2023年风筝比赛活动方案

2023年风筝竞赛活动方案风筝竞赛活动方案共1青春作伴放飞五月风筝活动风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔颜色就构成了抱负的框架，抱负期盼你来放风，期盼着能傲视大地，向目的地行是否苦恼于碌碌无为的生活，那请参与到这个竞赛中来，让风筝带着火你的梦想掠一、活动宗旨：本活动旨在借助风筝将同学们的抱负以直接的呈现形式得到表现，带给人们一种精神上的寄予，并助他们摆脱现有迷惑、逆境，最终到达一种的境地,使放风筝活动得到进一步的升华。二、活动目的：为了缓解紧急的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以仆人翁的姿势放飞心情和期望，放飞对学校的宠爱及对前途的信念，放飞学院学子的昂扬风貌。三、活动主题：青春作伴放飞五月四、活动时间：2023年X月X〔星期X〕16:30—18:30活动地点：文化广场报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部报名截止日期：2023X月X〔联系人：XXX：五、参赛方法1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一230—404区,评委上下两场实行逐个打分的方式对全部风筝进展评分；3FA1，1，SD2……(F代表上半场,S,A,1SD2D2号。4、在竞赛过程中，参赛者必需听从工作人员安排，否则取消其竞赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。1.工艺〔40〕做工精巧，扎口整齐，框架构造合理〔10分〕图案精巧，颜色搭配谐调〔10分〕造型独特，夸大得体，有创，有共性，质地优良分〕能够呈现本学院的特色〔10分〕2.放飞〔60〕(1)起飞〔10〕从风筝离手时开头记时，5放飞离地5米算成功。第一次起飞成功总分值，其次次起飞成5(2)留空时间〔20〕2020〔如正常飞行1010/20×20=1010〕(3〔20分〕目测风筝高度。最高的得总分值20分。依次类推。(4)印〔10分放飞技巧颖、有特点的赐予适当的印象分。七、竞赛流程〔1〕竞赛不进展小组赛，直接参与决赛。参加上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参与〔2〕每队参赛队员不得重复，竞赛中途不得换人。参赛选手不得超〔3〕竞赛开头前，工作人员将各竞赛队带入预裁判长吹响竞赛哨声宣布竞赛正式开头，各裁判开头记时。每场竞赛完毕后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁〔4〕参赛风筝线长限定为100〔5〕参赛风筝不得借助气球等助飞器材〔飘带及其他装饰物不在其范围内〕放〔6〕竞赛过程中，各系可写通讯稿，交至播送室，进展播送，以活泼赛场气氛。八、奖项设定评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个,优秀奖4个；一个最正确创作奖〔参照工艺分一个最正确技巧奖〔参照放飞分会学习部好范文版权全部风筝竞赛活动方案共22023年东莞市“向春天招手”风筝制作及放飞竞赛活动方案主办：东莞市青少年活动中心东莞市青少年科技教育协会一、活动目的：本活动旨在春暖花开的日子，通过风筝制作及风筝放飞两个传统的竞赛工程，让青少年学生感受童真、童趣，放飞欢快心情、憧景惊奇将来。二、活动时间：4月22日〔9：00-12：00〕三、活动地点：青少年活动中心前广场〔制作〕/元美公园〔放飞〕2023413五、报名地点：东莞市青少年活动中心活动部六、报名/：0769-〔王教师〕负责家庭组报名0769-〔刘教师〕负责小学组报名七、竞赛形式：风筝制作竞赛&风筝放飞竞赛八、竞赛分组及名额：1、小学三至四年级组〔10105〕2、小学四至六年级组〔10105〕3、家庭参赛组〔限报20组，每组家庭参赛人数２—４名均可，分两个年龄组别进展竞赛〕备注：1-2竞赛。