多种多样的植物(课堂)课件

1122植物多种多样的六年级上册科学第四单元讲课人：王程3植物多种多样的六年级上册科学第四单元3自主阅读材料，学习课文。（Tip:阅读教材P75~76和学习单）4自主阅读材料，学习课文。4上节课，植物大搜查5上节课，植物大搜查5狗尾草一年生草本植物生命力顽强危害多种作物可作饲料6狗尾草一年生草本植物生命力顽强危害多种作物玉兰落叶乔木7玉兰落叶乔木7葱兰多年生草本植物常用作花坛的绿化观赏药用8葱兰多年生草本植物常用作花坛的绿化观赏药用白菜

二年生草本植物是中国的传统蔬菜白菜以柔嫩的叶球、莲座叶或花茎供食用，可炒食、作汤、腌渍，与小白菜一起成为中国居民餐桌上必不可少的一道美蔬。9白菜白菜以柔嫩的叶球、莲座叶或花茎供食用，可炒食、作汤、浮萍又称：青萍、田萍、浮萍草、水浮萍、水萍草，是水面浮生植物。10浮萍又称：青萍、田萍、浮萍草、水浮萍、水萍草，是水面浮生雪松四季如春叶子呈针型园林用途含有丰富的精油松树，世界上松树种类将近八十余种，不仅种类多，而且分布广，比如：马尾松、油松、黑松、赤松……11雪松松树，世界上松树种类将近八十余种，不仅种类多，而且分布广世界上植物如此之多，科学家是用什么方法来认识和记录它们的呢？科学家至今已发现约30多万种植物！12世界上植物如此之多，科学家是用什么方法来认识和记录它们的呢？分

类

是研究植物的最基本方法。13分类是研究植物的最基本方法。13你们打算怎么给这些植物分一下类呢？说一说？水稻浮萍狗尾草莲藕玉兰枫树葱兰松树桂花树白菜草莓柏树共12种14你们打算怎么给这些植物分一下类呢？说一说？水稻浮萍要求：小组合作完成。提示：首先确定分类的标准，再把列表中植物分成两大类；组员先独立完成，然后小组讨论（修改、汇总到分类卡上）；小组代表汇报。活动一：给植物分一下类比一比，看哪一个小组的分类方法最多，分的最准确15要求：活动一：给植物分一下类比一比，看哪一个小组的分类方法小组汇报（格式）：我代表

小组发言。经过小组讨论，我们小组一共采用了

种分类标准，分别是

，举例说明，回答完毕。点评（格式）：我代表

小组发言。我认为

小组的汇报，存在的优点是：

问题是：

16小组汇报（格式）：点评（格式）：16老师给的分类标准：分类方法很多？17老师给的分类标准：分类方法很多？17标准分类举例（植物名称、至少两个）是否落叶常绿植物松树、柏树、桂花树落叶植物玉兰、枫树按生长环境陆生狗尾草、玉兰、葱兰、松树、桂花树、白菜、草莓、柏树、枫树水生水稻、浮萍、荷花按茎的软硬草本水稻

浮萍

狗尾草

荷花

葱兰

白菜

草莓木本玉兰、松树、桂花树、柏树、枫树是否可食用可食水稻、白菜、草莓、莲藕、草莓不可食浮萍、狗尾草、玉兰、松树、桂花树、柏树、枫树18标准分类举例（植物名称、至少两个）是否落叶常绿植物松树、柏树不是所有的植物都开花，我们还可以按是否开花分成（开花植物）和（不开花植物）。活动二：想一想，猜一猜，哪些植物不开花？抢答！请看题。19不是所有的植物都开花，我们还可以按是否开花分成活动二：想松树铁树无花果海带狼铁萁桂花树20松树铁树无花果海带狼铁萁桂花树20通常

在潮湿的地方都可看到不开花植物，最常见的种类有：藻类、苔藓类、蕨类。它们大都生长在水里或水边，没有真正的根。比如：藻类：海带、紫菜

蕨类：铁狼萁他们和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。21通常在潮湿的地方都可看到不开花植物，最常见的种类有：藻类、活动三：观察，猜一猜22活动三：观察，猜一猜22海藻类：海带、紫菜（海苔）23海藻类：海带、紫菜（海苔）23铁狼萁多年生杂草。常以孢子繁殖。喜酸性土壤，生于林、果园、茶园、路埂。园林杂草。24铁狼萁24青苔河边石头上石板上25青苔25巩固测试：一、选择题1.小麦是()植物。A、草本B、木本C、水生D、不开花2、在植物王国中，已发现的种类有（

）种之多。A、4000B、40000C、300000D、4二、填空（）是科学家研究植物的最基本方法。植物可以按照生存环境可以分为（水生植物）和（）两大类。不开花的植物可以分为（蕨类）、（）和（）。26巩固测试：一、选择题26不是所有的植物都开花，也不是所有的花都长成这样。27不是所有的植物都开花，也不是所有的花都长成这样。27动画片《冰河世纪》里面的小松鼠舍不得撒手的不是松子，而是橡树子。28动画片《冰河世纪》里面的小松鼠舍不得撒手的不是松