北师大版三年级语文下册《小虾》公开课课件_第1页
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文档简介

小虾小虾1

虾是一种生活在水中的节肢动物,属节肢动物甲壳类,种类很多,包括南极红虾、青虾、河虾、草虾、对虾、明虾、龙虾等。虾具有很高的食疗营养价值,并可以用做于中药材。虾是一种生活在水中的节肢动物,属节肢动物甲壳类,种类很多,2预习检查

课文从哪几个方面写小虾的?

预习检查课文从哪几个方面写小虾的?

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大缸漏过空隙撒落甚至青苔搏斗dàgānglòuguòkòngxìsǎluò

shènzhì

qīngtái

bódòu字词乐园大缸漏过空隙撒落甚至青苔搏斗dàgānglòugu15字词乐园

多音字

翘qiào

qiáo

()

()

翘尾巴

翘首

字词乐园多音字

翘qiào

qiáo

(16课文详解小虾给你留下的最深刻印象是什么呢?课文详解小虾给你留下的最深刻印象是什么呢?17小虾真有趣课文详解小虾真有趣课文详解18课文详解院子里的葡萄架下,一口缸闲着,积了大半缸雨水。阳光漏过葡萄架的空隙,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜儿。我想,这不正好用来养小鱼小虾吗?这句反问句说明了什么?课文详解院子里的葡萄架下,一口缸闲着,积了大半缸雨水。阳光漏19课文详解说明“我”跃跃欲试养小虾的快乐心情。课文详解说明“我”跃跃欲试养小虾的快乐心情。20课文详解读第二自然段,用“___”画出小虾长什么样?才长大的小虾:通体透明千年虾:灰黑、长青苔课文详解读第二自然段,用“___”画出小虾长什么样?才长大的21课文详解小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的肚子游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。课文详解小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻22课文详解1.这个自然段共有几句话?主要是围绕哪一句写的?2.想一想,小作者是怎样围绕中心句来写的?课文详解1.这个自然段共有几句话?主要是围绕哪一句写的?2.23课文详解小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的肚子游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。小虾真有趣。中心句课文详解小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻24课文详解它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。比一比,你发现了什么?它们吃东西时非常小心,总是觉得没有危险了才吃。课文详解它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物25课文详解小作者是怎样将文章写具体的?课文详解小作者是怎样将文章写具体的?26课文详解它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。此处抓住小虾吃食物时的动作,还按一定顺序来写。课文详解它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物27课文详解学会用表示顺序的词能使自己讲事情的经过、先后顺序叙述得更有条理,这样表达能让别人更清楚、明白。课文详解学会用表示顺序的词能使自己讲事情的经过、先后顺序叙述28小虾显得十分自在,有的肚子游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。课文详解小虾生活得很悠闲。有的有的有的小虾显得十分自在,有的肚子游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在29课文详解在写作中,怎样才能表达更具体?1.用上表示顺序的词。2.用上表示动作的词。3.同一类下情况多种多样的可以用上:有的……有的……还有的……课文详解在写作中,怎样才能表达更具体?1.用上表示顺序的词。30小虾脾气不好。课文详解从哪里可以看出来?小虾脾气不好。课文详解从哪里可以看出来?31概括主题本课从小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等几方面说明了小虾的一些知识。渗透着“我”对小虾的喜爱之情。概括主题本课从小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等32拓展提升请介绍自己喜欢的小动物。外形特点睡觉时吃食时游戏时拓展提升请介绍自己喜欢的小动物。外形特点睡觉时吃食时游戏时33心灵感悟小虾是可爱有趣的。只要我们善于观察,一定能发现很多小动物的有趣之处。心灵感悟小虾是可爱有趣的。只要我们善于观察34随堂练习

稍()博()腹()梢()搏()复()虾()讯()胞()吓()迅()饱(

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