七年级 英语人教版 下册Unit 1 Can you play the guitar学案

/七年级英语人教版下册Unit1Canyouplaytheguitar?一、学习目标1.学习情态动词can的句式。—Canyoudance?—Yes,Ican./No,Ican’t.—Whatcanyoudo?—Icanplaytheguitar.2.运用情态动词can谈论自己在某一方面的能力、喜好。二、重点、难点重点：1.单词：sing,swim,dance,write,tell,show,also,people,teach,musician2.短语：playchess,playthedrums,playthepiano,playtheviolin,speakEnglish,talkto,helpsb.withsth.,begoodwith,makefriends,ontheweekend/onweekends3.句型：1〕Whatclubdoyouwanttojoin?你想参加什么俱乐部？2〕Canyousingordance?你会唱歌还是会跳舞？3〕MusicianswantedforSchoolMusicFestival为学校音乐节招聘音乐家难点：冠词的用法。一、单词领读singv.唱歌swimv.&n.游泳dancev.跳舞n.舞蹈writev.写作；写字tellv.讲述；告诉showv.给……看；展示n.演出；表演teachv.教；讲授alsoadv.也；而且peoplen.人；人们musiciann.音乐家二、重点单词【单词学习】1.sing☆v.唱歌【例句】Iwanttosingasongformyparents.我想为我的父母唱首歌。【拓展】singern.歌手；歌唱家【例句】Hisbrotherlikessingingandheisasinger.他的弟弟喜欢唱歌,是名歌手。【考题链接】翻译我妹妹是一名歌手,唱歌很好。Mysisterisa______,she______well.答案：singer;sings2.swim☆☆v.&n.游泳【例句】Canyouswim?你会游泳吗？Let’shaveaswim.我们去游泳吧。【拓展】〔1〕swimmern.游泳者〔2〕swimmingn.游泳,是swim的现在分词【例句】Jimisaverystrongswimmer.吉姆是一位很强壮的游泳者。Let’sgoswimmingthisafternoon.今天下午我们去游泳吧。【考题链接】Thelittleboy_____well.A.swimming B.swiming C.swim D.swims答案：D思路分析：主语thelittleboy是第三人称单数,故动词用第三人称单数形式,排除A,B,C三项。3.dance☆v.跳舞；n.舞蹈【例句】Wecandance.我们会跳舞。Wehaveadanceclass.我们有一节舞蹈课。【拓展】dancern.跳舞者；舞蹈演员Heisagooddancerinourclass.他是我们班上一个优秀的舞者。【考题链接】Ilikethat______.He_____verywell.A.dance;dancerB.dancer;danceC.dancer;dancerD.dancer;dances答案：D思路分析：that后接名词,根据后一句的He可知前一空用dancer；主语He是第三人称单数,故谓语动词用dances。4.write☆v.写作；写字【用法】writetosb.给某人写信【例句】Heusuallywritestohisparents.他经常给他的父母写信。【拓展】writern.作者；作家【例句】HelenKellerisagreatwriter.海伦·凯勒是一名了不起的作家。【考题链接】MygoodfriendMaryisinAmerica.Ioftenwriteto____.A.meB.herC.himD.she答案：B思路分析：to是介词,后接人称代词的宾格形式。故排除D项,因为它是主格；根据句意“我的好朋友玛丽在美国。我经常给她写信〞,玛丽是一女孩,用her,排除A,C两项。5.tell☆☆v.讲述；告诉【用法】〔1〕tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事,tell后接双宾语〔直接宾语和间接宾语〕〔2〕tellsb.todosth.告诉某人去做某事〔3〕tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事【例句】Theoldmanoftentellsusastory.=Theoldmanoftentellsastorytous.这位老人经常给我们讲故事。PleasetellLucytobringthatbook.请告诉露西把那本书带来。Canyoutellmeaboutyoursister?你能告诉我关于你妹妹的情况吗？【考题链接】Mybrotherwants______.A.totellusstoryB.totellusastoryC.tellusastoryD.tellusstories答案：B思路分析：want后接动词不定式,故排除C,D两项；story是可数名词,故用astory或stories,所以B项正确。6.show☆☆v.给……看；展示n.演出；节目【用法】showsth.tosb.=showsb.sth.意为“向某人展示某物〞。showsb.around带着某人参观【例句】Letmeshowmynewphotostoyou.=Letmeshowyoumynewphotos.让我给你看看我的新照片吧。Theteachershowsmearoundhisschool.这位老师带着我参观他的学校。Hewantstowatchaflowershow.他想去看花展。