2022-2023学年河南省南阳市十校七年级（下）期末历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年河南省南阳市十校七年级（下）期末历史试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.589年隋文帝灭掉陈朝，结束了长期分裂局面，顺应了历史发展的大趋势。此“大趋势”主要是指（）A.国家统一 B.发展农耕 C.君主专制 D.开放交流2.裴矩辅佐隋炀帝时“无所谏诤，但悦媚取容而已”。投唐以后，则一反常态，对唐太宗所作所为，他不同意的，敢于直言不讳地批评，极力阻劝。这说明（）A.裴矩是一个两面三刀的小人 B.君臣关系的改变关键在于君

C.人的品性随时间推移而改变 D.唐太宗的贞观之治深得民心3.钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是（）A.贵族政治由此结束 B.促进社会阶层流动 C.门第观念彻底消失 D.成为入仕唯一途径4.“在胡人观念的影响下，隋唐时期妇女在家庭内的地位较高，享有较大的管理权，按照儒家伦理制定的‘妇德’受到冲击……汉文化中的衣服冠带、典章制度等也深刻地影响了边疆各民族。”材料反映了（）A.中外文化交往 B.民族交融 C.江南地区开发 D.土地兼并5.如表为唐代中印制糖业交流概况（部分）及出处。这可以用来佐证当时（）唐代中印制糖业交流概况（部分）出处唐太宗派人到天竺，“取熬糖法”，即诏扬州上诸蔗，作法如其剂，色味愈西域远甚。欧阳修、宋祁《新唐书》A.西域制糖技术在世界领先 B.唐朝时中印之间贸易频繁

C.唐朝制糖技术来源于天竺 D.唐以前中国没有甜味食物6.为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵。该政策是指（）A.殿试 B.三省六部制 C.重文轻武 D.闭关锁国7.时空观念是历史学科的核心素养之一、如图绘制的是我国唐朝灭亡后民族政权并立简易示意图，将它们按产生的时间先后顺序排列，正确的是（）

A.①②③④ B.①④③② C.①③②④ D.①④②③8.公元1130年，韩世忠取得黄天荡战役胜利，更险些全歼完颜宗弼率领的金军主力，从此金军不敢渡江。1131年，宋高宗改年号为绍兴，寓意“绍祚中兴”。南宋中央财政收入从此稳定地取自长江中下游南岸，同时也结束了从唐中叶以来一直在发展的一个经济趋势。这个趋势是（）A.文化重心南移 B.政治重心南移 C.经济重心南移 D.社会重心南移9.《元史•百官志三》载：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃朝见於宣政殿之故，更名宣政院，置院使二员，同知二员，副使二员，经历二员，都事四员，管勾一员，照磨一员”，“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”。以下对材料的解读，正确的是（）A.得名于元朝招见吐蕃使节的地点 B.机构简单、精干，办事效率很高

C.管理与唐朝政府来往的吐蕃政权机构 D.管理西藏宗教和军政事务的中央机关10.“士庶之家，围炉团坐，达旦不寐，谓之守岁”，三更过后、五更来临之际，爆竹便响彻天空，不仅宫中爆炸山响，寻常百姓也竞相放爆竹，开始拜天地、祭祖先的活动。这说明宋朝时（）A.传统节日受到重视 B.市民文化丰富多彩 C.民族文化交流融合 D.传统文化发展成熟11.元代胡三省曾说：“为人君而不知《资治通鉴》，则欲治而不知自治之源，恶乱而不知防乱之术；为人臣而不知《资治通鉴》，则上无以事君，下无以治民；为人子而不知《资治通鉴》，则谋身必至于辱先，做事不足以垂后。”材料中的《资治通鉴》（）A.是中国古代第一部纪传体通史巨著 B.由史学家、政治家司马光主持编写

C.记述了从战国到五代共3000多年的历史 D.对研究我国古代历史没有什么参考价值12.元朝有人这样形容“适千里者如在户庭，之万里者如出邻家”。这种说法说明了（）A.元朝行省制度的畅通 B.元朝交通的方便

