2023年放飞理想作文3篇

2023年放飞理想作文3篇放飞志向作文篇1

中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校内的安静，操场上没有了往日了热闹与吵杂，没有了学生们玩耍游戏的身影，咦，学生们呢？向前走几步，绕过旗台，你立刻就会发觉学生们正在有滋有味地看书呢！为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校内，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地密切接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“欢乐书吧”。书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自老师学生志愿者的爱心捐助。内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。“欢乐书吧”以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨，采纳‘开放式管理模式’，周一至周五全天面对全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。书吧内的“护书使者”由高年级学生轮番担当，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事务。每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主子、书吧的管理者。在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。

每当课余时间、午饭过后，同学们便陆接连续地从书架上找寻出自己心爱的书，捧在手中，坐在吧台上兴致勃勃地看起来了。瞧！有的同学完全被书中风趣的情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声；有的同学眼睛潮湿了，或许书中感人的片断打动了他的心吧……《调皮包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家宠爱的。手中的书就是打开才智宝库的金钥匙，大家如此沉迷在学问海洋里，肯定会收获更多的学问“明珠”，和书交上密切无比的挚友。“欢乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔！

不光是孩子们沉醉在欢乐的读书之中，连下各二小的.老师们也在感受着书香的魅力。为丰富老师的精神生活，更好地开展老师阅读活动，我们学校还特地开设了一个“老师书吧”，供老师阅读。走进书吧，就能感受到一股浓浓的书香味。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，便利老师有选择地进行阅读；崭新的吧台、茶几、沙发，为老师们供应了最好的服务。“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”现在每天只要一有空闲时间，老师们就走进这飘散着浓郁书香气息的“老师书吧”，拿一本自己宠爱的书，细细地阅读，做做笔记，享受文化的熏陶。优雅的环境，细心的布置，缓缓的音乐，淡淡的芳香，一边品茗，一边翻阅着自己宠爱的书刊……书吧成了老师们休闲放松，扩充学问的好场所。一种内涵丰富、高雅的校内文化氛围正在我们学校逐步形成。

一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……不管什么时候，当下各二小的师生打开一本本书，静静地阅读，细细地品尝，就宛如走进了比苍穹还要宽广的心灵空间，可以尽情地与古今中外的大师们自由对话；如同投身于人类文化的长河中畅游，可以源源不断地吸取学问与才智的甘霖。下各二小那道充溢才智的靓丽风景——“欢乐书吧”，成为师生亲近书籍、酷爱读书、博览群书的发祥地；成为师生充溢心灵、滋养精神、创建绚丽人生的加油站！

放飞志向作文篇2

星期天，我和同学相约一起去罗玉小区边的河堤上放风筝，天气晴朗，我的心情也特别好。

我和妈妈还有小姨先到达河堤，接着柳甲来了，最终，张艺榉也来了。大家都到齐后，就起先组装风筝。我们的风筝是不同的，我的是一条蛇，特别巨大，看上去很猛烈，尾巴是彩色的，足足有十几米长；柳甲的风筝是一只棕色的雄鹰，既威猛又猛烈；张艺榉的风筝是一个几何图形的样子，在太阳光的照耀下五彩缤纷，闪闪发光。

一切打算就绪，就等风来了，但我们等了好长时间也没风，小姨说“不要焦急，风确定会回来的，这正是考验我们耐性和恒心的时刻。”果不其然，小姨的话音刚落，风就来了，我们赶快放起风筝。我的风筝的尾巴像一条彩带，在天空中飘来飘去；柳甲的风筝像觅食的老鹰，又像爱护天空的卫士；张艺榉的风筝像一只小鸟，展翅翱翔在蓝天。我们发觉人们在放各种各样的风筝，有的是蜜蜂；有的是章鱼；还有的是飞机；把天空装扮得更加漂亮。

我们放完风筝，就又玩起飞盘，我每次都能把飞盘平平稳稳的飞出去，柳甲和张艺榉也飞的不错，我们玩的很快乐。

通过这次放风筝我懂得了一个道理，想要放起风筝就肯定要有恒心、耐性、信念，否则风筝是飞不起来的。我还懂得了团结，因为在放风筝的同时我们也放飞了自己的美妙志向，愿我们的志向能随风越飞越高，越飞越远！

放飞志向作文篇3

在上一节画画课上，老师给我们每个人发了一个白色的风筝，让我们在这个风筝上画自己喜爱的东西。一节课过后，同学们的风筝好不美丽呢！有国色天香的牡丹花、色调斑斓大蝴蝶、绝无仅有的擎天柱、硕大无比的大螃蟹，还有可爱的小狐狸、小猫、小狗……

星期六的下午，风和日丽，我们来到泰安路上，路边放着我们画好的风筝，老师先让我们投票，看谁的风筝画得好。我画了一个美丽的花瓶，花瓶里插满了三片花瓣的花，有粉色的，蓝色的和紫色的，五彩缤纷。

然后起先其次个阶段，就是“放飞志向”，我们拿着自己的风筝，把线系在风筝上，拿着线轴。虽然我不会放风筝，但我常常看别人放，有了一些了解：

1。必需有1到4级的风。

2。拿着风筝逆风跑。

3。跑的时候适当地放线。

一阵风吹来，我觉得时机到了，于是逆着着风飞速地跑着。试了几次，因为没有驾驭好，放线太快了，几次都失败了。可是我并没有灰心。这时，又有一阵大风吹来，我手紧捏着线轴，手挡着不让调皮的风筝线跑得那么快，渐渐地，渐渐地放线。这时，我的风筝飞起来了，虽然不太高，不过也飞起来了，带着我的志向