【考题链接】Pleaseshowyournewguitar______me.A.forB.aroundC.toD.on答案：C思路分析：showsth.tosb.是固定用法,意为“把某物给某人看〞。7.also☆☆adv.也；而且【用法】用法较正式,一般用于肯定句中,位置在系动词be、情态动词、助动词后,实义动词前。【例句】Heisalso15yearsold.他也是十五岁。Mybrotheralsoplaysbasketball.我的弟弟也打篮球。【辨析】also,too二者都有“也〞的意思,但用法不同。〔1〕also用法见上。〔2〕too通常放于句末,有时也可放到句中,前后都用逗号。【例句】Theylikethismovie,too.他们也喜欢这部电影。He,too,isastudent.他也是一名学生。【考题链接】Helikesscience,andI____like____.A.also;it B.also;them C.too;it D.too;them答案：A思路分析：浏览句子和选项,应用also表示“也〞,排除C,D两项；再根据science是单数形式,应用代词it代替,故排除B项。8.peoplen.人；人们【用法】它是集体名词,在句中作主语,谓语动词用复数形式。【例句】Thepeopletalkwitheachother.人们互相交谈着。【拓展】peoplen.民族,有复数形式peoples。【例句】Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族。【考题链接】The______isverystrongandthe_____thereareverybrave〔勇敢的〕.A.people;peopleB.peoples;peoplesC.people;peoplesD.peoples;people答案：A思路分析：根据第一空后的is可知主语用单数形式；第二空后是are,故主语表示复数概念。根据句意“这个民族很强大,那儿的人们很勇敢〞可知A项符合题意。9.teach☆☆v.教；讲授【用法】常接双宾语,构成：teachsb.sth.结构。【例句】HeteachesmeEnglish.他教我英语。【拓展】〔1〕teachsb.todosth.教某人做某事〔2〕teachoneself=learn…byoneself自学【例句】Icanteachyoutodraw.我可以教你画画。SheisteachingherselfFrench.她正自学法语。【考题链接】—Whooften_____Englishathome?—Nobody.Iteach______.A.teachyou;I B.teachesyour;myselfC.teachesyou;myself D.teachyour;me答案：C思路分析：who作主语时,谓语动词用第三人称单数形式,排除A,D两项；teachsb.sth.意为“教某人某事〞,排除B项；teachoneself意为“自学〞。句意为“—在家通常谁教你英语？—没人〔教〕。我自学。〞10.musiciann.音乐家【例句】Ilikemusic.Mozartismyfavoritemusician.我喜欢音乐。莫扎特是我最喜欢的音乐家。【拓展】musicn.音乐Themusicsoundsgood.这首音乐听起来很美。【考题链接】翻译我喜欢音乐,我想当一名音乐家。Ilike_____,andIwanttobea______.答案：music;musician【即学即练】根据句意及首字母、汉语提示写出单词1.MissYanga_____speaksEnglish.2.Canyous_____inthesea?3.Don’ts______inclass.4.Heoftent______storiestous.5.Mozartisaverygreatm______.6.Iwantto______〔跳舞〕.7.Youcancomeand______〔展示〕usyourtalent.8.Some______〔人们〕likeswimminginsummer.9.Please______〔写信〕tomesoon.10.Myfather_______〔教〕memath.答案：1.also2.swim3.sing4.tells5.musician6.dance7.show8.people9.write10.teaches三、重点短语【短语学习】☆☆1.playchess下国际象棋playthedrums敲鼓playthepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴【用法】棋类、球类名词前不加冠词；乐器类名词前加定冠词the。【例句】Doyouwanttoplaychesswithme?你想和我下国际象棋吗？Mybrothercanplaythepiano,theviolinandthedrums.我哥哥会弹钢琴、拉小提琴、敲鼓。【考题链接】DoesTinaoftenplay____guitarafter____school?A.the;theB.the;aC.the;/D.a;/答案：C思路分析：乐器类名词之前应该加定冠词the,故排除D项；school是个体名词,直接位于介词after后,表示“放学之后〞,故排除A,B两项。☆☆2.speakEnglish说英语【例句】IcanspeakEnglish,butIcan’tspeakEnglishwell.我会说英语,但是我说不好。【用法】speakv.说〔某种语言〕；说话〔1〕speaktosb.与某人说话〔2〕speak可用于用语中【例句】WecanspeakChinese.我们会说汉语。Mymotherwantstospeaktomyteacher.我妈妈想和我老师谈谈。—Who’sthatspeaking?哪位呀？