2020部编版五年级下册语文《期末考试试卷》含答案

2020部编版五年级下册语文《期末考试试卷》含答案部编版小学五年级语文下册期末测试卷一、积累与运用（45分）1.抄写下面的句子，注意书写格式。（5分）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。2.给加点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）（1）狼从半空里撺将下来，他绰（chuòchāo）起铁棒打了过去，狼躺在了血泊（pōbó）中。（2）看着镌（juānjuǎn）刻在石碑上的大字，我豁然开朗，遂转身离去。（3）徘徊（huáihuí）在雨后的湖边，呼吸着新鲜的空气，我感觉十分惬意。3.按要求回答问题。（7分）①一针见（jiàn）()②（）然起敬③半（）半（）④（）有成竹⑤手忙（）乱⑥情不自（）（1）把词语补充完整。（3分）①一针见血②恍然大悟③半推半就④胸有成竹⑤手忙脚乱⑥情不自禁（2）写出两个与③结构相同的词语。（2分）半推半就、半信半疑（3）情境运用。（填序号）（2分）a.白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹，令我们（2）。b.他（4）地指出公司运营方面的弊端，得到大家一致的赞许。4.给加点的字选择正确的解释。（填序号）（3分）坚：①不动摇；②结实，硬，不容易破坏；③坚固的东西或阵地。（1）吾盾之坚，物莫能陷也。（3）（2）在困难面前我们要勇敢坚强，不要灰心丧气。（1）（3）只要我们团结一心，就能无坚不摧。（2）5.右图是《颜勤礼碑》的局部图，这是唐代著名书法家的代表作之一。我喜欢他的作品，因为。（3分）我喜欢他的作品，因为他的书法非常有气魄，富有艺术感染力，让人看了感到非常舒畅。6.按要求写句子。（8分）（1）遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）我们不能在遇到挫折时灰心丧气。（2）我猜想明天的春游活动一定取消了。（修改病句）我猜想明天的春游活动一定会被取消。（3）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。（缩句）老师的话语滋润着孩子的心田。（4）梧桐树上的叶子随风飘落。（改为拟人句）梧桐树上的叶子像自由的小精灵一样随风飘落。7.按要求填空。（12分）（1）语文是一幅画，画中有“绿遍山原白满川”的奇异；语文是一首曲，曲中有“不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情，情中有“唯见长江天际流”的不舍。（6分）（2）儿童是那样的天真可爱，童年生活是那样的丰富多彩。诗句“”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。（2分）“儿童时节，花田种豆，自然无邪。”（3）读句子，回答问题。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。①用自己的话解释句子的意思。（2分）这句话的意思是说，既有不能被攻破的盾牌，也有能攻破一切的矛，这两者不能同时存在。②成语“”出自这篇课文，请用这个成语说一句话。（2分）我们要像夫不可陷之盾一样，坚定不移地捍卫我们的理想和信念。8.口语交际。（3分）略。王老师在办公室接待了一个学生的父亲。那位父亲抱怨在家里不能抽烟，试探地问能否在这里抽烟。王老师巧妙地拒绝了他，没有直接回答。可以猜测王老师可能是委婉地告诉他这里禁止吸烟，或者是提醒他这里有禁烟标志。教授带着学生们来到草坪上，指着一棵老槐树，告诉他们这里有一窝蚂蚁，与他相伴多年。学生们看到树干上有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出出，很热闹。教授说最近一直试图对付它们，但未能取胜。学生们发现树干上的缝隙、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。但它们总是能从别处找到出路。