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小学科学潘宇通过感官来发现教科版二年级下册第二单元第2课小学科学潘宇通过感官来发现教科版二年级1
聚焦眼耳皮肤聚焦眼耳皮肤2鼻舌
聚焦鼻舌聚焦3感觉器官眼耳鼻舌皮肤感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
聚焦舌皮肤感觉器官眼耳鼻舌皮肤感觉器官可以帮助我们感知周围的世界4通过感官来发现皮肤舌眼耳鼻通过感官来发现皮肤舌眼耳鼻5舌皮肤听觉视觉嗅觉味觉触觉眼耳鼻
探索1我们的感官能告诉我们什么信息?我们把观察直接得到的信息称为事实,不观察,根据头脑想出来的叫“想象”。舌皮肤听觉视觉嗅觉味觉触觉眼耳鼻探索1我们的感官能告诉我们6看下面的图片,把我们看到的发现用词汇记录在活动手册13页表格左边栏,并说说我们想到信息?
探索2看下面的图片,把我们看到的发现用词汇记录在活动手册13页表格7用五种感官实际观察物品,再次用词汇把我们的发现记录在活动手册13页表格右边栏。
探索3用五种感官实际观察物品,再次用词汇把我们的发现记录在活动手册8研讨1只用眼睛看和使用五种感官获得的信息有什么不同?
小游戏:猜物品研讨1只用眼睛看和使用五种感官获得的信息有什么不同?9研讨2通过上面的活动,我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗?舌皮肤听觉视觉嗅觉味觉触觉眼耳鼻研讨2通过上面的活动,我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作10研讨小结:每个感觉器官感知的信息有限,多种感官一起使用,会得到丰富的信息,从而更加接近事实。研讨小结:11盲文拓展1请同学们摸一摸,猜一猜这是什么?盲拓展1请同学们摸一摸,猜一猜这是什么?12盲文拓展1请同学们摸一摸,猜一猜这是什么?盲拓展1请同学们摸一摸,猜一猜这是什么?13视力障碍、听力障碍的人会遇到哪些困难?又是怎样生活的?我们能为他们做些什么?拓展2盲道视力障碍、听力障碍的人会遇到哪些困难?又是怎样生活的
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