上海高二生物会考知识点生物考点25~

二十五、光合作用的概念、过程中的物质变化和能量转换、光反响与暗反响两个阶段的特点与联系、总反响式、实质及意义〔理解〕1、概念：叶绿体吸取并利用光能，将CO和水合成有机物并释放O2 2的过程。2、光反响与暗反响〔卡尔文循环〕的特点与联系场所：光反响在叶绿体类囊体膜上；暗反响在叶绿体基质中条件：光反响需要光、色素、酶；暗反响需要很多有关的酶。CO2物质变化：光反响发生水的光解和ATP、NADPH暗反响发生CO的固定和C2 3能量变化：光发应中光能→ATP、NADPH暗反响中ATP、NADPH中活泼的化学能→糖中稳定的化学能3、方程式 光能CO+HO CHO+HO+O2 2 6126 2 2叶绿体〔葡萄糖中：C来自CO2，H来自H2O，O来自CO2；O2H2O中的O〕4、光反响与暗反响联系光反响产物NADPH是暗反响中3化合物复原的复原剂ATP为C3暗反响产生的ADPPi，NADP+为光反响形成ATP、NADPH5、光合作用的实质和意义：供给了物质来源和能量来源维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定二十六、光照强度、CO2浓度和温度对光合作用的影响〔把握〕1、光照强度——影响光反响2、CO2浓度——影响暗反响3、温度——通过影响酶的活性，主要影响暗反响饱和点 光照强度、CO2浓度二十七、细胞呼吸的概念〔知道〕有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO或其他产物，释放出能量并生成ATP的2过程。二十八、有氧呼吸和无氧呼吸的概念〔理解〕有氧呼吸〔主要方式〕有氧．COHO2 2

无氧呼吸无氧或缺氧．乳酸或酒精和CO2释放能量 释放能量二十九、有氧呼吸的进展场所、必要条件和根本过程〔理解〕1、场所：先细胞质基质，后线粒体(2、必要条件：O23、根本过程：2第一阶段：〔细胞质基质〕葡萄糖分解为丙酮酸，脱下少量的H和能量 ．其次阶段：〔线粒体基质〕丙酮酸彻底分解为CO，脱下大量H和能量 ．2〔线粒体内膜〕全部脱下的进入线粒体的2．4、总反响式： 酶CHO

O+O

CO+HO+大量能量6126 2 2 2 2三十、无氧呼吸的类型和根本过程〔理解〕1、类型：微生物的无氧呼吸〔也称发酵〕酶CHO CO+CHOH+少量能量6126 2 25酵母菌在有氧条件下进展有氧呼吸，无氧条件下进展酒精发酵〔酿酒原理〕高等植物水淹条件下，酒精发酵中毒死亡酶CHO

+少量能量6126 363骨骼肌猛烈运动，细胞无氧呼吸产生乳酸而肌肉酸痛乳酸菌无氧呼吸产生乳酸〔乳酸发酵〕动物、马铃薯块茎、玉米胚无氧呼吸产生乳酸2、根本过程全部过程在细胞质基质无氧呼吸的第一阶段同有氧呼吸〔亦为三十一、无氧呼吸的应用〔知道〕酿酒、制作酸奶、泡菜三十二、生物体内糖类、脂肪和蛋白质三大养分物质的转变关系〔知道〕1、糖类代谢①消化吸取①消化吸取④氧化分解CO+HO+能量2 2食物中的糖类肝糖原②分解葡糖糖〔血糖〕⑤合成肝糖原肌糖原非糖物质③合成转化⑥转变脂肪等①消化吸取④分解①消化吸取④分解脂肪酸丙酮酸食物中的脂肪CO+HO+能量2 2甘油三羧酸循环②分解储存的脂肪脂肪⑤储存皮下、肠系膜、乳汁糖类、氨基酸等③转化⑥转变糖类等3、蛋白质代谢食物中的蛋白

