村庄规划课程教学大纲

村庄规划课程教学大纲（VILLAGEPLANNING）参考学时：32 学分数：2适用专业：资源环境与城乡规划管理本科专业一、课程的性质、目的和任务本课程为资源环境与城乡规划管理专业（本科）的专业课（限选课或选修课），是为了在学习了专业基础课程及专业课程的基础上，进一步提高实用的专业知识与技能，使教学与社会实践相结合。开设的主要目的是通过本课程教学，让学生比较全面系统地了解与掌握我国在新时期下的村庄规划理论、方法和程序等，涉及到政治、经济、建设、景观、土地利用、环境保护与生态、精神文明建设等诸多方面，旨在进一步培养学生正确的村庄规划理念及其进行村庄规划的能力。二、课程教学的基本要求通过课程教学，让学生熟知村庄规划在国家社会经济发展中的重要性，全面地了解与掌握村庄规划的基本理论、基本方法和基本程序等；充分理解“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”及建设社会主义新农村的重要性；培养对乡村行政管理、产业经济、社区发展、设施建设、交通组织等专项问题的分析研究能力，为城乡规划管理培养专业人才。本课程总学时为32学时，在第五学期完成。三、课程的教学内容，重点和难点1、村庄规划总论理解村庄的概念；了解村庄的发展；了解我国村庄建设中存在的问题；理解村庄规划的意义与前景；掌握村庄规划的理论；理解村庄规划的理念、原则、依据、体系与模式；掌握村庄规划的程序与方法；了解村庄规划的任务、内容、成果及与其他规划的关系。2、村庄总体规划与设计了解村庄规划的基础研究；掌握村庄的经济发展规划；理解村庄土地利用规划；理解村庄环境保护与生态建设规划；了解村庄景观规划；理解村庄政治文明、精神文明建设规划。3、村庄专项规划与设计理解旧村改造规划；掌握村庄交通规划；理解村庄新能源规划；理解村庄保护规划；掌握村庄旅游规划。4、村庄体系规划了解村庄体系规划的意义、任务、程序、原则、依据；理解与掌握村庄体系规划的理论、内容与成果。5、村庄规划技术了解“3S”技术在村庄规划中的应用，包括大比例尺地图的测绘，“3S”技术的应用，村庄管理信息系统建设。重点：村庄规划的理论，村庄规划的指标体系，经济发展战略，居住区规划设计，工业园区规划设计，基础设施规划，村民中心规划设计，耕地保护规划、村庄景观规划、精神文明建设规划，村庄交通规划，村庄旅游规划，村庄体系规划的理论、内容与成果，大比例尺地图的测绘等。难点：村庄建设用地及其评价，村庄发展战略，土地利用规划，旧村改造规划，村庄管理信息系统建设等。四、课程各教学环节要求本课程以课堂教学与实验教学相结合，其中城市规划理论讲授26课时，实验课主要是实例分析，为6课时。注重培养学生全面系统地掌握村庄规划的理论、方法与程序，通过模拟规划增强动手能力与实际操作的经验，以培养具有创新能力和实践能力的高素质的城乡规划管理人才。五、学时分配序号内容各教学环节学时分配备注讲授实验讨论习题课外其它小计1村庄规划总论662村庄总体规划与设计10103村庄专项规划与设计664村庄体系规划225村庄规划技术226村庄规划实验66合计26632六、课程与其它课程的联系本课程是在学习了城市规划原理、区域规划、生态规划、城市道路交通规划、居住区规划、城市景观规划等规划专业基础课程及专业课程的基础上开设的。通过这门课程学习，进一步提高学生的专业知识与技术能力。本课程无后续课程。七、教材与教学参考书1、选用教材：安国辉.《村庄规划教程》.北京：科学出版社，2008.2、教学参考书：[1]方军，刘军.《新农村建设政策理论文集》.北京：中国建筑工业出版社，2006.[2]金兆森，张辉.《村镇规划》.南京：东南大学出版社，1999.[3