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文档简介

第第页人教版数学六年级上册百分率应用一课件(共15张PPT)(共15张PPT)

6百分数（一）

百分率应用一

教学目标

1、结合具体事例，经历自主解答稍复杂的有关百分

数的实际问题的过程。

2、会解答两步计算的求一个数的百分之几是多少的

实际问题。

3、让学生感受百分率在生活实际中的应用价值，提

高学生分析、解决问题的能力。

教学重点：会解答两步计算的求一个数的百分之几是

多少的实际问题。

教学难点：百分率在生活中的意义及运用。

温故知新

1.说说生活中百分率？

种树成活率=

成活的棵数

栽树的总数

X100％

面粉的重量

小麦的总重量

X100％

小麦的出粉率=

做对题目数量

题目总数

X100％

正确率=

合格产品数

产品总数

X100％

产品合格率=

命中次数

共投次数

X100％

投球的命中率=

2.百分率怎么计算？

温故知新

问题解决

求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义相同吗？

=3000×

100

90

3000×90%

=3000×0.9

=2700

种子的发芽率是90％，播种3000粒种子，

可以发芽的有多少粒？

1

=3000×

100

90

3000×90%

=3000×0.9

=2700

把百分数改写成分母是100的分数，直接用小数乘法计算。

种子的发芽率是90％，播种3000粒种子，

可以发芽的有多少粒？

1

种子的发芽率是90％，播种3000粒种子，

可以发芽的有多少粒？

把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数乘法计算。

=3000×

3000×90%

=3000×

=2700

100

90

10

9

1

学校六年级共有200人，今天有196人到校，

求六年级今天的出勤率？

学校六年级共有200人，今天的出勤率98%，今天有多少人到校？

学校六年级共有200人，今天有196人到校，

求六年级今天的缺勤率？

比较相同和不同的地方？

196÷200=98%

200×98%=196

4÷200=2%

学以致用

1.看图填百分数。

72％

48％

56％

28％

4％

12％

60％

30％

10％

2.三道题的解法上有什么相同？有什么不同？

某班50人，今天缺勤2人，求出勤率？

某班50人，今天出勤48人，求出勤率

某班今天出勤48人，缺勤2人，求出勤率

职工的出勤率

实际出勤人数

应出勤人数

×100％

＝

（50-2）÷50=96%

48÷50=96%

48÷（48+2）=96%

3.科学课上，同学们做的种子发芽实验终于有结果了。

种子数发芽数发芽率

绿豆8078

花生5046

大蒜2019

97.5％

92％

95％

4.丁雨元旦期间搞有奖促销活动，我们一起来看看宣传单：凡是消费到100元的顾客都可以进行抽奖，共有5000张抽奖券。其中：

李叔叔买够100元东西去抽奖了，你们认为李叔叔中奖的可能性大吗？为什么？对于这样的抽奖活动，你有何感受？

1.求百分率计算的应用题有什么规律？

2.百分率最大是多少？最小是多少？可不可能超过100%？

3.表示百分率时，有没有单位呢？可不可以加倍呢？

4.百分率与求一个数是另一个数的百分之几有什么

区别和联系？

火眼金睛

回顾反思

1.静静的想一想，今

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