第5课《秋天的怀念》第1课时课件 统编版语文七年级上册

1部编版七年级上册|第二单元至爱亲情第5课秋天的怀念第1课时史铁生01了解史铁生，理解并积累“憔悴”“喜出望外”等重点词语。02继续学习朗读，理解内容，理清结构。(重点)课时目标导入

有一位著名的作家，叫史铁生。遗憾的是，他从21岁起，就坐在了轮椅上。更让他痛心的是，母亲身患重病，他竟全然不知。当他知道母亲严重的病情时，母亲却永远地离开了他。他曾经在《我与地坛》中说：“那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”今天，就让我们一起去感受这份深深的怀念吧！知人论世【一】

史铁生（1951—2010），祖籍河北，生于北京。当代作家。1969年去延安插队务农。1972年患病回北京住院，双腿瘫痪。1978年发表处女作《爱情的命运》。《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。史铁生走近作者此文写于1981年，最初发表于当年《南风报》上，那年史铁生30岁。在史铁生21岁时，也就是1969年，到陕北延安“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，在北京新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。在生龙活虎、绚丽多彩的青春年华遭遇到生命的不幸，因而他的脾气变得阴郁无比、暴怒无常。而他的母亲此时肝病相当严重，常疼得整夜睡不着觉，可她将儿子瞒得紧紧的，仍鼓励儿子好好活着。母亲猝然离去后，史铁生写下了这篇文章以纪念他的母亲。探寻背景叙事散文，或称记叙散文，以叙事为主，叙事情节不求完整，但很集中，叙事中的情渗透在字里行间。侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。文体知识基础梳理【二】1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。(1)瘫痪()

(2)侍弄()(3)捶打()

(4)憔悴()(5)烂màn()

(6)翻来fù()去(7)喜出wàng()外

(8)仿膳()(11)悄悄悄()悄然()(12)宿(13)chuí()打chuí()炼边chuí()(9)jué()别

(10)絮叨()整宿()宿舍()星宿()(14)shàn()食修shàn()黄shàn()tānhuànshìchuíqiáocuì漫覆望shàn诀xùdāoqiāoqiǎoxiǔsùxiù捶锤陲膳缮鳝读一读2.解释下列词语的意思。(1)暴怒无常：_____________________________________________________(2)憔悴：______________________(3)整宿：________________(4)诀别：_________________________(5)絮絮叨叨：____________________(6)烂漫：________________形容一个人的脾气坏到了极点，时常极端愤怒，变化不定。形容人瘦弱，面色不好。整夜，整个晚上。分别(多指不易再见的离别)。形容说话等连续不断。颜色鲜明而美丽。记一记3.辨析词语。词语喜出望外大喜过望同

异

例①好久得不到你的音讯，今天你突然造访，真的让我__________。②本来想这次考试能考80分就很满意了，谁知道竟考了88分，真让我_________。都有“非常喜悦、非常高兴”的意思。指因遇到出乎意料的喜事而特别高兴。强调喜事出人意料。指结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。强调事情比希望的、意料之中的还好。喜出望外大喜过望初读感知【三】跳读，重点读，读出语气，读出重音，读出人物的心理和情感。朗读课文[朗读指导]全文的感情基调深沉而忧伤，结尾处又有一种达观释然的宁静。第1段要准确区别叙述语气和对话语气。叙述的语气凝重，“我”与母亲对话时，语气激动，要读出“我”的暴怒无常、痛苦和绝望，读出母亲的强忍悲痛、好语相慰。第2段，语气陡然低沉，要读出“我”的懊悔心理。第3段，略有一点儿轻松愉快的语气，母亲是喜出望外、激动不已，以至絮絮叨叨，“我”则是勉强应付。第4段又陡然低沉，这是独句段，要读得特别缓慢、沉重。第5、6段，也要读得沉重、痛心。读第7段之前，要停顿较长时间，拉开回忆的时空；第7段要读得沉着、淡定，读出引人深思、耐人寻味的感觉。总之，本文的感情一张一弛、一高一低，朗读时要注意节奏的起伏变化，不能把全文读成一种语速、一个腔调。朗读课文1.试用一句话概括课文内容。答案一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，直至自己生命的最后一刻，表现了母亲对儿子真挚无私的爱。2.文中母亲说的最多的一句话是什么？答案要好好儿活。概括文章内容方法：

人+事+结果初读思考请在梳理全文内容的基础上，补全下面结构导图中的空缺部分。三不答应答应了妹妹怀念、悔恨、愧疚理清结构1.下列各句中，加红的成语使用不正确的一项是A.上课铃声响了，数学老师刚走到教室门口，喧闹的教室立刻变得鸦雀无声。B.哪怕是孩子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。C.面对填写中考志愿这样的选择，我怎么能自作主张呢？D.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。当堂检测√D项絮絮叨叨：形容说话啰唆。该成语为贬义词，褒贬误用。A项鸦雀无声：形容非常安静。使用正确。B项喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。使用正确。C项自作主张：没有经过他人同意，就擅自处理。使用正确。2.下列各句中，没有错别字的一项是A.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。B.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。C.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。D.母亲进来了，档在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”√B项复—覆。C项决—诀。D项档—