C.元朝南北达一万里 D.元朝都城的繁盛13.明太祖朱元璋贬孔子而删《孟子》。他曾下令全国停止对孔子的祭祀，未能如愿之后，又命令臣下删掉《孟子》原文85条，只剩下100多条，编了一本《孟子节文》，又专门规定，科举考试不得以被删的条文命题。这表明当时（）A.明太祖打击儒家思想的统治地位 B.儒家思想的正统地位受到冲击

C.资本主义思想萌芽 D.加强文化专制14.如图人物是一位古代民族英雄，若请你为他配音，可以选择的台词是（）

A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”

C.“封侯非我意，但愿海波平”

D.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”15.明北京城：宫城在中央，是皇帝居住地；皇城在宫城的外面，是统治者居住地：内城在皇城的外面，设中央官署等；外城在内城的南面。此规划布局和功能分区意在突出（）A.古代劳动人民的智慧 B.宫殿宏伟壮观的景象

C.君主至高无上的权威 D.紫禁城建筑的时代感16.小说《三国演义》在描写赤壁之战时有“舌战群儒”“蒋干盗书”“草船借箭”“火烧赤壁”等情节。但史书《三国志》中却仅有“火烧赤壁”的记述，不见其他情节。对此理解正确的是（）A.史书更能反映历史原貌 B.史书仅是一家之言

C.小说更加接近历史真实 D.小说比史书更详尽17.康熙曾为一位民族英雄写过一对挽联：“四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。”这位民族英雄“海外有孤忠”“向东南争半壁”的行为（）A.打击了葡萄牙殖民者 B.建立了台湾行省

C.完成了清朝统一大业 D.维护了国家统一18.吴琦教授在《明清社会群体的新趋向》中提到“明中期以后，出现了以十大商帮为核心的商人集团，……正是这些商人群体，通过各自经营，推动了明清时期商品经济的空前繁荣……成为中国社会经济转型的重要推动力量。”这说明商帮（）A.实现了海外贸易的繁荣 B.提高了商人的社会地位

C.取消了传统的抑商政策 D.推动了社会经济的发展19.下面一组连环画分别取材于中国古典四大名著，若想了解中国古典小说巅峰之作可以选择阅读（）A.三顾茅庐 B.宝玉初会黛玉

C.激战流沙河 D.梁山泊英雄排座次20.有学者认为，京剧是中国文化传统的重要表征之一，是雅文化在中国文化整体中渐趋衰落的时代变革的产物。相对于昆曲而言，京剧更接近于底层和民间的趣味。由此推知，京剧在一定程度上（）A.适应了市民阶层的需要 B.阻碍了传统文化的发展

C.反映了农耕文明的衰落 D.符合了闭关锁国的要求二、问答题（本大题共1小题，共6.0分）21.请对比如图图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容之间的比较）

三、材料解析题（本大题共3小题，共18.0分）22.阅读下列材料，回答问题。

材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——摘自[唐]皮日休《汴河怀古》材料二：朝代南方北方人口/户占全国户口数比例人口/户占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋1124076062.9%662429637.1%——摘编自杨远《西汉至北宋中国经济文化之向南发展》(1)材料一中的“此河”指的是哪条河？此河开凿后对社会经济发展产生了什么样的积极作用？(2)据材料二分析，从西汉到北宋南北方人口发生了怎样的变化？这反映了我国历史上的哪一变化过程？(3)综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈影响我国古代经济发展的因素有哪些。23.阅读材料，回答问题。

材料一：魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官。唐朝，唐太宗增加科举考试科目，进士科成为最重要科目，武则天时又推行了殿试制度，唐玄宗时诗赋成为进士科主要考试内容。宋朝时注重发展文教事业，大幅扩大进士录取名额。明清时科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分为八个部分，被称为“八股文”。

材料二：隋唐实行的科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。

材料三：明清科举考试用八股文考经义，在很大程度上禁锢了士人的思想。……科举出身的官员中，相当多数往往只会空谈性理，缺乏办事能力，而许多未经科举的人才却得不到任用，这对人才的发掘、发展是很大的阻碍。(1)根据材料一，比较科举制与前朝选官制度，选官标准发生了什么变化？(2)根据材料一，简要梳理中国科举制的主要发展历程。朝代发展历程隋朝①______创立进士科，标志着科举制的正式确立唐朝唐太宗时进士科成为最重要科目；武则天创立②______宋朝注重文教事业，扩大进士录取名额明清在四书五经范围内命题；考试答卷文体是③______(3)根据材料二、三，谈谈你对科举制的看法。24.阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：我常听人说，“中国自秦以来二千年的政体，是一个君主专制黑暗的政体”……但却绝不是历史的真相……就政府组织政权分配的大体上说，只有明清两代，似乎接近君主专制。