④合成①消化吸取 组织蛋白质、酶⑤氨 脱氨基作用

含氮局部 尿素组织蛋白

②分解 基 ⑥ 转酸 不含氮局部 糖类、脂肪分解③生成非必 CO+HO+能量氨基转换

⑦转氨基作

2 2的氨基酸糖类脂肪4、三大养分物质的转变关系糖类脂肪氨基酸蛋白质氨基酸蛋白质三十三、合理养分及其意义〔知道〕1、人体安康所需要的七大养分物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素和膳食纤维〔前3个为能源物质〕。2、合理养分：人体摄入的食物中七大养分物质种类齐全、摄入量及其比例应符合人体养分要求。三十四、生物体猎取外界信息的几种方式〔知道〕多细胞动物以特定感受器〔物理感受器和化学感受器〕猎取信息。1、动物体对物理信息的猎取皮肤感受器：痛感受器、接触感受器、温度感受器、压力感受器光感受器：视细胞眼球：视网膜〔最内层〕具感光的视细胞可以将光能转化为电信号由视神经传到．．产生视觉。晶状体：折光、光线投射到视网膜成像声波感受器：耳蜗平衡感受器：前庭器其他物理感受器：鱼类侧线〔方位感受器〕、蛇的颊窝(热感受器)等2、动物对化学信息的猎取脊椎动物：嗅细胞〔嗅觉感受器〕、味细胞〔味觉感受器〕昆虫：味觉分布于口器；感受气味的毛分布于触角三十五、反射的概念及构造根底〔理解〕1、反射的概念：神经调整的对外界和体内各种刺激信息的反响。2、反射弧：完成．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器22三十六、神经冲动在神经元上的传导〔理解〕1、静息电位：．〔即膜内负电位，膜外正电位〕2、动作电位〔刺激后产生〕：．3、兴奋在神经元内传导方向与膜内局部电流方向全都〔由兴奋区域→未兴奋区域〕4、神经信息在神经元内以的形式传导，传导是的三十七、神经冲动在神经元之间的传递方式〔理解〕1传递信息突触小泡〔内含神经递质，它由高尔基体分泌〕突 突触前膜〔即上一神经元轴突末梢〕触 突触间隙〔在突触前膜和突触后膜之间〕突触后〔即下一神经元树突或细胞体膜，上有蛋白质．〕2、传递过程：神经冲动传递到突触前膜时，突触〔由高尔基体产生和突触前膜融合〔细胞膜的肯定流淌性〕，释放出神经递质〔胞吐〕，神经递质作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜的膜电位发生变化，兴奋由此传递到下一个神经元。3、兴奋在神经元之间传导方向是的：突触前膜→突触间隙→突触后膜缘由：神经递质只能由突触前膜释放，突触后膜接收。三十八、脊髓的调整功能、脑的高级调整功能〔理解〕1、脊髓是低级中枢，。外围白质〔神经纤维集合而成〕中间灰质〔神经元细胞体构成〕正常状况下，．2、脑的高级调整功能——条件反射大脑外层为灰质，称为大脑皮质，是。大脑皮质分布较多功能区，其中的语言中枢是人类特有的〕反射分类：A、非条件反射〔具备的力量〕如：膝跳反射等B、条件反射〔培育〕会发生转变，如：望梅止渴条件反射的建立A、条件反射建立在非条件反射的根底上B、建立条件反射的根本条件是强化三十九、人体的主要激素及其调整功能〔理解〕激素：由内分泌腺分泌后直接进入血液循环作用于器官。1、肾上腺：．——调整水、盐、糖的代谢。．——在失血、猛烈运动、紧急等〕下分泌增加，使人心跳加快、血压上升、呼吸加快、血糖增加。2、甲状腺：A、分泌．〔以碘作为原料〕。B、作用：．，兴奋中枢神经系统。C、表现：．3A、分泌B、作用：饭后，．，促使血糖合成糖原。饥饿，，促使肝糖原分解为葡萄糖〔肾上腺素协同作用〕C、表现：假设含量长久．．〔胰岛素进展治疗〕4、生殖腺：A、作用：生成生殖细胞、维持其次性征的发育〔精巢：睾丸酮。卵巢：雌激素和黄体酮〕5、垂体：A、分泌．作用：调整陈代谢、生长发育〕B、分泌〔促甲状腺素、促肾上腺素、促性激素作用：能调整其他内分泌腺的分泌四十、内分泌系统中信息的传递和调整特点〔理解〕1、激素的调整特点：①特异性：与靶细胞外表有关；②高效性：含量少，但作用显著2、激素的反响调整：由后一步反响影响和调整前一步或几步反响速率的调整方式反响，抑制作用的为负反响。3、负反响是激素调整的根本方式四十一、细胞识别、非特异性免疫、特异性免疫和抗原概念〔知道〕1、细胞识别：动物对自己和异己细胞以及物质的识别。功能与细胞膜外表的．．有关。2、抗原：被免疫系统排斥的物质，细菌、疫苗等〕，少数为内源性〔自身衰老、损伤的细胞〕3、非特异性免疫与特异性免疫非特异性免疫：先天性免疫特异性免疫：性异物后获得的防范机制。非特异性免疫病原体都起作用

