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文档简介

成功训练——第十五单元面对批评成功训练——第十五单元面对批评1

1.认知目标：了解接受批评的意义，掌握正确批评的方法。

2.能力目标：提高辨析能力、口头表达能力、心理承受能力；初步掌握人际交往的技巧。

3.情感目标：学会理解、体谅、关爱他人。

学习目标

1.认知目标：了解接受批评的意义，掌握正确批评的方法2请先看书上44页插图所描述的情景，然后和同学们交流你的想法说一说请先看书上44页插图所描述的情景，然后和同学们交流你的想法说3“早”字的故事

鲁迅先生小时候，他在一个严格的私塾里读书，因为父亲病了，母亲要一人干活，他便承担起为父亲买药换药的工作。那天早上因为买药迟到了，先生狠狠地批评了他一顿，他一声不吭的回到座位，在自己桌子的一角刻了一个小小的“早”字，从此他再也没迟到过。鲁迅并没有为自己辩解，哪怕有再多的客观因素，他在自己的心里深深地刻了一个“早”字，让自己永远铭记。“早”不光是早到，而更多的是一种学习态度，他最后成功了，是因为他把批评当作一种善意的提醒，把批评当作是自己真正存在的问题，而无时无刻不在提醒自己，无时无刻不在让自己做得更优秀。批评对于他来说是给予自己生命的阳光。

小故事小故事4想一想：面对老师的批评，我该怎么办呢？想一想：面对老师的批评，我该怎么办呢？5人人都喜欢受到表扬，但古语说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”人人都喜欢受到表扬，但古语说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于6我们怎样对待被老师批评的同学呢？我们怎样对待被老师批评的同学呢？7

日常生活中，我们受到批评是很正常的。一个人如果只能接受表扬，不能接受批评，那么他就很难成功。当然，我们也一定遇到过因为误解而受到批评的情况。面对这种情况，我们该怎样处理呢？从生活中举例子，你当时的感受怎样。1、受到不公正的批评时，你会很愤怒吗？（）A、是B、否2、你会对批评你的人很反感吗？（）A、是B否3、如果不想接受批评，你会：4、别人当着大家的面批评你，大家也可能对你有误会，这时你该怎么办？日常生活中，我们受到批评是很正常的。一个人如果只能接8感悟：

批评，是黑暗的黎明。批评，是人生道路上善意的提醒。

批评是一面镜子，它反射出你的缺点；批评是一碗苦药，它治愈你身上的“伤口”；批评是一缕刺眼的阳光，它激发你不断地奋发向上批评是一滴苦涩的眼泪，让我们永远铭记自己的失败和教训。当我们面对批

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