初中英语被动语态详解

初中英语被动语态详解“被动”语态用法全攻略被动语态的使用情况（1）当不知道或没有必要指出动作的执行者时，这时往往不用by短语。如：“Mr.White,thecupwasbrokenafterclass.”怀特先生，这只茶杯是下课后被打碎的。（2）突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。如：TheserecordsweremadebyJohnDenver.这些报道是被约翰·丹佛做的。

被动语态中谓语动词的基本构成be+done

被动语态的构成（1）一般现在时：am/is/are+done。如：①Peoplegrowriceinthesouthofthecountry.→Rice

isgrown

inthesouthofthecountry.稻米在这个国家的南部被种植。②Theschooldoesn’tallowustoenterthechemistrylabwithoutateacher.→We

arenotallowed

toenterthechemistrylabwithoutateacher.我们不被允许在没有老师的情况下进入化学实验室。（2）一般过去时：was/were+done。如：①Theyagreedonthebuildingofanewcarfactorylastmonth.→Thebuildingofanewcarfactory

wasagreedon

lastmonth.建立一个新的汽车工厂在上个月被一致同意。②Thestudentsdidn’tforgettheirlessonseasily.→Theirlessons

werenoteasilyforgotten.他们的功课没有被轻易遗忘。（3）一般将来时：will+bedone。如：①Theywillsendcarsabroadbysea.→Cars

willbesent

abroadbysea.汽车通过海路被送到国外。②Shewilltakecareoftheseschildren.→Thesechildren

willbetaken

careofbyher.那些孩子将由她照顾。（4）现在完成时：have/has+been+done。如：①Someonehastoldmethesportsmeetingmightbeputoff.→I

havebeentold

thesportsmeetingmightbeputoff.我已经被告诉会议可能会被延迟。②Hehasbroughthisbookhere.→Hisbook

hasbeenbrought

here.他的书被带到了这里。（5）含有情态动词的被动语态：情态动词+be+done。如：①Youmusthandinyourcompositionsafterclass.→Yourcompositions

mustbehandedin

afterclass.你的作文必须在下课之后被上交。②Hecanwriteagreatmanyletterswiththecomputer.→Agreatmanyletters

canbewritten

withthecomputerbyhim.很多信能够被他用计算机写。练一练1.Morechancestolearnfromeachother______forstudentsbyworkingingroups.A.provideB.willprovideC.wasprovidedD.areprovided【点拨】第①步：分析句意。通过小组合作，将会为学生们______更多互相学习的机会。第②步：分析选项。provide一般现在时；willprovide一般将来时；wasprovided一般过去时的被动语态；areprovided一般现在时的被动语态。第③步：分析句子结构。谓语动词“provide”与主语“Morechances”之间为动宾关系，应用被动语态。主语为“Morechances”，谓语动词用复数形式。故选D。2.Manypeople______thattherewouldbeasnowstormnextweek.A.tellsB.toldC.weretoldD.istold【点拨】第①步：分析句意。很多人______下周将有一场暴风雪。第②步：分析选项。tells一般现在时；told一般过去时；weretold一般过去时的被动语态；istold一般现在时的被动语态。第③步：分析句子结构。谓语动词“tell”与主语“Manypeople”之间为动宾关系，且宾语从句时态为过去将来时，所以用一般过去时的被动语态。故选C。3.Foodsafetyisveryimportant.Sosomerules______tostoppeoplefrompollutingfood.A.shouldmakeB.shouldbemadeC.wasmadeD.hasbeenmade【点拨】第①步：分析句意。食品安全非常重要。所以一些措施______来阻止人们污染食物。第②步：分析选项。shouldmake一般现在时；shouldbemade含有情态动词的被动语态；wasmade一般过去时的被动语态；hasbeenmade现在完成时的被动语态。第③步：分析句子结构。谓语动词“make”与主语“rules”之间为动宾关系，应用被动语态。根据句意可知，此处是指“规则应该被制定”，应用情态动词“should”。故选B。4.Iplantobuildanunusualhouse.It______outofwastematerials.A.isbuiltB.hasbuiltC.willbebuiltD.builds【点拨】第①步：分析句意。我计划建造一个不同寻常的房子。它______由废弃材料制成。第②步：分析选项。isbuilt一般现在时的被动语态；hasbuilt现在完成时；willbebuilt一般将来时的被动语态；builds一般现在时。第③步：分析句子结构。谓语动词“build”与主语“It”之间存在动宾关系，应用被动语态。根据句意可知此处表示还未发生的事情，应用一般将来时。故选C。5.Inordertomakeourhometownmorebeautiful,lotsoftrees______inthepastthreeyears.A.areplantedB.wereplantedC.havebeenplantedD.willbeplanted【点拨】第①步：分析句意。为了使我们的家乡更漂亮，很多树______在过去的三年里。第②步：分析选项。areplanted一般现在时的被动语态；wereplanted一般过去时的被动语态；havebeenplanted现在完成时的被动语态；willbeplanted一般将来时的被动语态。第③步：分析句子结构。谓语动词“plant”与主语“trees”之间存在动宾关系，应用被动语态。根据时间状语“inthepastthreeyears”可知应用现在完成时。故选C。6.Hurryup!Oncetheconcertstarts,nobody______(allow)toentertheconcerthall.【点拨】第①步：观察语境，找到关键词“Hurryup！”可首先判断出本题的时态是一般现在时；第②步：分析语境“nobody”与“allow”之间为动宾关系，应用被动语态。故填isallowed。7.Thespeechcompetition______(regard)asasucce