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景物描写作文训练永昌初中倪国建景物描写作文训练白云飘飘，阳光灿烂：轻风送爽，绿草茵茵；鸟语花香，万紫千红……我们生活在一个环境优美的世界里，处处都有值得我们留心的美。有人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，只要你善于发现，你就将时时拥有美。白云飘飘，阳光灿烂：轻风送爽，绿草茵茵；鸟语花香，万紫千红…

要将你观察到的景物准确、生动地描绘出来,还需要一定的写景技巧,

请同学们认真阅读材料一———朱自清的《荷塘月色》中的几个片断,请您谈谈其中的景物描写有什么特色？要将你观察到的景物准确、生动地描绘出来,还需要一景物描写要注意的技巧:1.按一定顺序,写景要有条理。2.运用拟人、比喻等修辞,写景要形象。3.斟词炼字,写景要准确传神。4.动静结合,写景要有神韵。5.点面结合,写景要全面且突出重点。6.融入感情,写景要言情。景物描写要注意的技巧::动静结合的景物描写,能使所写之景更有神韵。一是对动景的形象描写,二是化静为动,写出景的内涵和韵味来。特别是化静为动,是使描写增彩的神来之笔。:动静结合的景物描写,能使所写之景更有下面请认真阅读你手中的阅读材料二、三,体会写景抒情、寓情于景的写作特色。并与同桌讨论、交流,加深对写景抒情的理解。下面请认真阅读你手中的阅读材料二、三,体会写景抒情、寓情于景初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件初中作文指导：景物描写作文训练课件《西风胡杨》一文在对胡杨的描写之中饱含赞颂之情,并通过议论抒发情感,如“:胡杨,是我平生所见最坚韧的树。”还有以想象式画面抒怀,如:“直到某日,被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种问:你们是谁?烈烈西风中有无数声音回答:我是胡杨。”《西风胡杨》一文在对胡杨的描写之中饱含赞颂之情,并通过议论抒《西湖无语》除描写中寓情外,还有多处直接抒发情感的句子和段落,如“:今天当我又站在新的起点,带不走的还是那年留在西湖难舍的情结,那些与错过有关的瞬间。我从西湖捞起洗过的身心,就让深沉的落入湖底,清淡的漂于水面。”《西湖无语》除描写中寓情外,还有多处直接抒发情感的句子和段落在景与情的关系上,情是第一位的。要根据情感抒发的需要去选景、写景，景中含情。在景与情的关系上,情是第一位的。要根据情感抒发的需要去选景、景物描写拓展、深化一:景中要有人。景物描写拓展、深化二:联想、想象。景物描写拓展、深化一:景中要有人。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有

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