




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实践训练1请你以一位大学毕业生的角色在毕业晚会上进行微演讲下面是一位大学毕业生在毕业晚会上的微演讲,可以模仿这段微演讲进行练习。“我原来想祝福大家一帆风顺,但仔细一想,这样说不恰当。说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样,是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫,必然会遇到许多艰难困苦,比如工作不顺、家庭失和、发展受阻、评价不公等等,这些告诉我们一帆风不顺的人生才是真实的人生,在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏,在坎坷的征程中,用坚实有力的步伐走向美好的未来!”实践训练2请你选取身边的事例或社会热点问题,进行一段微演讲训练。要求观点鲜明,条理清晰,声音洪亮,仪态大方,内容充满正能力。时间不超过3分钟。04学会微演讲模块二中级提升什么是微演讲微演讲是发声者运用其掌握的有声语言和态势语(肢体语言)就其本人或他人所关注的某一话题表明个人观点、见解或立场,其目的或是相互交流、或是表达诉求,或是发出倡议。一、微演讲的定义只要是以传递信息或影响别人为目的,主体采用语言表达,均可认为是演讲。我们所理解的演讲其实指的是公众演讲。演讲无处不在!一、微演讲的定义更简单一些:演——表演,体态、表情讲——讲话,语气、节奏“微”二、微演讲的特点时间短三分钟左右(交流交谈)范围广工作、学习、生活信息灵信息反馈比较灵活、及时规模小甚至是一个人地点活场地不受限制三、微演讲的类型政治微演讲军事微演讲法律微演讲宗教微演讲外交微演讲学术微演讲教育微演讲公共关系微演讲生活微演讲生意微演讲按内容分三、微演讲的类型按表达方式分议论式微演讲说明式微演讲抒情式微演讲有叙述式微演讲.......三、微演讲的类型根据演讲的内容——按情感基调分深沉型微演讲严谨型微演讲活泼型微演讲激昂型微演讲.......演讲风格幽默的话语,快乐的心态简单、平实、穿透力极强不拘一格,却又句句经典
马云的演讲风格?演讲风格善用比喻(自然界事物—深的理论知识)用生活经历来阐释人生真实、自然俞敏洪的演讲风格?演讲风格颇具幽默激情四射李阳的演讲风格?基本功训练—体态演讲体态语构成眼神手部动作躯干面部表情基本功训练—体态体态=演讲态度比语言还重要基本功训练—体态演讲者要拥有A真诚B乐于分享C胸怀宽广基本功训练—体态演讲者要放弃A高高在上B忽悠精神C盲目夸大微演讲人人都可以做到成功职场沟通口语训练三大模块中级提升沟通技巧1学会电话沟通沟通技巧2学会交谈沟通技巧3学会用不同思维方法进行口语表达沟通技巧4学会微演讲沟通技巧5学会介绍解说沟通技巧6学会求职应聘二学习目标知识目标能力目标素质目标了解在职场及日常生活中微演讲的特点和要领。01学会在职场及日常生活中微演讲的技巧。02提高自己观察问题、分析问题的能力,养成思辩的习惯。03学习评估一、自我评价下面有20个陈述是关于演讲技巧方面的自我测评,在每个陈述后有“是”和“否”两个选项,请对每个小题进行选择,评判一下最近你的演讲练习中的感觉。1能在心理上克服演讲恐惧感是否2我总是忘记演讲内容是否3我容易受到外来的干扰中断演讲是否4我喜欢演讲时自己的声音是否5我能做到语言方面的轻重缓急是否6我不喜欢演讲时自己的表情和动作是否7我的演讲比较有激情是否8我的演讲说理性较好是否9我的演讲有煽动性是否10在看观众时,他们的面孔模糊不清是否学习评估一、自我评价11我喜欢观察听众对我演讲的反应是否12忘词时,我能很冷静地寻找合适的词语来表达自己的思想是否13我喜欢自己的开场白是否14我的演讲所用的事例符合主题的要求是否15我喜欢演讲中所用的事例是否16我的结束语设计合理是否17我的结束语讲得很好是否18听众都认真听我的演讲是否19我很享受自己的演讲过程是否20我的演讲是成功的是否学习评估一、自我评价测验结果评价:如果选择“是”得1分,如果选择“否”得0分。若得13分以上,说明演讲有信心,基本驾驭微演讲技巧。如果得分接近20分,有演讲很有自信,且完全能掌握微演讲技巧。6~12分:可能信心不足,演讲技巧需进一步巩固。6分以下:可能缺乏演讲信心,演讲技巧有待提高。学习评估二、完成作业请模拟学生会干部候选人的身份,为竞选学生会干部(职务自拟)作一个3分钟以内的微演讲。上传视频。知识拓展(一)出色演讲者的四大修炼1.基本功——扎实(A语言——清楚、有节奏、无毛病(根据内容适当变化语速、音量、语气;无错字、方音、口头禅、停顿不当B逻辑——表达清晰、目标突出C体态——自然、大方)2.技
巧——
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年产品售后服务策划合作协议书标准格式
- 2025年租约提前解除协议示例
- 2025年商品混凝土运输合作协议模板
- 2025年企业员工伤亡赔偿策划谅解协议指南
- 2025年项目策划方与投资协议草案
- 双元制教育模式在产教共融中的应用
- 产教深度融合对人才培养模式的影响
- 精准农业技术提升油菜种植效益
- 构建语文教学新形态的面临的问题、机遇与挑战
- 社交媒体时代出版行业的用户体验升级
- 事故隐患内部报告奖励制度
- 西方文论经典导读智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江大学
- 大学新生社团招新报名表通用版
- 中国足球现状PPT
- Q∕GDW 12075-2020 架空输电线路防鸟装置技术规范
- EN60745标准理解
- 文化艺术中心装饰装修工程施工方案(144页)
- 国家开放大学《教育心理学》形成性考核册参考答案
- 辽宁医院明细.xls
- 车辆转手合同范本
- 初期流动管理计划书
评论
0/150
提交评论