材料三在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明清，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。(1)指出材料一中图一所示中央机构的名称及朝代。与图一相比，图二的中央机构发生了什么变化？(2)根据材料二，列举清朝“接近君主专制”的史实一例。(3)根据材料三，说一说官员上朝礼仪发生的变化。根据所学知识，归纳这一变化反映的实质。

答案和解析1.【答案】A【解析】东汉末年400多年的分裂战乱，给人民带来深重灾难，人民渴望国家统一。589年隋朝灭亡南方的陈，结束了东汉末年以来400多年的分裂局面，实现了国家统一，顺应了历史发展的大趋势。因此“大趋势”主要是指国家统一。

故选：A。

本题考查隋朝统一。掌握隋朝统一的时间、意义。

本题以隋朝统一为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

2.【答案】B【解析】从材料中可以看出，裴矩辅佐隋炀帝时“无所谏诤，但悦媚取容而己”，而辅佐唐太宗时“敢于直言不讳地批评，极力劝阻”，这说明君臣关系的改变关键在君主，故B项正确。材料中强调的是君臣关系改变的关键因素，没有体现出裴矩是一个两面三刀的小人、人的品性随时间推移而改变、唐太宗的贞观之治深得民心，排除ACD.

故选：B。

本题考查唐太宗的纳谏和用人，掌握相关的基础知识。

本题考查唐太宗的纳谏和用人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

3.【答案】B【解析】由钱穆先生所说的“穷苦子弟、十年寒窗、登上第”材料可以看出平民可以通过学习、考试的方式，提高自己的地位，故B正确；ACD选项太绝对，观点错误，排除。

故选：B。

本题以钱穆关于科举制度的论述为考查切入点，考查对科举制度知识点的掌握，考查对材料的综合阅读理解能力。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握科举制度影响的相关知识点。

4.【答案】B【解析】材料“在胡人观念的影响下，隋唐时期妇女在家庭内的地位较高，享有较大的管理权，按照儒家伦理制定的‘妇德’受到冲击……汉文化中的衣服冠带、典章制度等也深刻地影响了边疆各民族。”反映了隋唐时期的受胡人的观念的影响较大，妇女在家庭内的地位较高，享有较大的管理权；汉文化中的衣服冠带、典章制度影响了少数民族，说明汉文化与少数民族文化相互影响，体现了民族交融，B项正确；材料没有涉及中外文化交往，排除A项；材料没有涉及江南地区开发，排除C项；材料没有涉及土地兼并，排除D项。

故选：B。

本题主要考查了隋唐时期的民族关系的发展等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了隋唐时期的民族关系的发展等知识，注意基础知识的识记与理解。

5.【答案】C【解析】据材料“唐太宗派人到天竺，‘取熬糖法’”可知，这说明唐朝制糖技术来源于天竺。ABD不符合题意，排除。

故选：C。

本题考查唐朝经济的繁荣，掌握相关的基础知识。

本题考查唐朝经济的繁荣，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

6.【答案】C【解析】根据材料“宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成”与“文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的‘阵图’行军布阵”，体现出宋太祖重用文人，对武将多方牵制，这体现出宋太祖推行重文轻武政策。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。故C项正确；殿试制度为武则天完善科举制度的表现，排除A项；三省六部制属于政治制度，材料中没有体现，排除B项；闭关锁国为清代对外政策，排除D项。

故选：C。

本题主要考查了宋朝的重文轻武政策等知识，重点掌握重文轻武政策的影响。

本题主要考查了宋朝的重文轻武政策等知识，注意基础知识的识记与理解。

7.【答案】B【解析】结合所学可知，五代十国开始于907年，北宋建立后，五代十国结束；辽建立于916年，亡于1125年；金建立于1115年，亡于1234年；西夏建于1038年，亡于1227年；北宋建立于960年，亡于1127年；南宋建立于1127年，亡于1276年。因此，五代十国早于北宋，北宋与辽的对峙早于北宋与金的对峙，北宋早于南宋，先后顺序为①④③②，B项正确；ACD项顺序错误，排除ACD项。

