人教版六年级数学下册数学解决问题总复习课件-002

解决问题简单应用题和一般复合应用题解决问题简单应用题和一般复合应用题1加减关系、倍数关系特殊

单价×数量=总价速度×时间=路程工作效率×工作时间=工作总量一份量×份数=总量加减关系、倍数关系2经典举例⑴某修路队要修一条长1320米的路，已经修了12天，平均每天修60米，剩下的要在8天内完成，平均每天要修多少米？剩下的平均每天要修多少米？剩下多少米？要在几天内完成？总长已修的米数每天修的已修的天数分析法÷—经典举例⑴某修路队要修一条长1320米的路，已经修了12天，3⑵燕燕看一本故事书，原计划每天看24页，10天可以看完，实际上8天就看完了，实际每天比原计划多看多少页？实际每天比原计划多看多少页？实际每天看多少页？原计划每天看多少页？共多少页？实际8天看完每天看24页10天看完—÷×⑵燕燕看一本故事书，原计划每天看24页，10天可以看完，实41.归一问题例：1.新时代织布厂有3台织布机，一天（8小时）可织布1200米。（1）一台织布机一小时织布多少米？（2）其中一台织布机出现故障，今天若要完成1200米的织布任务，工人们要加班几小时？2.4kg玉米可榨油kg，每千克玉米可榨多少油？榨1kg油需要多少kg玉米？53231.归一问题532352.工程问题例：一项工程，师傅单独做4小时可完成，徒弟单独做需要6小时。（1）他们合作几小时可完成？（2）两人合作2小时后，剩下的由徒弟单独完成需要几小时？2.工程问题63.行程问题例：1.甲乙两车分别从相距455千米的两地相对开出，6小时后相遇。已知甲车的平均速度是60km/h，求乙车的平均速度。2.王敏和李琪跑步比赛，起跑8分钟后他们相距120米。已知他们的平均速度比是7:6，求他们各自的平均速度。3.行程问题75.鸡兔同笼问题例：一个笼子里有8条腿的蜘蛛和6条腿的蚱蜢共25只。如果它们的总腿数有170条，那么蜘蛛和蚱蜢各有多少只？5.鸡兔同笼问题86.分段计费问题某市的出租车计价规格如下：行程不超过3千米，收起步价6元；超过3千米的部分，每千米路程收费1.3元（不足1千米的按1千米计费）。张老师和两位同学去探望一位生病的学生，坐出租车付了13.8元。他们共乘了多少千米的路程？6.分段计费问题97.组合问题

春晖希望小学，组织330名师生一起去植物园参观，怎样租车最省钱？7.组合问题春晖希望小学，组织330名师生一起去植10平均数问题1.甲乙两地相距140千米，一辆汽车从甲地开往乙地去时用了4.5小时，返回时比去时多用了1小时，求这辆汽车往返的平均速度?2、.张波每天早上步行上学，如果每分钟走50米，就要迟到5分钟，如果每分钟走65米，则可提前1分钟到校。张波家到学校路程是多少米？3、.小王期中考试语文、数学、自然的平均成绩是74分，外语成绩公布后，他的平均成绩提高3分，小华的外语成绩是多少分？平均数问题1.甲乙两地相距140千米，一辆汽车从甲地开往乙地11用正、反比例解决问题火车从甲站开往乙站，4.2小时行了全程的，照这样的速度，火车行完剩下的路程还需几小时？有一项工作，原计划40个人工