部编人教版语文八年级上册课件14.故宫博物院教学资料

初中教学课件语文八年级语文上（RJ）教学课件

14故宫博物院导入新课故宫简介故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八（1420年）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁，在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。

西华门东华门神武门午门金水河太和门三大殿后三宫内廷前朝东北87543讲授新课预习课文相关介绍检查预习一讲授新课走近作者黄传惕，1934年出生，湖南省平江县人，笔名黄羽。中共党员。从小喜欢看书。初中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学语言文学系。1954年该系合并到北京大学中文系。1957年在北京大学毕业后，分配到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和专题节目的编辑与政治、广教等方面的采访工作。先后任编辑、记者、副主任、主任等。初中语文学习方法有原则⑴循序渐进语文学习应注重基础，切忌好高务远，急于求成。每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。⑵熟读精思就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。⑶自求自得就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。⑷博研结合坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。⑸语文学习的外延与生活的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。初中语文学习技巧1.培养阅读习惯。阅读是提高语文能力的重要途径，可以通过阅读名著、报刊杂志等来提高自己的阅读能力和语感。2.多做题。做题可以帮助巩固知识点，提高解题能力，同时也可以帮助发现自己的不足之处。3.学会分析文章。分析文章可以帮助理解文章的结构和内容，同时也可以帮助提高自己的写作能力。4.多背诵古诗文。背诵古诗文可以帮助提高自己的语感和修辞能力，同时也可以帮助扩大自己的词汇量。5.学会写作。写作是提高语文能力的重要途径，可以通过写日记、作文等来提高自己的写作能力。6.学会总结归纳。总结归纳可以帮助巩固知识点，同时也可以帮助发现自己的不足之处。初中语文学习技巧7.多参加语文竞赛和活动。参加语文竞赛和活动可以激发自己的兴趣，提高自己的语文水平。8.学会运用语言修辞手法。语言修辞手法是提高语文能力的重要途径，可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来丰富自己的表达能力。9.注重语法和词汇的学习。语法和词汇是语文学习的基础，要注重学习和掌握，同时也要注意运用。10.培养语感和审美能力。语感和审美能力是提高语文能力的重要因素，可以通过欣赏优美的文学作品、听取优秀的演讲等方式来培养。11.多与他人交流讨论。与他人交流讨论可以帮助发现自己的问题并得到解决，同时也可以借鉴他人的经验和方法。12.保持耐心和信心。语文学习需要耐心和信心，要保持耐心和信心，不要轻易放弃，相信自己一定能够掌握好语文知识。字词检测：（1）辨明字音：磬（）攒（）螯（）头琉璃（）藻（）井蟠（）龙金銮（）殿额枋（）qìngcuánáoliúlí

zǎopánluánfāng（2）解释词语：鳌头:肃穆：幽雅：湛蓝：井然有序：迥然不同：严肃而恭敬幽静而雅致深蓝形容整齐的样子。形容差别很大。迥:远,差得远。指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。讲授新课初读课文整体感知阅读课文，整体感知：1.故宫的整体特点是什么。2.理清作者的写作思路。讲授新课故宫博物院的独特风格宏大壮丽建筑精美布局统一讲授新课故宫的称属、历史及现状（1段）故宫总体布局及建筑特色（2段）紫禁城正门（午门）内外（3段）三大殿外观、规模（4段）太和殿（5~8段）中和殿（9段）保和殿（10段）讲授新课“前朝”“内廷”通道（11段）乾清宫（12段）交泰殿及坤宁宫（13段）后三宫特点（14段）御花园（15段）从景山鸟瞰故宫（16段)讲授新课1-2段：概括介绍故宫的位置、历史和在古代宫殿建筑中的地位、总体布局和建筑风格。16段：总括全文内容，再次突出故宫建筑群布局和谐统一的特点。3-15段：前朝内廷太和殿中和殿保和殿后三宫东西六宫御花园

总————-分—————总讲授新课北南东西午门金水桥太和门太和殿中和殿

交泰殿

坤宁宫御花园神武门景山从南到北的空间说明顺序

乾清宫

太和殿

中和殿

保和殿西华门东华门说明顺序讲授新课打

比

方弯弯的金水河像一条玉带横贯东西······生动形象的写出来金水河的特点和位置。作者主要运用了哪些说明方法?举例并说明其作用.讲授新课列

数

字

太和殿俗称金銮殿,高28米，面积2380多平方米。准确的说明了太和殿的规模宏大,突出了它的雄伟壮丽。讲授新课摹

状

貌梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。生动形象的说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。讲授新课作

比

较布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛少了，彩画图案也有明显的变化······这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。通过和内廷的比较，突出太和殿的雄伟壮丽。讲授新课太和殿精读太和殿部分，探究下列问题：1.作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？2.作者为什么要把太和殿作为解说的重点？3.太和殿的主要的饰物是什么？为什么以它作主要的饰物？讲授新课1.介绍了太和殿的外观、内景、位置、用途，说明顺序：外—内。2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。3.龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。讲授新课

在太和殿的内部，更强烈地表现了封建帝王的意识形