每个参赛学校派一名带队教师，参与优秀组织奖的评比。第3项以家庭为单位由东莞市青少年活动中心学员家庭参与报名，参与集体工程的竞赛及优秀家庭奖的评比。九、活动规章：分设家庭参赛选手和个人参赛选手，并依据报名者年龄设竞赛组别及进展编号，全部竞赛成绩均以现场打分形式进行记录评比。凡参与活动的家庭及个人，均可获得纪念品一份。有关奖项类型及数量如下：说明：全部奖项均需在成功放飞的前提下评比。1、集体奖项：A6B6〔按两个年龄组参赛家庭数比例分配获奖名额〕分设一等奖1232、个人奖项：18〔92〔4〕/3〔6〕/三等奖4个〔8人，参照工艺综合分〕最正确技巧奖共人〔92〔4〕/3〔6〕/三等奖4个8人，参照放飞综合分〕最正确高度奖共4人〔每个组别2个〔4人，参照放飞高度十、活动安排：9：00——10：30厅参赛选手分别以学校或家庭为单位，自备风筝制作根本材料〔如风筝面材料、绳子、浆糊、竹签、剪刀、颜料、画笔等，活动中心负责制作现场的布置及备用局部材料，各参赛选手在规定的时间内完成风筝的设计制作工作，并由裁判现场打分评出有关单项奖。11：00——12：00各参赛选手带上自己制作的风筝参赛，依据有关竞赛规则要求，在最短时间内将风筝放飞得最高最稳。裁判现场评分，评出有关单项奖。备注：集体奖将依据选手两项竞赛的综合成绩评定。通过以上竞赛，对制作精巧及富有创意的十一、留意事项：11时。2、风筝制作后选手先要到放飞场地进展10分钟试飞，在能飞起来的前提下，评委再对风筝的制作及外观打分确定成绩。34、选手一律不准携带已完成的作品或局部成品进入赛场，如有觉察，取消竞赛资格。5、风筝制作竞赛用的骨架材料、面材料、线绳及一切工具等都由选手自带。6、在竞赛过程中，参赛者必需听从工作人员安排，否则取消其竞赛资格。十二、评判标准：依据“工艺”和“放飞”两个环节进展打分。1、工艺〔40〕〔一〕5依据不同主题和物体特征合理造型，3分。形象生动，夸大得体，2分。〔二〕15骨架构造简练均匀，4分。扣榫严密，4分。扎口严紧，4分。光滑均匀，3分。〔三〕10糊口干净，严实，4分。糊口服贴，平坦，4分。糊面松紧适度，2分。〔四〕美工〔绘画，剪纸，粘贴，刺绣，雕刻等各种艺术手法〕10线条流畅，4分。颜色比照清楚，色泽明媚和谐，4分。艺术表现力，2分。2、放飞〔60〕〔一〕起飞〔10〕从风筝离手时开头记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功总分值，其次次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能连续竞赛。〔二〕留空时间〔20〕2020〔如正常飞行1010/20×20=10，10〕〔三〕风筝的高度及远度〔10〕目测风筝高度。最高的得总分值10分。依次类推。〔四〕放飞技巧〔15〕5求风筝放飞稳定或灵敏，收线，放线运用自如。把戏动作5〔如龙〔如鹰，变换位置；或风筝某个部位能运动，把戏动作与风筝的主题应相适应。〔五〕印象分〔5〕在放飞过程中，放飞灵敏、稳定，收放线自如；放飞技巧颖、有特点的赐予适当的印象分。3、犯规说明：1、放飞时，未经裁判同意任凭换道2、放、收线时有意缠线他人的风筝3304、风筝转借、替换、增减装饰品5、检录三次不到者6、不听从裁判者7、不是参赛选手本人放飞的风筝4、失败状况：①三次起飞失败者②留空时间缺乏5分钟〔不含5分钟〔除天气特别状况经裁判组争论同意〕④放飞时离开指定放飞区，留空区5、放飞区：10×80-1506、留空区：10×15米风筝竞赛活动方案共3风筝秀活动方案活动预备：活动分组：1、培育孩子想象力、动手力气。2、增进宝宝与家长的亲切关系。×展架4个〔积分、课程介绍，春季班课程图片呈现、分组牌、大布、横幅、玩偶服〔2个、报名表、签到表〔10份、风筝、油画棒〔各120、家长获奖感言、奖品〔水杯、胸麦〔1、风筝编。1、*102、主持人开场词，社区书记讲话，主持人宣读活动规章。3、带队教师带着各队成员到本组场地。4、带队教师领风筝，发放给本