffortsatmajoruniversitiestotighten(v.使变得更紧)
gradingstandards(及格标准)
andrestore(vt.恢复使用)failinggrades(不及格分数或标准).练习题解释总结Passage5练习题解释总结32Q:Itcanbeinferredfromthepassagethatmajoruniversitiesaretryingtotightentheirgradingstandardsbecausetheybelieve_____.rewardingpoorperformance(n.成绩)
maykillthecreativityofstudents.B.punishmentismoreeffectivethanrewarding.C.failing(v.给…不及格)
uninspiredstudentshelpsimproveth
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