北师大版六年下神奇的莫比乌斯带课件

你手中的长方形有几条边？几个面？

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你能把它变成一条边，一个面吗？???你手中的长方形有几条边？几个面？你能把它变成两条边，1制作方法：把长方形纸条两条宽相对，然后把其中一边的纸条扭转180度。与相对的另一边相连，用固体胶粘起来。制作方法：2北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件3北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件4北师大版六年级下册数学好玩北师大版六年级下册数学好玩5

莫比乌斯带

德国有一位数学家叫莫比乌斯，有一天，他到野外去散步。一片片肥大的玉米叶子，令他不由自主地蹲下来，仔细观察着。叶子弯曲着耸拉下来，有许多扭成半圆形的，他认真思考着，最后撕下其中一片，顺着叶子自然扭的方向对接成一个圆圈儿，他惊喜地发现，这就是他梦寐以求的那种圈。莫比乌斯回到办公室，裁出纸条，把纸的一端扭转180°，再将一端的正面和背面粘在一起，这样就做成了只有一个面的纸圈儿。所以，人们就把这样的纸圈叫“莫比乌斯带”或者“莫比乌斯圈”。。

6制作方法：把长方形纸条两条宽相对，然后把其中一边的纸条扭转180度。与相对的另一边相连，用固体胶粘起来。莫比乌斯带制作方法：莫比乌斯带7莫比乌斯带特征PK莫比乌斯带特征PK北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件学习任务：1、在纸环的一个地方标上记号表示面包屑，一个地方标记"A"表示蚂蚁。2、交流思考“小蚂蚁从点A出发,不翻过边缘能吃到面包屑吗？为什么？”学习任务：1、在纸环的一个地方标上记号表示面包屑，一北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件生活中的莫比乌斯圈生活中的莫比乌斯圈北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件北京的中国科学技术馆大厅中一座“三叶纽结”模型，以向观众展示人们对数学分科拓扑学等方面探索的无限兴趣。北京的中国科学技术馆大厅中一座“三叶纽结”模型，以向观众展示三叶扭结：中国科技馆的标志性的物体，是由莫比乌斯带演变而成的。三叶扭结：中国科技馆的标志性的物体，是由莫比乌斯带三叶纽结三叶纽结理念是：“转换一种方式，你将获得无限发展”“眼神”代表：期盼、关爱、关心2007年世界夏季特奥会会标“眼神”为主题的纪念雕塑理念是：“转换一种方式，你将获得无限发展”“眼神”代北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件哈萨克斯坦新标志性建筑：全新国家图书馆哈萨克斯坦新标志性建筑：全新国家图书馆北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件克莱因瓶&莫比乌斯带克莱因瓶&莫比乌斯带

克莱因瓶是由德国数学家菲利克斯·克莱因提出的。克莱因瓶的结构非常简单，一个瓶子底部有一个洞，现在延长瓶子的颈部，并且扭曲地进入瓶子内部，然后和底部的洞相连接。和我们平时用来喝水的杯子不一样，这个物体没有“边”，它的表面不会终结。它也不类似于气球，一只苍蝇可以从瓶子的内部直接飞到外部而不用穿过表面（所以说它没有内外部之分）。克莱因瓶是由德国数学家菲利克斯·克莱因提出的。北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件莫比乌斯爬梯莫比乌斯爬梯北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件

创造灵感传送机的皮带或打印机的色带就可以做成“莫比乌斯带”状，这样皮带就不会只磨损一面了。创造灵感传送机的皮带或打印机的色带就可以做成“莫比乌斯带”

生活是平淡的，却又是美好的。因为有了发现，我们的生活才会变得如此美好，社会才能不断进步。生活是平淡的，却又是美好的。因为有了发现，我们的生活《拓扑学》《拓扑学》聪明的捕快从前，有一个小偷，他偷了一位农民家的东西。谁知，被巡逻的捕快发现了，当场抓获并押往了衙门。县官抬头一看，这小偷竟是自已的侄子！他想放了小偷，但又怕别人知道，于是在一张纸条的正面写道“小偷应当放掉”，反面写道“农民应当关押”，递给捕快，说道：“拿去，就照上面的指示办吧！”

聪明的捕快捕快拿到纸条一看，他是又生气，又着急……聪明的捕快很快地想出了一个办法。他将纸条扭了个弯，做成“纸圈”，然后向大家宣布：根据县太爷的命令放掉农民，关押小偷。县官知道后大怒，责问捕快。捕快递给县官一个“纸圈”说，确实没错。仔细观看字迹，也没有涂改，县官不知其中奥秘，只好自认倒霉。你知道其中的奥秘吗？捕快拿到纸条一看，他是又生气，又着急……从“应当”二字读起应当关押小偷应当放掉农民小偷应当放掉农民应当关押从“应当”二字读起应当关押小偷应当放掉农民小偷应当放掉北师大版六年下神奇的莫比乌斯带ppt课件把我们刚才做好的莫比乌斯带沿蚂蚁爬走的路线剪开，猜想一下会有什么现象？1、“二分之一”处剪开2、“三分之一”处剪开?把我们刚才做好的莫比乌斯带沿蚂蚁爬走的路线剪开，猜想一下会有用剪刀沿着“莫比乌斯圈”的中线剪开，猜想它会变成什么样?活动探究用剪刀沿着“莫比乌斯圈”的中线剪开，猜想它会变成什么沿划线剪开，得到一条比原来的莫比乌斯带空间大一倍的带（端头扭转了两次再结合的带）沿划线剪开，得到一条比原来的莫比乌斯带空间大一倍的带（端头扭用剪刀沿着“莫比乌斯圈”的三等分线剪开，猜想它又会变成什么样?用剪刀沿着“莫比乌斯圈”的三等分线剪开，猜想它又会变沿划线剪开，得到一条比原来的莫比乌斯带空间大一倍的带和一条与原来同大小的带，二条带套在一起沿划线剪开，得到一条比原来的莫比乌斯带空间大一倍的带和一条与沿莫比乌斯带四等分划线沿莫比乌斯带四等分划线沿划线剪开，得到二条比原来的莫比乌斯带空间大一倍的带，