《国际金融管理》课程教学大纲

国际金融管理课程教学大纲ManagementofInternationalFinance学时数：48其中：实验学时：课外学时：学分数：3适用专业：金融学一、课程的性质、目的和任务本课程是高等院校经济学各专业的核心课程。作为一门应用理论学科，在学科体系中起着衔接一般经济理论课的中介作用，也是我校经济类各专业的必修课。本课程的目的与任务是阐述国际金融管理的基本知识、基本理论和基本技能，并提供运用专业基础理论研究和分析现实的国际金融管理问题，开拓分析问题的思路，提供解决问题的原则与方法。二、课程教学的基本要求（一）认真了解和分析国际金融管理的现象与本质；（二）准确理解和把握国际金融运动的基本规律；（三）熟悉掌握国际金融管理的基本概念和基本原理；（四）熟悉掌握国际金融管理的现状，提高研究现实问题的兴趣和能力；（五）能独立阅读、自学其他国际金融方面的著作。三、课程的教学内容、重点和难点第一章导论（2学时）一、国际金融学的定义二、本书的国情基础三、本书的研究目标四、本书的研究方法和逻辑重点：国际金融学的定义难点：国际金融学的定义、本书的研究方法和逻辑第二章国际收支和国际收支平衡表（7学时）一、国际收支（一）国际收支的定义（二）国际收支定义的解释二、国际收支平衡表

（一）国际收支平衡表的基本原理

（二）国际收支平衡表的编制实例

（三）国际收支平衡表分析

三、国际收支的不平衡问题

（一）国际收支中的自主性交易和补偿性交易

（二）国际收支不平衡的口径

（三）国际收支不平衡的原因

（四）国际收支调节的必要性

四、国际收支不平衡的调节

（一）国际收支不平衡的自动调节机制

（二）国际收支不平衡的政策调节工具

（三）国际收支不平衡的调节路径和条件

（四）国际收支调节中汇率水平的作用重点：国际收支平衡表难点：国际金融平衡表、国际收支不平衡的调节第三章汇率基础理论（8学时）一、外汇和汇率的基本概念（一）外汇（二）汇率及汇率的表示（三）汇率的种类二、汇率决定的原理（Ⅰ）（一）影响汇率的经济因素

（二）金本位下的汇率决定

（三）汇率决定学说（上）

（四）汇率决定学说（下）

（五）汇率理论最新发展简介

三、汇率决定的原理（Ⅱ）

（一）本币贬值与国际贸易交换条件

（二）本币贬值与物价水平

（三）本币贬值与总需求

（四）本币贬值与就业和民族工业

（五）本币贬值与劳动生产率和经济结构

（六）汇率水平决定的比价属性和杠杆属性

重点：汇率及汇率的表示、影响汇率的经济因素难点：汇率决定的原理第四章内部均衡和外部平衡的短期调节（6学时）一、从国际收支平衡到内部均衡和外部均衡

（一）内部均衡和外部均衡的概念

（二）内部均衡与外部平衡的相互冲突

二、内部均衡和外部平衡相互冲突的调节原则（一）数量匹配原则（二）最优指派原则（三）合理搭配原则（四）顺势而为原则三、内部均衡和外部平衡短期调节的经典理论（一）支出转换型政策与支出增减型政策的搭配

（二）财政政策和货币政策的搭配

（三）蒙代尔—弗莱明模型

（四）西方经典内外均衡调整理论的不足四、内部均衡和外部平衡短期调节理论的新探索

（一）内外均衡调节理论新探索的基本原则

（二）坐标系的选取

（三）内部均衡曲线和外部平衡曲线

（四）均衡汇率分析的基本框架

（五）内部均衡和外部平衡调节的短期分析

重点：内部均衡和外部平衡短期调节的经典理论难点：内部均衡和外部平衡短期调节理论的新探索第五章内部均衡和外部平衡的中长期调节（6学时）一、增长条件下内部均衡和外部平衡的中期调节（一）内部均衡曲线的移动

