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文档简介

传承中华优秀传统文化

——守诚信

永兴镇初级中学校吴四荣传承中华优秀传统文化永兴镇初级中学校吴四荣1一、设计意图

在日常的教育教学中，对学生实行诚信教育是当前德育工作的重点。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生，为此我设计了这次主题班会《传承中华优秀传统文化

——守诚信》目的是使学生明白诚信的重要性，懂得怎样做才是一个守诚信的人。一、设计意图在日常的教育教学中，对学生实行诚信教2二、活动目标：1、理解诚信的基本含义，懂得守诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要守诚信。2、希望通过此次班会，能引起同学们对守诚信的重视，做一个守诚信的小公民。3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。二、活动目标：1、理解诚信的基本含义，懂得守诚信是中华民族的3四、教学重难点：三、教学方法：

讲授法，讨论法，情景参与法等。

使学生懂得诚信的含义，学会做守诚信的人。四、教学重难点：三、教学方法：讲授法，讨论法，情景参与4五、教学过程：1、展示诚的篆书五、教学过程：1、展示诚的篆书52、展示信的篆书2、展示信的篆书63、引出诚信的概念3、引出诚信的概念7六、进入主题：六、进入主题：81、出示“曾子杀猪”的图片，学生看一看，说一说。1、出示“曾子杀猪”的图片，学生看一看，说一说。9出示曾子杀猪的故事出示曾子杀猪的故事102、出示“烽火戏诸侯”的故事图片，学生看一看说一说.2、出示“烽火戏诸侯”的故事图片，11出示烽火戏诸侯的故事出示烽火戏诸侯的故事12学生感悟：通过这两个故事，告诉我们一个什么道理？学生感悟：通过这两个故事，告诉我们133、讲述中国留学生求职的故事和陈美丽替亡夫还债的故事。3、讲述中国留学生求职的故事和陈美丽替亡夫还债的故事。14学生反思：这两个故事说明了什么道理？学生反思：这两个故事说明了什么道理？154、引导学生：4、引导学生：16①

选择自己愿意交的朋友，并说一说为什么愿意选这样的人作朋友。A.当好朋友犯错时，包庇其行为。B.虚假描述自己的信息,欺骗他人。C.没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。D.对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。①选择自己愿意交的朋友，并说一说A.当好朋友犯错时，包庇17②看一看在课上、课间、课外不守诚信的事，然后把自己在这期间做过的不守诚信的事写在一张小纸片上。校内外不守诚信行为

考试作弊，抄袭他人作业；约定的时间未到；说谎；答应别人的事忘记了；乱拿别人的物品；包庇同学；谎报个人信息；虚假描述；欺骗他人……②看一看在课上、课间、课外不守诚信的事，然后把自己在这期间18守诚信，传递正能量，彻底与不诚信告别！与不诚信告别守诚信，传递正能量，彻底与不诚信告别！与不诚信告别19弘扬民族精神做诚实守信的学生诚信宣言我宣誓：言必行，行必果。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆

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