环境生态学课程教学大纲

环境生态学课程教学大纲(ENVIRONMENTALECOLOGY)参考学时：32 学分数：2适用专业：环境工程一、课程的性质、目的和任务《环境生态学》课程是为环境工程及其相关专业设置的必修基础课程，其目的是介绍环境生态学的基本概念和知识，从经济、社会、生态等多角度来分析防治环境污染和解决生态破坏带来的生态问题的技术，依据生态学原理的受损生态系统变化机制、变化规律、修复对策等理论，学习生态修复和生态系统管理技术，为环境工程专业课程的学习奠定基础。二、课程教学的基本要求本课程在第3学期开设。要求学生掌握生态系统中种群、群落、生态系统等生态学以及生态系统中的物质循环、能量流动、信息传递及其结构等基本功能，对环境污染及生态破坏问题能从生态系统的角度加以综合分析，应用生态工程的概念和理论、步骤、生态对策。三、课程的教学内容、重点和难点1、绪论生态环境问题、环境问题的产生与发展、环境生态学的产生与发展、环境生态学的内容与学科任务，环境生态学与相关学科2、生物与环境地球上的生物，环境的概念及其类型，主要环境因子的生态作用3、生物圈中的生命系统生物种及个体生态学、生物种群，生物种群及种群生态学、种群的基本特征、种群的种内关系和种间关系；生物群落的组成、特征，群落的演替4、生态系统生态学生态系统的概念、生态系统的一般特征、生态系统的结构与功能、生态平衡、世界上主要生态系统5、生态系统服务生态系统服务的定义与功能，生态系统服务功能的主要内容，生态系统服务的功能价值及其评估方法6、人类对自然生态系统的干扰与生态恢复干扰与干扰生态学的概念，退化生态系统的类型及其成因，恢复生态学及其基本理论7、境污染与生态环境影响评价环境污染物与毒物、毒理学效应的概念，影响毒作用的因素，环境污染物在生态环境中的迁移和转化，环境污染物的毒理学评价，生态监测与生态环境影响评价8、受损生态系统的修复受损生态系统的主要形式和基本特征，受损森林、草地、河流、湖泊生态系统的修复，矿区废弃地的修复，生态工程的内涵，生态工程的设计应用与植物修复技术。9、生态系统管理生态系统管理的内涵、原则，生态系统管理的内容及主要途迳与技术，生态规划与设计的概念和原则、设计的内容及方法。重点：环境生态学的概念，主要环境因子的生态作用，物种和种群的概念，种群的种内关系和种间关系，群落的演替，生态系统的结构与功能，生态系统服务功能的主要内容，干扰与干扰体的概念，退化生态系统的类型及其成因，受损生态系统的主要形式和基本特征，生态工程的设计应用与植物修复技术，生态系统管理的内涵、原则及主要途迳与技术。难点：生态因子作用的规律，服务的功能价值及其评估方法，毒物、毒理学效应迁移和转化的概念，影响毒作用的因素，环境污染物的迁移和转化，毒理学评价方法。四、课程各教学环节要求本课程课堂讲授32课时。五、课程学时分配序号内容各教学环节学时分配作业量备注讲授实验习题课其它小计1绪论222生物与环境4413生物圈中的生命系统664生态系统生态学4415生态系统服务446人类对自然生态系统的干扰与生态恢复4417环境污染与生态环境影响评价448受损生态系统的修复2219生态系统管理22合计3232六、课程与其它课程的联系环境生态学基础是环境工程本科专业的一门必修课程，与水处理微生物学及后继专业课程、有着密切的关系，通过本课程的学习，应使学生掌握基本的环境生态学知识、原理、技术，开展生态修复和加强生态系统管理打下坚实基础。七、教材与教学参考书1．教材：盛连喜.环境生态学导论.北京：高等教育出版社，2007年.2.教学参考书[1]李博等.生态学.北京：高等教育出版社，2000年.[2]蔡晓明.生态系统生态学.北京：科学出版社，2000年.[3]金岚等.环境生态学.北京：高等教育出版社，1994年.[4]王焕校.污染