—ThisisXiaoMing〔speaking〕.我是小明。【考题链接】MyEnglishteacheroften____ourstudents.A.speaktoB.speakwithC.speakstoD.tospeakwith答案：C思路分析：主语myEnglishteacher是第三人称单数,故动词用第三人称单数形式,应选C项。句意为“我的英语老师经常与我们学生交谈〞。☆☆3.talkto跟……说【用法】强调一方在讲,另一方在听。【例句】Teachersoftentalktousinclass.课堂上老师经常给我们讲课。【拓展】〔1〕talkwith和……谈话,强调两者都在说。〔2〕talkabout谈论〔3〕talk作名词时用于haveatalk中,意为：交谈。【例句】Theyaretalkingwitheachotherattheschoolgate.他们正在校门口谈话。Whatdoyouoftentalkaboutaftersupper?晚饭后你们经常谈论什么？Let’shaveatalkafterclass.让我们课下谈一谈。【辨析】speak,say,talk,tell〔1〕speak强调说话的动作、声音,而不强调内容,也表示说某种语言。〔2〕say指用语言表达思想,着重指说话的内容。〔3〕talk表示两个人或多个人在一起讲话、谈论〔多指随意谈论〕。〔4〕tell的意思是“告诉,讲述,吩咐〞,讲故事或讲笑话多用tell。【例句】HecanspeakChinese.他会说汉语。SayitagaininEnglish.用英语再说一遍。Myteacheristalkingwithmyfather.我老师正在和我爸爸谈话。Icantellyousomethingaboutmyfamily.我可以告诉你一些我家的事情。【考题链接】Hecan’t_____English,soIhaveto_____itinChinese.A.talk;speakB.speak;tellC.say;talkD.speak;say答案：D思路分析：句意为“他不会说英语,所以我不得不用汉语说它〞。“说〞某种语言用speak；it指说的内容,故用say。☆☆4.helpsb.withsth.在某方面帮助某人【例句】HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学习英语。【拓展】〔1〕helpsb.〔to〕dosth.帮助某人做某事〔2〕helponeselftosth.随便吃点什么〔3〕help作名词时,构成withthehelpof…在……的帮助下【例句】Sheoftenhelpshermother〔to〕dohousework.=Sheoftenhelpshermotherwithhousework.她经常帮助她妈妈做家务。Pleasehelpyourselftosomebread.请随便吃点面包吧。Withthehelpoftheteacher,IcanspeakEnglishwell.在老师的帮助下,我能把英语说好了。【考题链接】Theyoftenhelpthegirls____dancing.A.to B.at C.with D.in答案：C思路分析：浏览各选项可知helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事〞。句意为“他们经常帮助女孩子们练舞。〞☆☆5.begoodwith…善于和……相处；对……有方法【例句】Heisgoodwithhisstudents.他与他的学生们相处得很好。【拓展】begoodtosb.对某人友好begoodatsth.擅长某事begoodfor…对……有益【例句】Thepeopleherearegoodtous.这儿的人们对我们很友好。Heisgoodatmath.他擅长数学。Vegetablesaregoodforourhealth.蔬菜对我们的健康有益。【考题链接】We’regood______kids,theywilllikeus.A.withB.atC.forD.on答案：A思路分析：句意为“我们与孩子们融洽相处,他们会喜欢我们的。〞,能表示“与某人融洽相处〞的短语是begoodwithsb.。6.makefriends交朋友【用法】其后常接with,构成：makefriendswithsb.和某人交朋友。【例句】Wecanmakefriendswiththem.我们可以与他们交朋友。【考题链接】翻译露西能和我们交朋友吗？______Lucy_____friends_____us?答案：Can;make;with7.ontheweekend/onweekends〔在〕周末【例句】Youcanplaybasketballontheweekend/onweekends.你们可以周末打篮球。【考题链接】翻译〔我们〕周末去游泳怎么样？Whataboutgoingswimming____________?答案：onweekends【即学即练】Ⅰ.根据图片提示写出单词1234___________________________答案：1.guitar2.violin3.drums4.pianoⅡ.英汉互译1.下国际象棋________ 2.跟……说_________3.在某方面帮助某人__________ 4.善于和……相处________5.和某人交朋友_________ 6.〔在〕周末___________7.playtheguitar_______ 8.talkabout________9.helponeselftosth.________ 10.begoodfor________11.playtheviolin______ 12.playthedrums________答案：1.playchess2.talkto3.helpsb.withsth.4.begoodwith5.makefriendswithsb.6.ontheweekend/onweekends7.