故选：B。

本题主要考查了五代十国、辽宋夏金的政权并立等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记五代十国、辽宋夏金的政权并立等知识。

8.【答案】C【解析】由材料“南宋中央财政收入从此稳定地取自长江中下游南岸，同时也结束了从唐中叶以来一直在发展的一个经济趋势”并结合所学知，这个趋势是经济重心南移。从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。

故选：C。

本题考查我国古代经济重心南移的相关知识，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记和分析能力，掌握我国古代经济重心南移的相关知识。

9.【答案】D【解析】元政府加强对西藏的管辖，在中央设置宣政院，掌管西藏的军民各项事务。据“因唐制吐蕃朝见於宣政殿之故，更名宣政院”“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”可知，这说明宣政院是管理西藏宗教和军政事务的中央机关，故D项正确；据“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃朝见於宣政殿之故，更名宣政院”可知，宣政院得名于唐朝，不是元朝，排除A项；据“置院使二员，同知二员，副使二员，经历二员，都事四员，管勾一员，照磨一员”可知，宣政院机构并不简单，排除B项；宣政院是元朝的政权机构，不是吐蕃政权机构，排除C项。

故选：D。

本题主要考查宣政院的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记宣政院的相关史实。

10.【答案】A【解析】分析材料可知，体现了在宋代，最受重视的节日是元旦。节前，人们就洒扫庭院，准备过节。除夕之夜，人们要祭祀祖先，迎神供佛，挂年画，贴桃符，全家围炉而坐，饮酒唱歌，直到天明，称为“守岁”。元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年，A是正确的选项；BCD材料没有体现。

故选：A。

本题考查了宋代的社会生活。宋代开始出现的瓦子是当时市民阶层娱乐的重要场所，是宋代市民阶层文化生活的重要标志。节庆活动作为一个民族文化生活的重要组成部分，丰富了人们的生活。

本题关键是抓住题干的主旨是宋代的社会生活，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。

11.【答案】B【解析】据所学知识可知，北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部史书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。题干材料中的《资治通鉴》是由史学家、政治家司马光主持编写的，B项正确；《史记》是中国古代第一部纪传体通史巨著，排除A项；《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史，排除C项；《资治通鉴》对研究我国古代历史有重大参考价值，排除D项。

故选：B。

本题主要考查司马光及其主持编写的《资治通鉴》的相关史实，重点掌握《资治通鉴》记述的内容、体例及地位的相关史实。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记司马光及其主持编写的《资治通鉴》的相关史实。

12.【答案】B【解析】根据题干“适千里者如在户庭，之万里者如出邻家”结合所学知识可知，题干中的“千里”“万里“形容的是出行路程远，但是“如在户庭“和“如

出邻家“表明了交通十分的便利。ACD表述与题干无关，排除。

故选：B。

本题考查了元朝的交通便利，解题的关键是“适千里者如在户庭，之万里者如出邻家”。

本题考查了元朝的交通便利，注意基础知识的识记与理解。

13.【答案】D【解析】据材料信息，朱元璋下令停止对孔子的祭祀、删《孟子》。又专门规定，科举考试不得以被删的条文命题，这些体现了文化专制，D项正确；

明太祖朱元璋贬孔子而删《孟子》，编了一本《孟子节文》，同时科举考试仍以儒家思想命题，说明儒家思想仍占主导，排除AB项；材料没涉及资本主义思想萌芽，排除C项。

故选：D。

本题主要考查了明朝加强君权的措施等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了明朝加强君权的措施等知识，注意对题干材料的正确解读。

14.【答案】C【解析】【分析】

本题考查民族英雄戚继光，要求解读图文信息。

【解答】

​​​​​​​C.根据图片可知，这是民族英雄戚继光。明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心。故C正确。

A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”与抗元名将文天祥有关。故A错误。

B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连。”与北宋的词人辛弃疾有关。故B错误。

D.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”与南宋爱国英雄岳飞有关。故D错误。

故选C。

15.【答案】C【解析】由材料可以看出皇帝居住的宫城位于北京城的中心，此规划布局和功能分区意在突出君主至高无上的权威，C项符合题意；ABD三项不符合题目主旨，排除。

