格林童话阅读指导课件

《格林童话》阅读指导课二年级(五）班

杨世鸿

1《狼和七只小山羊》儿童故事-狼和七只小羊.mp4《狼和七只小山羊》儿童故事-狼和七只小羊.mp42我们这样开始读书1、观察封面2、了解作者3、读读序言4、看看目录5、赏读内容我们这样开始读书1、观察封面3

《格林童话》产生于十九世纪初，它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。自1812年问世以来，已被译成近100种文字，20世纪初介绍到中国，倍受广大读者的青睐。受到一代又一代孩子的喜欢。

《格林童话》内容广泛，它的主人公分为两类：一类是善的化身，他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征，他们多是一时得逞，最后以失败而告终。作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望，揭示了简单的人生哲理和价值观念。《格林童话》产生于十九世纪初，它是世界童话的经典之4格林兄弟格林兄弟5作者简介：作者格林兄弟，哥哥叫雅各•格林，弟弟叫威廉•格林，格林兄弟生于莱茵河畔的哈瑙，他们大学毕业后，埋头研究历史，对德国历史、语言和民间文字有着浓厚的兴趣，发掘、搜集并整理了德国的民间传说和民间童话，相继出版了《德国神话》和《德国传说》。《格林童话》是他们的成名作，它包括200多篇童话和600多篇故事。作者简介：作者格林兄弟，哥哥叫雅各•格林，弟弟叫威廉•格林，6阅读方法：

通读——从头到尾地读一遍。精读——认真仔细地读，对精彩片段细读，体会。阅读方法：7阅读导航：1、把描写七只小羊动作的词用“○”圈起来，在写狼动作的词下面标上“△”。2、用横线画出狼进入小羊家后，七只小羊是怎么做的？阅读导航：8这个坏蛋第三次跑到山羊家，一面敲门一面说：“开门哪，孩子们。你们的好妈妈回来了，还从森林里给你们每个人带回来一些东西。”小山羊们叫道：“你先把脚给我们看看，好让我们知道你是不是我们的妈妈。”狼把爪子伸进窗户，小山羊们看到爪子是白的，便相信它说的是真话，打开了屋门。然而进来的是狼！小山羊们吓坏了，一个个都想躲起来。第一只小山羊跳到了桌子下，第二只钻进了被子，第三只躲到了炉子里，第四只跑进了厨房，第五只藏在柜子里，第六只挤在洗脸盆下，第七只爬进了钟盒里。狼把它们一个个都找了出来，毫不客气地把它们全都吞进了肚子。只有躲在钟盒里的那只最小的山羊没有被狼发现。狼吃饱了之后，心满意足地离开了山羊家，来到绿草地上的一棵大树下，躺下身子开始呼呼大睡起来。这个坏蛋第三次跑到山羊家，一面敲门一面说：“开门哪，孩子们。9写小羊动作的词：跳、钻、躲、跑、藏、挤、爬写狼动作的词：找、吞、吃饱、离开、躺下、大睡写小羊动作的词：跳、钻、躲、跑、藏、挤、爬写狼动作的词10（）电视（）音乐（）篮球（）足球（）筷子（）饮料（）电视（）音乐11小山羊们吓坏了，一个个都想躲起来。第一只小山羊跳到了桌子下，第二只钻进了被子，第三只躲到了炉子里，第四只跑进了厨房，第五只藏在柜子里，第六只挤在洗脸盆下，第七只爬进了钟盒里。小山羊们吓坏了，一个个都想躲起来。第一只小山羊跳到了桌子下，12这个坏蛋第三次跑到山羊家，一面敲门一面说：“开门哪，孩子们。你们的好妈妈回来了，还从森林里给你们每个人带回来一些东西。”小山羊们叫道：“你先把脚给我们看看，好让我们知道你是不是我们的妈妈。”狼把爪子伸进窗户，小山羊们看到爪子是白的，便相信它说的是真话，打开了屋门。然而进来的是狼！小山羊们吓坏了，一个个都想躲起来。第一只小山羊跳到了桌子下，第二只钻进了被子，第三只躲到了炉子里，第四只跑进了厨房，第五只藏在柜子里，第六只挤在洗脸盆下，第七只爬进了钟盒里。狼把它们一个个都找了出来，毫不客气地把它们全都吞进了肚子。只有躲在钟盒里的那只最小的山羊没有被狼发现。狼吃饱了之后，心满意足地离开了山羊家，来到绿草地上的一棵大树下，躺下身子开始呼呼大睡起来。这个坏蛋第三次跑到山羊家，一面敲门一面说：“开门哪，孩子们。13读书卡姓名班级时间书名作者国籍故事名称好词优美的句子精彩的片段读后感读书卡国籍14格林童话阅读指导ppt课件15格林童话阅读指导ppt课件16格林童话阅读指导ppt课件17格林童话阅读指导ppt课件18格林童话阅读指导ppt课件19格林童话阅读指导ppt课件20格林童话阅读指导ppt课件21格林童话阅读指导ppt课件22