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文档简介
新学期、新起点、新气象、新期待新机遇、新挑战、新发展—————————高二13班主题班会“新学期”
标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始,要消除“暑假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习之中。“新起点”机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力,能在新的起点上赢得新的胜利,续写新的篇章。
“新期待”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以师生互动为动力,以质量成绩为目标,勇于超越自己的昨天和前天
自己把自己说服,是一种理智的胜利;自己被自己感动,是一种心灵的升华;自己把自己征服,是一种人生的成熟。
小故事、大智慧
故事一:小时钟
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事?办不到,办不到。”另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样,我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。点评:不要在乎那些说你不行的人,也不要没尝试就说自己不行,做好眼前的每一步,你一定行!故事二:某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”
观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。”这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”主动学习学校层次
2012年普通录取分数2011年普通录取分数2010年普通录取分数本科一批564分581分561分本科二批509分535分518分本科三批340分390分396分我们的将来【自我管理的辅导】明确合理目标分解目标制定计划◣时间管理制定计划的技巧:留有余地、安排上最好前紧后松、重视时间的边角余料、重视薄弱学科;不制定庞大的计划。合理安排学习、运动和休息时间执行计划的技巧:从今天开始执行。每周目标每学期目标高中毕业目标◣目标管理【自我管理的辅导】◣环境管理
安静学习、休息的环境;物理环境、人际环境、心理环境。◣情绪管理情绪稳定、踏实、积极、乐观;关注情绪、发现问题、调控情绪。1.
“听话”
高二学生首先要做到“听话”,这里的“听话”是全方位的。如果你认为高二学习是第一位的,而忽视了对自己的日常行为的要求,那你就错了,学校和老师在高二一年中不会因为学习任务的加重,而放松对纪律的要求,反而会强化纪律以保证学习的正常进行。学习上更要听话,老师都是非常有经验,进度、内容、顺序,都是有的放矢的。高考的变化及新要求,都会在教学中渗透进去。而不听老师的教诲,认为自有一套很好的学习方法的学生(每年都有)最后会碰的“头破血流”的。2.
“上好课”
学习是个人行为,也是集体行为,学习中最重要的环节就是“听讲”,这就要求学生上课时紧跟老师,仔细听讲,积极思考,倾听别人的想法,提出自己的见解,在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。3.
“做好作业”
作业应该是检验听讲和学习效果的手段,不应看成一个负担,作业要认真对待,把每一次作业看成一次考试,不能敷衍了事,不会做的题目可以与同学研讨,但不要直接抄写,每次作业都是一次练习的机会,不要错过。4.关于“改错本”
历年来,改错本在学习中起到的作用受到了学生的一致肯定。改错本就是收集错题的本子,也要一科准备一个,本子要准备的厚一些的,以便于多积累一些错题。错题本忌讳成为难题本,有些学生错误的理解了错题本的含义,把自己不会做的一些难题写在上面,这就失去了错题本的意义。错题本应该积累自己平时做练习和考试中“会做”而做错了的题目,积累的目的是为了这些题目在以后考试中,特别是高考中避免出现类似错误。错题本应经常翻看,对一些已经掌握了的不再错的题目要加以删除,考试前复习时只要看看错题本就可以了。最宝贵的资料:
学科资料本(即上课时的随堂笔记),好题、错题本,计划总结本。贵在坚持!难在坚持!成在坚持!平心静心、恒心耐心、决心信心,心心相印,步步为营。自信源于苦干,荣耀归于汗水要有目标有追求
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