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文档简介

主题：糖尿病规范化健康教育

主办：乐山市老年病医院护理部承办：糖尿病小组背景近年来，糖尿病在我国的发病率呈快速增长趋势，据统计，我国糖尿病患病率约为9.7%，全国糖尿病人接近一亿，已成为全球范围糖尿病增长最快的地区和世界糖尿病第一大国，成为继心血管疾病、恶性肿瘤之后严重危害人民健康的重要慢性非传染性疾病。背景糖尿病的危害主要在于其严重的并发症，包括糖尿病心血管疾病、视网膜病变,糖尿病肾病，糖尿病足，其致残，致病率较高，严重影响患者的身心健康和生活质量，同时糖尿病为社会，家庭带来了严重的经济危机，使许多家庭因病致贫。背景目前我国糖尿病流行趋势非常严峻，但治疗状况与严峻形势有着天壤之别:三高三低：发病率高、并发症高、并发症治疗费用高；认知率低、治疗率低、达标率低。背景国内外大量的实践证明：通过健康教育与管理，能改善治疗效果和减少并发症。历年的糖尿病日均在呼唤人们;知识改变预后。2010年：控制糖尿病,刻不容缓!2011年：应对糖尿病，立即行动!2012年：糖尿病教育与预防！提纲1.DM的定义2.控制手段3.糖尿病教育内容4.糖尿病健康问题评估5.健康教育方式病因

遗传

环境因素胰腺组织切片

自身免疫

胰岛素分胰岛素作

泌缺陷用缺陷糖尿病的定义糖尿病是由于胰岛素分泌的缺陷或/和胰岛素作用障碍，导致的一组以慢性高血糖为特征的代谢性疾病。慢性高血糖将导致多种组织，特别是眼、肾脏、神经、心血管的长期损伤、功能缺陷和衰竭。糖尿病的发病模式图糖尿病诊断标准

1997年ADA建议，1999年WHO评议有糖尿病症状并且随机血浆葡萄糖浓度≥200mg/dl(11.1mmol/l)空腹葡萄糖浓度≥126mg/dl(7.0mmol/l)OGTT2小时空腹葡萄糖浓度≥200mg/dl(11.1mmol/l）控制手段——糖尿病教育糖尿病教育是糖尿病综合治疗方案中一个重要的组成部分，是实行糖尿病三级预防的重要手段，通过教育唤醒人们对糖尿病的认识，通过教育调动对糖尿病患者主动参与自我的管理，提高其生活质量。糖尿病教育内容糖尿病的基础知识饮食、运动、药物三者治疗相关指南的科普化、通俗化自我血糖监测急慢性并发症的预防，并发症筛查检查:血脂、血糖、血压的监测；肾功、眼底检查，血管并发症的检查、筛查；生活中的自我管理糖尿病患者健康评估病史:患病及治疗经过身体评估：一般状态：生命体征神志和精神状态营养状态：身高体重体型皮肤粘膜：皮温下肢痛觉压力觉触角

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