特异性免疫的病原体〔或异物〕起作用无专一性．

具有专一性．四十二、巨噬细胞、BT〔知道〕1、免疫系统〔其中——阻挡病原体和有毒物质进入，并分泌杀菌物质。——巨噬细胞的吞噬作用〔〕．；去除抗原。免疫过程图解2、B抗体：由产生和分泌的。作用：。一种抗体只能与一种相应的抗原发生反响。3、T致敏T细胞的作用：A.杀死抗原细胞B．工程免疫类型作用对象产生效应细胞产生效应方式

B淋巴细胞体液免疫抗原浆细胞浆细胞产生抗体消灭抗原

T淋巴细胞细胞免疫抗原细胞TT原细胞接触，转变其通透性使其裂解死亡。4、初次免疫反响和二次免疫反响二次免疫反响比初次免疫反响．四十三、疫苗使人体获得免疫力的原理〔知道〕1、自然免疫：如得过天花、水痘后获得免疫抗体〕2、人工免疫：A使人体。B、方式：．〔即用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成的制剂〕3、人类获得免疫力的原理：毒力低或减毒的．反响，再次入侵人体的时候，机体能快速进展．，即产生大量相应的抗体和致敏T细胞。。4、接种对象：最易发病、受疾病威逼最大的人群四十四、植物内信息的传递和调整〔理解〕1、生长素的化学本质：吲哚乙酸感光部位和分泌生长素部位：胚芽鞘尖端；发生弯曲的部位：尖端以下部位。生长素大多集中在生长旺盛的部位〔如尖端、发育着的种子〕，而趋向年轻的细胞组织和器官中则较少分布。2、向光弯曲：A较快，所以植物表现为向光弯曲。B、植物的向光性是的结果。3、生长素调整作用的两重性：．〔超过最适浓度〕、甚至死亡。4、顶端优势：A、原理：顶芽产生的生长素向下输送，使．。B、举例：松树的宝塔形；茶叶摘心就是为去除顶端优势，使枝叶繁茂。5、自然植物激素的类型及作用：A。B、脱落酸、乙烯：抑制细胞的伸长和分裂，。6、植物激素在农业生产上的应用促进扦插枝条生根促进果实的发育：用的雌蕊的柱头，子房也能正常发育成果实，但没有种子，即。〔无耔番茄、无耔黄瓜〕防止落花落果其他：如香蕉、等。四十五、DNA是遗传物质的试验证据——噬菌体侵染细菌的试验〔理解〕1．噬菌体的特点噬菌体是寄生在细菌体内的一类病毒。DNA和蛋白质两种化合物组成。2．噬菌体侵染细菌的试验试验方法：同位素示踪法35S32P标记DNA试验过程：吸附→注入→复制→组装→释放试验结论：DNA3．只有少数生物〔有些病毒〕的遗传物质是RNA，绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA四十六、染色体、DNA与基因的关系〔知道〕遗传信息碱基对〔脱氧核苷酸〕的排列挨次代表遗传信息种类：4n〔n〕。基因概念：基因是遗传的功能单位和构造单位，是有遗传效应的DNA片段。基因的脱氧核苷酸序列不同，所携带的遗传信息不同。功能：掌握蛋白质合成。生物体的性状主要通过蛋白质来表达的，所以基因打算性状。关系：染色体〔DNA+蛋白质〕→DNA→基因→脱氧核糖核苷酸四十七、DNA〔理解〕DNA〔双链〕根本单位：脱氧核糖核苷酸DNA脱氧核苷酸组成：磷酸+脱氧核糖+含氮碱基〔腺嘌呤A、胸腺嘧啶T、鸟嘌呤