难点语法辨析+それぞれ+++各々++めいめい 高考日语一轮复习

それぞれ各々めいめいりん目录それぞれ「其々」、「夫々」各々「おのおの」めいめい「銘々」さまざま「様々」①それぞれ①名词・副词各；分别；各个；每个。（二つ以上の人や物事の一つ一つ。めいめい。おのおの）。それぞれ別の道を行く。各走各的路。各人それぞれの理想がある。各人有各人的理想。①それぞれ【副】各，分别，各各，每个。（対象となる一群のものの一つ一つを問題として取り上げる様子。）物にはそれぞれとりえがある。任何东西都自有它的可取之处。人それぞれに考え方が異なる。每个人的想法都不一样。①それぞれ有两种词性，分别是名词和副词「それぞれ」是副词用法，所以是不需要加「は」。如果把它看作名词，那么加「は」也是可以的①后续助词"が"充当主语；②后续助词"の"修饰名词；③作副词使用直接修饰动词、形容词等。是指“多个物品、人的一个个、一个一个”的意思。和「めいめい」等意思相同。在汉字表记中，写法有「夫々」「其々」等。①それぞれ后续助词"が"充当主语；►"わたしたちはそれぞれが環境問題を考えなければならない"。[用法①](我们每个人都必须考虑环境问题。)►"これらの部品は，それぞれが独立して働き，1つが壊れても機械は止まりません"。[用法①](这些零部件，每件都是独立工作的，即使有一件坏了，机器也不会停下来。)①それぞれ后续助词"の"修饰名词；►"それぞれの方言は発音も文法も語彙も大きく違っている"。[用法②](各种方言的发音、语法、词汇都大不相同。)►"子供たちは公園のあちらこちらに座って，それぞれのお弁当を食べ始めた"。[用法②](孩子们散坐在公园各处，吃起了各自的盒饭。)①それぞれ作副词使用直接修饰动词、形容词等。►"学生たちは自分の意見をそれぞれ述べた"。[用法③](学生们分别陈述了自己的意见。)►"イベントの当日は受付や応対で，みんなそれぞれ忙しい"。[用法③](活动当天，大家由于接待和应酬，都忙得很。)①それぞれ「今から2人は、それぞれ別の道を行くことになる」从现在开始，两个人要各自走不同的路。「これらの品物にはそれぞれに思い出がある」这些物品都有各自的回忆。与「各々」的共同点是具有“个别”的意思，但「各々」主要用于人，「それぞれ」主要用于物或事。另外，「それぞれ」经常用于强调每个人、事物的个性，如“每个人喜好不同”，而「各々」很少使用这种用法。②「各々」「おのおの」“各自”在将多人中的每一个人作为单独的对象时使用。不是「かくかく」。不过也有只有「各」一个字的情况。例句：「この問題については、クラスの各々が考えて答えを出してほしい」关于这个问题，希望班上的同学各自思考后得出答案。「今回の件については、各々違う意見があるようだ」关于这次的事情，大家似乎有不同的意见。②「各々」「おのおの」“各自”「明日の昼食は、各々で用意しておいてください」明天的午餐，请大家各自准备。与「それぞれ」意思相同因此根据情况，可以将两者进行置换。只是，「各々」是以人为主要对象，不太用于事物这一点不同。③銘銘[めいめい]③

【副词】1.各自;个个(同おのおの)【名词】

各自。おのおの。それぞれ。一人一人。各自。各个。銘銘その本を持っている。那本书人手一册。銘銘の考えを聞く。听取每个人的想法。銘銘皿。小碟子。④さまざま②或◎【形容动词/ナ形容词】1.各种各样；形形色色。その中学校は中国のいくつかの日本語学校と姉妹校になって、毎年さまざまな交流活動を行っている。那所中学和中国的好几所日语学校结成兄弟学校，每年开展各式各样的交流活动。さまざまな感情が綯い交ぜになる[ないまぜ]百感交集;种种感情交织在一起.さまざまな色の花が咲き乱れている各种颜色的花朵五彩缤纷地盛开着.谢谢欣赏りん高考日语学习过程中，语法是非常重要的一个知识点，尤其是包含了许多重难点知