（二）外部平衡曲线的移动

（三）经济增长前提下的汇率和物价变动

（四）经济增长的来源分析

二、可持续增长条件下的汇率模型

（一）经济的外延增长和内涵增长

（二）长期经济增长与汇率

（三）经济均衡增长与汇率

（四）长期条件下的汇率失调

三、可持续增长条件下汇率模型的扩展

（一）汇率模型在资源视角的拓展

（二）汇率模型在经济结构视角的拓展

四、可持续增长条件下的内外均衡与均衡汇率

（一）长期的内部均衡和内部均衡曲线

（二）长期的外部平衡和外部平衡曲线

（三）内外均衡的长期关系和长期均衡汇率

五、汇率水平变动有效性的讨论

（一）汇率变动与企业的生产技术选择

（二）汇率效应传导的劳动替代约束

（三）汇率效应传导的资本存量约束

重点：增长条件下内部均衡和外部平衡的中期调节难点：可持续增长条件下的汇率模型第六章外汇管理制度和政策调节（7学时）一、汇率制度及其效率分析

（一）固定汇率制与浮动汇率制的优劣比较

（二）不同汇率制度下宏观经济政策的相对有效性分析

（三）其他货币制度简介

二、外汇直接管制及其效率分析

（一）外汇直接管制的含义

（二）外汇管制的主要原因

（三）外汇管制的主要内容

（四）外汇直接管制的效率分析

（五）外汇直接管制政策的评价

三、外汇市场干预及其效率分析

（一）外汇市场干预的类型

（二）外汇市场干预的工具和手段

（三）外汇市场干预的效力分析

四、外汇管理中会出现的若干问题

（一）外汇管理下的资本外逃问题

（二）外汇管理的可信度问题

（三）外汇管理中的货币替代问题重点：汇率制度及其效率分析难点：外汇直接管制及其效率分析、外汇市场干预及其效率分析第七章金融全球化对内外均衡的冲击（7学时）一、国际金融市场的构成和特点

（一）国际货币市场

（二）国际资本市场

（三）欧洲货币市场

（四）国际外汇市场

二、国际资金流动的原因和影响

（一）国际金融市场资金流动的特点

（二）国际资金流动的原因

（三）国际资金流动的正面影响

（四）国际资金流动对内外均衡的冲击

三、金融全球化对内外均衡的冲击：债务危机和银行危机

（一）发展中国家的债务危机

（二）银行危机

四、金融全球化对内外均衡的冲击：货币危机

（一）货币危机概述

（二）货币危机的成因

（三）货币危机的实例——亚洲货币危机

（四）货币危机的一般解决方案——以亚洲货币危机为例重点：国际资金流动的原因和影响难点：金融全球化对内外均衡的冲击第八章金融全球化下的国际协调与合作（5学时）一、国际政策传导和协调的理论分析

（一）两国的蒙代尔—弗莱明模型

（二）固定汇率制下经济政策的国际传导

（三）浮动汇率制下经济政策的国际传导

（四）国际政策传导和国际协调的必要性

二、国际货币协调的制度安排

（一）国际货币体系

（二）国际货币基金组织

三、国际货币协调中的主要问题

（一）国际收支调节的不对称问题

（二）储备货币发行国和非发行国的不对称问题

（三）以黄金为基础的单一储备货币体系的不稳定问题

（四）多元储备货币制度下的不稳定问题

（五）发展中国家与发达国家的汇率水平差距问题四、区域货币协调的理论和实践

（一）区域货币合作概述

（二）最适度通货区理论简介

（三）最适度通货区的政策实践——欧洲经济货币联盟重点：国际货币协调的制度安排、国际货币协调中的主要问题难点：国际政策传导和协调的理论分析四、课程各教学环节要求（一）教学方式1、课堂讲解、讲授2、案例与实例分析3、课堂讨论、辩论4、布置阅读与自由阅读5、撰写课程论文（二）考核要求主要考核学生对国际金融管理的基础知识与基本原理的掌握和运用，形式可多种多样，力求做到既科学、规范，又简单灵活。最后给分，参照下列三个方面：1、期末课程考试2、临时、期中测试3、作业（包括课堂笔记、讨论、课程论文的撰写）最后成绩一般是期末考试占70%，平时成绩（含期中测试、作业等成绩）占30%，本课程属于“考试”科目，成绩及格者获3个学分。（三）对学生学习本课程的要求1、上课认真听讲，不无故缺课，课前预习，课后复习；2、认真做好课堂笔记，完成教师布置的各项作业；3、讲求科学的学习和研究方法，较好地完成课程论文；4、按照学校规定参加考试。五、学时分配教学内容各教学环节学时分配作业题量备注章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计第一章导论22第二章国际收支和国际收支平衡表617第三章汇率基础理论6118第四章内部均衡和外部平衡的短期调节516第五章内部均衡和外部平衡的中长期调节516第六章外汇管理制度和政策调节617第七章金融全球化对内外均衡的冲击617第八章金融全球化下的国际协调与合作415合计404448六、课程与其它课程的联系本课程教学大纲的内容安排是以金融学本科专业的要求为基准，因而在具体的教学内容安排上，可视专业、层次和学时的不同，自行进行调整。在学习本课程之前，学生应先学好马克思主义经济理论、西方经济学和货币银行学等基础课程，并具备良好的财政学、会计学、统计学知识。通过本课程的学习，使学生对国际金融管理有一个比较全面的、概括的了解和掌握，为进一步学习国际结算、国际信贷、国际金融市场和国际投资等课程做好准备。七、教材与教学参考书（一）教材姜波克．国际金融新编（第四版）．上海：复旦大学出版社，2008年（二）教学参考书[1]李敏．国际金融理论与实务．北京：北京大学出版社，1992年[2]宫少林．衍生金融工具：理论与务实．北京：中国金融出版社，1996年[3]〔美〕杰克•伯恩斯坦著,马龙龙译．期货市场运作．北京：清华大学出版社，1997年[4]〔英〕保罗•罗斯著,周炜译