故选：C。

本题考查北京城的相关知识，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记和分析能力，掌握北京城的相关知识。

16.【答案】A【解析】成书于元末明初的《三国演义》，是我国最早的一部长篇历史小说。这部小说，是罗贯中根据历史记载和民间传说创作的。书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争，故事情节生动曲折，人物形象栩栩如生。“蒋干盗书”“草船借箭”“巧借东风”等这些脍炙人口的故事都出自《三国演义》。《三国志》属于史书，《三国演义》属于小说，史书更能反映历史原貌，故A符合题意。BCD不符合题意。

故选：A。

本题考查《三国演义》与《三国志》。解题的关键是正确认识《三国志》和《三国演义》的性质和功能，学生应该结合所学知识从史书与小说的区别出发，即可排除不符合题意的选项，进行正确判断。

本题以《三国演义》与《三国志》为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

17.【答案】D【解析】据题干“民族英雄”“敢向东南争半壁”和所学知识可知，1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，这一行为维护了国家的统一，促进了台湾社会的发展，D项正确，排除A项。台湾行省的建立是在1885年，排除B项；清朝统一大业指平定三藩和平定边疆危机以及对西藏的统治等，排除C项。

故选：D。

本题考查郑成功收复台湾，考查学生概括材料的能力。

掌握郑成功收复台湾的过程和意义。

18.【答案】D【解析】根据材料“正是这些商人群体，通过各自经营，推动了明清时期商品经济的空前繁荣……成为中国社会经济转型的重要推动力量”可以得出明清商人群体促进了明朝商品经济的持续发展，推动了社会经济的发展，D选项正确。材料反映的是国内商业的发展，排除A；BC与史实不符，排除。

故选：D。

本题主要考查明清时期商业的发展。明清时，农业、手工业和商业，在前代基础上继续发展。

掌握明清时期经济发展的表现和影响。

19.【答案】B【解析】依据所学知识可知，中国的四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。其中《红楼梦》是一部具有世界影响力的小说作品，是中国古典小说巅峰之作，B项出自《红楼梦》，符合题意；A项出自《三国演义》，不符合题意；C项出自《西游记》，不符合题意；D项出自《水浒传》，不符合题意。

故选：B。

本题主要考查《红楼梦》的相关史实。重点掌握中国古典四大名著。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记明清时期的小说的相关史实。

20.【答案】A【解析】从材料中的“雅文化在中国文化整体中渐趋衰落”“京剧更接近于底层和民间的趣味”可以看出，京剧在晚清取代昆曲成为主流戏曲形式，主要是因为城市经济发展和市民阶层的壮大，迎合群众文化需求，故A正确。B、D两项说法在材料中体现不出来，C项说法与史实不符，均排除。

故选：A。

本题考查中国京剧的形成与发展。题干中的关键信息是“雅文化在中国文化整体中渐趋衰落”“京剧更接近于底层和民间的趣味”。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记京剧在晚清取代昆曲成为主流戏曲形式的原因的相关史实。

21.【答案】本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。根据材料图片分别反映了明朝郑和下西洋、清朝闭关锁国政策，可拟定标题为：开放则兴，保守则衰。然后围绕二者的不同及对古代中国的影响等角度，结合相关史实分析论述：1405-1433年，郑和奉命七下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。清朝实行“闭关锁国”政策，严格控制海外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸。清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是，清廷固步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。综上所述，对外开放使国家富强，闭关锁国使国家落后。

故答案为：

标题：开放则兴，保守则衰。

论述：1405-1433年，郑和奉命七下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。清朝实行“闭关锁国”政策，严格控制海外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸。清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是，清廷固步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

综上所述，对外开放使国家富强，闭关锁国使国家落后。【解析】本题以图片材料为背景依托，主要考查了郑和下西洋和清朝闭关锁国政策，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记郑和下西洋和清朝闭关锁国政策。

22.【答案】【小题1】隋朝大运河。促进了南北的经济交流；有利于全国经济重心向南方转移；促进了运河沿岸城市的发展。【小题2】南方人口所占比例上升，北方人口所占比例下降。经济重心逐渐南移。【小题3】国家统一、社会安定，政治清明；统治阶级调整统治政策，鼓励发展