教授告诉他们，他甚至动用了樟脑丸、胶水，但它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，他发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，他发现它们重新在树腰上开辟了一个洞口。学生们表示钦佩。教授告诉他们，蚂蚁们的生存环境不比他们广阔，它们的奋斗舞台实在很狭窄，更重要的是，它们深刻理解自己的力量。因此，它们没有与他这个“命运之神”对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们很快就适应了。而自然界中那些善于竞争、厮杀的猛兽，如狮子、老虎、熊，目前的生存状况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。教授接着说，适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。最后，他祝愿学生们奋斗成功。老人住在通往某旅游区的路旁，有一口井。据说打到了泉眼上，不仅水量充裕，而且特别清澈、甘甜。来往的过路人喝一口他的井水，总忍不住要喝第二口。在旅游旺季，那些来自远方城市的大小车辆，总会在老人的小屋前停下来。偶尔有一人喝了老人的井水，总会惊讶地大声呼唤同伴快来品尝。于是大家拥到老人的井旁，痛快地喝着井水，不住地赞叹，说那井水比他们随身携带的高级饮料还好喝。有的游客干脆倒了饮料，灌上井水。还有人觉得不过瘾，就向老人借个壶装上满满的一壶，带在身上。2.教授想过用泥巴、木楔、樟脑丸和胶水对付小蚂蚁。小蚂蚁面对困境时，没有与教授对抗，而是忍让与适应，找到新的出路。3.“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。”这是本文的中心句。它告诉我们，适应环境是奋斗的一部分，只有在适应的基础上才能获得胜利。这也可以启示我们，在面对困境时，要学会适应环境，找到新的出路。老人看着城里人喝着井水，听着他们不断赞美，心里感到非常愉悦，嘴里也不停地说：“好喝啊，多喝点，这井水不会伤胃，还能治病呢。”有游客开玩笑地说：“老人啊，你应该收费啊，这么好的水。”老人却摇头：“喝点水，为什么要收费呢？想喝就喝吧。”这样，几年过去了，老人和他的井水接待了无数游客。有一年，老人生病了，他的儿子把他接到县城里，他的侄子来照看他的房子。游客们又来喝水了，他的侄子看到这情景，觉得可以赚钱，就灌了很多瓶井水，放在路口卖，但奇怪的是，没有人问津。老人的侄子很不满：“这些城里人真小气，就想喝免费的水。”游客们议论纷纷：“这水都拿来卖钱了，这人真的是赚疯了，而且他的瓶子干净吗？里面放了别的东西没有？”于是，人们在老人的房子前停车只是为了方便，没有人去喝水。人们好像忘了或者根本不知道眼前还有一口清泉。老人病好回来后，又开始免费提供井水，前来喝水的游客又渐渐地多了起来，他们给老人带来了很多物品，有些还很贵重，老人推都推不掉，还有不少人真诚地邀请老人去城里做客。为什么会这样呢？原因很简单：同样的清澈甘甜的井水，慷慨地馈赠，得到的是真诚的感激和回报；而一味贪图回报，收到的则是怀疑和冷落。就像那句俗语说的：“赠人玫瑰，手有余香。”多给别人一些，自己也必将得到回报。1.丰富，舒畅2.慷慨地馈赠，得到的是真诚的感激和回报；而一味贪图回报，收到的则是怀疑和冷落。3.老人免费提供井水，而他的侄子却卖井水，结果游客们不再喝井水。从中，我们可以得到这样的启示：要慷慨地给予别人，不要总是想着回报，这样才能得到真正的感激和回报。4.除了井水，还有人们的真诚感激和回报。5.B7.这句话似乎是两句不相关的诗句拼凑在一起，没有明显的意义。建议删除或重新编辑。8.(一)1.在这里，堵截和拼搏是同义词，指的是通过不断地阻止和战胜困难来取得胜利。2.小蚂蚁在面对树洞被封堵的情况下，通过各种方法重新开辟了洞口，这展现了它们顽强的生命力和适应环境的能力。3.只有适应环境并不断地与之斗争，才能在生活中获得成功。(二)1.充足欢畅指的是心情愉悦、充满喜悦的状态。2.慷慨真诚的感激和酬谢可以换来他人的真情回报，而怀疑和冷落则会招致他人的不信任和