弹吉他8.谈论9.随便吃点什么10.对……有益11.拉小提琴12.敲鼓四、重点句型【句型学习】1.Whatclubdoyouwanttojoin?你想参加什么俱乐部？【句析】本句是由what引导的特殊疑问句。【例句】What’syourtelephonenumber?你的号码是多少？【考点】joinv.参加；参加【用法】〔1〕join后可以接某个组织或某个团体的名称,指“参加某个组织、团体〞,成为其中的一员。〔2〕joinsb.参加某人的活动〔3〕joinin参加,后面的宾语通常是表示竞赛、游戏、娱乐等活动的名词。〔4〕joinsb.in〔doing〕sth.和某人一起做某事【例句】Iwanttojointhearmynextyear.明年我想参军。Comeandjoinus!来参加我们吧！Everyonejoinedinthisgame.每个人都参加了这个游戏。Doyouwanttojoinusinplayingbasketball?你想和我们一块打篮球吗？【考题链接】LiMingwants____theEnglishclub.A.join B.joinin C.tojoin D.tojoinin答案：C思路分析：根据theEnglishclub属于团体,故用join,排除B,D两项；再据want后接带to的动词不定式,故排除A项。2.Canyousingordance?你会唱歌还是会跳舞？【句析】本句是选择疑问句。选择疑问句是提出两种或两种以上的可能性让对方选择的疑问句。一般结构为：一般疑问句+or+一般疑问句？后一个一般疑问句中往往省略与前一个中相同的成分。如果选择疑问句有三个或三个以上的并列局部,or用来连接最后的两个局部,前边的并列局部用逗号隔开。答复时选择其一。另一种结构为：特殊疑问句,AorB?【例句】—Isitapen,apenciloraballpen?它是一支钢笔、铅笔还是圆珠笔？—It’sapencil.是支铅笔。Who’syourmusicteacher,Mr.WangorMr.Zhang?谁是你的音乐老师,王老师还是张老师？【考点1】orconj.或者；也不〔用于否认句〕【例句】Isyourfriendaboyoragirl?你的朋友是一男孩还是一女孩？Idon’tlikeplayingbasketballortennis.我不喜欢打篮球和网球。【拓展】orconj.否那么Comehere,oryoucan’tplaythepiano.过来,否那么你不能弹钢琴。【考题链接】—Isthegirlyoursister______yourcousin?—She’smycousin.A.andB.orC.withD.but答案：B思路分析：浏览问句和答语可知,问句是一个选择疑问句,故用or连接后面的并列成分。句意为“—这个女孩是你的妹妹还是你的表妹？—她是我的表妹。〞【考点2】can能；会；可以【用法】它本身有一定的含义,没有人称和数的变化,但不能单独作谓语,要和动词原形一起构成谓语。〔1〕表示能力,意为“能；会〞,表示客观上具有某种能力。〔2〕表示许可,用法相当于may,但不如may正式,多用于口语。〔3〕句式：【例句】HecanspeakEnglish.他会说英语。CanIknowyourname?我可以知道你的名字吗？Wecan’thelphim.我们不能帮助他。—Canyouplaythedrums?你会敲鼓吗？—Yes,Ican.是的,我会。【考题链接】—_____youswim?—Yes,butI’mnotagoodswimmer.A.CanB.MayC.NeedD.Must答案：A思路分析：can意为“能；会；可以〞；may意为“可以〞；need意为“需要〞；must意为“必须〞。根据答语“会的,但我不是一个好的游泳者〞可知问句询问“你会游泳吗？〞,应选A项。3.MusicianswantedforSchoolMusicFestival为学校音乐节招聘音乐家【句析】这是一句广告用语。【考点】wantedfor多用于广告中“……招收,需要……〞。wanted前写招收的对象,for后接招收单位或组织,活动。【例句】ActorsWantedforSchoolDay校庆招收演员〔广告语〕ActorsarewantedforSchoolDay.校庆招收演员。〔书面语〕【拓展】〔1〕wantsb./sth.for………〔地方〕需要……；……〔地方〕缺乏……〔2〕wanttodosth.想要做某事〔3〕wantsb.todosth.想让某人做某事〔4〕wantdoingsth.〔主语是物〕=wanttobedone需要被做【例句】Theywantsomegoodplayersfortheirbasketballteam.他们的篮球队需要一些优秀的选手。Iwanttohaveacupoftea.我想喝杯茶。Hewantsmetotellyouthetruth.他想让我告诉你事实。Theseclotheswantwashing.=Theseclotheswanttobewashed.这些衣服需要洗。【考题链接】翻译〔广告语〕为学校表演招收学生Students____________SchoolShow答案：wantedfor【即学即练】1.—____yourfriendplaythepiano?—Yes,shecan,butshecan’tplayitwell.A.Is B.Can C.Are D.Do2.—_________?—Icansingwell.A.Whatcanhedo B.Canhesing C.CanyousingD.Whatcanyoudo3.Becareful,_____you’llmisstherightanswer.A.