版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第1页共6页图书馆改进实施方案ImplementationschemeofLibraryImprovement汇报人:JinTai汇报人:JinTaiCollege第第2页共6页图书馆改进实施方案修改及打印。一、活动目的通过“效劳宣传月”活动,向宽阔读者展现图书馆的文献资源和效劳工程,增进读者特别是大一生了解图书馆的文献资源及有效利用图书馆的根本技能,从而提高读者的文献信息素养,提高员工的效劳意识,更好地为教学、科研效劳,共建和谐文明的书香校园。二、根底建设〔一〕进一步加大投入,扩大馆藏图书。依据图书馆建设实际状况,有打算有步骤地进展馆藏图书的数量和质量逐步升级。选购一批高质量图书,合理规划馆与老馆的`图书效劳种类,适应文化设施建设的形势。〔二〕进一步提高效劳意识,充分发挥图书馆的应有作用。应用现代科技,引入计算机和网络治理技术,实现图书馆治理与效劳的现代化。加强治理人员的业务技能培训,面对各类读者当前和将来的需求,实现共性化、专业化、便捷化效劳。〔三〕突出核心价值观,营造以“中国梦,我的梦”主题的全民阅读气氛。突出社会主义核心价值观,引领正确文化导向,以“中国梦,我的梦”为主题,开展以正能量为内容的各种阅读活动。引导读者自觉以核心价值观为取向,提高精神文化生活口味,增加社会公德意识、民主法治意识,在未成年人群体中形成正确的成长认知观念,从小培育孝老爱亲、助人为乐、敬业奉献等良好品质,与学校、家庭一起在未成年人的成长道路上助力护航。同时乐观以各种形式的读书活动,推动全民精神文明建设进展。增加全民阅读兴趣,供给读者沟通平台,提高文化建设水平。三、尼山书院与儒学讲堂建设结合图书馆的设施完善工作,将“尼山书院”的建设作为一项重要任务,与图书馆建设同考虑、同布局、同建设。在依据有关要求,做好硬件建设的同时,将传统文化活动与服务读者、传播国学有机结合起来,充分发挥书院的平台和载体作用,让书院“活”起来,成为普及国学、弘扬传统的阵地。〔一〕连续加强书院建设工作的组织领导。依据前一阶段工作所取得的阅历,比照建设标准,准时调整建设思路,改进建设方法,丰富建设内容。充分发挥书院建设领导小组的作用,以区图书馆为核心,发挥好文化艺术科、区文化馆等有关科室的合力,形成齐抓共管,责任明确的良好建设格局。〔二〕在现有国学文献馆藏资源根底上连续充实和丰富国学典籍。对已上架的国学图书,留意做好收集整理和分类工作,加强人员培训,实现标准治理。〔三〕充分发挥国学讲堂的作用。定期组织专家讲座,定期邀请道德典范人物讲课或开展一些公益活动,常常性组织开展礼乐教化活动。通过播放视频、现场表演等形式,进展礼仪教育,普及国学礼仪学问。常常性组织开展琴棋书画和民间艺术学习等活动,提倡高雅文化情趣。通过这些活动,使优秀传统文化和国学精神深入人心。〔四〕对基层工作加强指导。探究通过各种形式,将书院建设和国学学问传播的根本内容、根本效劳向社区、村镇等延长,开展中华传统美德宣讲、敬老尊贤助残等群众喜闻乐见的公益活动。同时加强对基层“儒学讲堂”进展指导和流淌服务。重点抓好十个儒学讲堂试点单位的建设工作,包括兴福街道文化站、凯旋城社区文化中心、振兴街街道文化站、匡山村文化大院、油牌赵村文化大院、明星社区文化中心、道德街街道文化站、张庄村文化大院、南辛庄街道文化站、阳光城社区文化中心共10处,形成讲座、文化活动、民俗展现等多种形式、良性互动的局面。〔五〕广泛深入开展宣传。乐观通过媒体、网站、微博、宣传资料、宣传栏等形式,连续加大对“尼山书院”、国学文化的宣传力度,以文化活动的形式,邀请、吸引群众参与和互动,扩大社会各界对书院建设和国学文化传播的参与度。四、活动时间:XX.10.6—XX.10.31五、主要活动内容1.通过宣传栏、条幅、宣传板报、图书馆网站等形式进行多层次、全方位的宣传活动。2.10月13日~17日开展询问活动周,现场解答读者在图书馆遇到的疑难问题、意见和要求。3.向读者征集“文明阅读提示语”,承受后张贴馆内适当地方或板报展现,并发给读者“承受奖”奖品。4.10月13日~17日书刊推举周,由图书馆向读者发放图书馆报刊推举表。5.10月13日~17竞赛,通过征文,要求读者反映对图书馆的生疏,感悟及利用图书馆的收获等。并评出一、二、三等奖。6.1028
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 失智老年人照护员QC管理测试考核试卷含答案
- 汽车维修工班组评比竞赛考核试卷含答案
- 皮革护理师风险评估与管理竞赛考核试卷含答案
- 矿用电机车机械装配工岗前技术评优考核试卷含答案
- 电线电缆检验员保密意识竞赛考核试卷含答案
- 一到五的加法题目及答案
- 中班游乐园试讲题目及答案
- 龙华二模作文题目及答案
- 脊髓损伤康复考核试题及答案
- 2026年中建招聘测试题目及答案
- 校医院内部财务管理制度
- 2026年兰考三农职业学院单招职业适应性测试题库附答案详解(黄金题型)
- 2025年一级建造师考试《矿业工程管理与实务》真题及答案
- 夸克-反夸克对生成机制-洞察与解读
- 2025四川泸州市古蔺县考试选任聘副科级领导干部14人备考题库附答案
- 小学语文跨学科融合教学的实践探索课题报告教学研究课题报告
- 高校毕业生就业创业调查报告
- 山东省2026届高三12月大联考数学试题(含答案)
- 水晶产品采购合同范本
- 钢结构厂房组织方案
- 2025越南摩托车制造业市场供需分析及投资评估规划分析研究报告
评论
0/150
提交评论