幼儿园教师资格证《综合素质》模拟考试（5份含答案）

幼儿园教师资格证《综合素质》模拟考试1（含答案）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时.坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法（）。正确，老师在教学中指定幼儿来展示作品.可以促进此幼儿的发展错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系下列哪一项违背了教育公正的儿童观？（）幼儿园小班张老师上班时间玩手机某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，不再需要继续探索创新全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（）o智育体育劳动技术

D.德育某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时，男孩在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，孩子只顾打闹而完全忽略了老师，老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是（）o幼儿应该尊敬老师，不应该扰乱课堂教师应该爱护学生，不应该对幼儿动手幼儿应该遵守课堂纪律老师对幼儿的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用5.教师职业的基本要求是（）o爱国守法爱岗敬业关爱学生为人师表6.教师职业的本质要求是（）o爱岗敬业爱国守法关爱学生终身学习7.有位幼儿教师，经常挖苦、7.有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。这位老师的做法违背了（）。爱国守法关爱学生教书育人为人师表陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了（）的职业道德。教书育人关爱学生育人为本德育为先规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是（）。《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国宪法》《学校管理规程》中小学教师资格的认定机构是（）o国务院教育行政部门县级以上地方人民政府教育行政部门市级以上地方人民政府教育行政部门省级以上地方人民政府教育行政部门11.对未成年人（）的矫治与犯罪行为的预防，依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定执行。严重不良行为不良行为偷盗行为抢劫行为12.某中学教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾.课后该教师气愤不过•在王某放学回家路上将其打成重伤。对于王某的伤害，依法承担责任的是)o王某及其家长学校和孙某孙某学校《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和()o扶持困难群体扶持农村群体扶持特殊群体扶持低收入群体《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。分组教学个别教学导生制导师制在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”，这种思想有违()0循序渐进原则发挥一日生活的整体功能原则个体差异原则尊重幼儿原则对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》施行前已在中小学校附近开办的营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进人的场所.下列处理办法不合理的是（）o责令改正责令停业整顿给予警告处以刑事责任下列关于教科书的说法正确的是（）。国家实行教科书审定制度教科书的审定办法由省级教育行政部门规定未经审定的教科书，选择性出版、选用国家不鼓励教科书循环使用若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住，由（）对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。县级人民政府公安机关当地教育行政部门儿童福利机构“豆蔻年华”是指（）o十七、八岁的少年十三、四岁的少年十七、八岁的少女十三、四岁的少女下列选项中，哪一项不属于我国四大佛教名山？（）九华山武当山峨眉山五台山《卖报歌》是以下哪位音乐家的作品？（）冼星海聂耳贺绿汀华彦钧下列不属于清末四大谴责小说的是（）o《孽海花》《警世通言》《老残游记》《官场现形记》下列儿童文学作品中不属于英国的是（）。《格列弗游记》《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境记》《水孩子》中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（）o中共一大瓦窑堡会议洛川会议遵义会议下列战役中，用来比喻惨痛失败的是（）o马恩河会战荷兰战役马来战役滑铁卢之战在Word中，不能为表格设置底纹的是（）o“表格”菜单的“表格属性”命令“绘图”工具栏“格式”菜单的“边框和底纹”命令“表格和边框”工具栏在Windows的资源管理器中，选定多个不连续的文件方法是（）o单击每个要选定的文件双击每个要选定的文件单击任何一个你要选定的文件.然后按住Shift键单击每个要选定的文件单击任何一个你要选定的文件.然后按住Ctrl键单击每个要选定的文件如果小明和小新都没有考试及格的话，那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论，则需要再加上以下哪项条件？（）小敏及格了小敏没有及格小新没有及格小新和小敏都没有及格T列选项中与“闭月：羞花”关系一致的是（）o如花：似玉沉鱼：落雁国色：天香倾国：倾城二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读下列材料，回答问题。陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后，让小朋友们分角色扮演。小雨问：“老师，书中的原话太多，不想用书中的原话，我可以自己说吗？"陈老师蹲下来回答到：“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”陈老师高兴地抚摸了一下小雨的头，“大家可以用自己的话来表演，想象一下如果你是乌鸦或者狐狸.你会说些什么呢？”于是大家很开心地准备着，很多小朋友都说出了自己的想法，一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了，每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背课文中的原话精彩多了.非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演.一个学期后全班小朋友的语言表达和与人交流的能力都有了大大提高。问题：请从教师观的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）阅读下列材料，回答问题。小刘到某学校工作以来注重尖子生的培养.培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生釆取罚站、不许进教室等措施进行惩罚。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进行批评。试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。（14分）阅读下列材料，回答问题。蝴蝶的种子林清玄我在院子里，观察一只蛹，如何变成蝴蝶。那只蛹咬破了壳，全身湿软地从壳中钻了出来，它的翅膀卷曲皱缩成一团，它站在枝械上休息晒太阳。好像钻出壳已经用了很大的力气。它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飞了起来。它在空中盘桓了一下子，很快地找寻到一朵花，它停在花上，专注、忘情地吸着花蜜。我感到非常吃惊，这只蝴蝶从来没有被教育怎么飞翔，从来没有学习过如何去吸花蜜，没有爸爸妈妈教过它，这些都是它的第一次。它的第一次就做得多么精确而完美呀！我想到，这只蝴蝶将来还会交配、繁衍、产卵、死亡，这些也都不必经由学习和教育。然后，它繁衍的子孙，一代一代，也不必教育和学习，就会飞翔和釆花了。一只蝴蝶是依赖什么来安排它的一生呢?未经教育与学习.它又是如何来完成像飞翔或釆蜜如此复杂的事呢？这个世界不是有很多未经教育与学习就完美展现的事吗?鸟的筑巢、蜘蛛的结网多么完美!孔雀想谈恋爱时，就开屏跳舞!云雀有了爱意，就放怀唱歌;天鹅和娃娃鱼历经千里也不迷路;印度豹与鸵鸟天生就是赛跑高手。这些都使我相信轮回是真实的。一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界，在它的种子里，有一个不可动摇的信念：“我将飞翔!我将釆蜜!我将繁衍子孙！”在那只美丽的蝴蝶身上，我看到空间的无限与时间的流动，深深地感动了。阅读全文，说说标题“蝴蝶的种子”中“种子”代表的意思。(4分)文中最后一段划线句子“深深地感动了”.结合全文谈谈作者为什么“被深深地感动了”？(10分)三、写作题（本大题1小题。50分）33.阅读下面材料，根据要求写作文。1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居要他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出13美元说：“这钱可以借给你，但一年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了13美元这一“天文数字”，还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。请根据你对上述材料的理解，从教师职业的角度出发，自拟题目，写一篇800字左右的文章。参考答案一、单项选择题1.【知识点】职业理念一一教育观告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听>>【答案】Bo【解析】老师只让自己喜欢的学生展示作品，而挫伤了其他学生的积极性，违背了面向全体学生的理念。【知识点】职业理念一一儿童观【答案】Bo【解析】教育公正的幼儿发展观是指因为受教育者之间存在着差异，所以要公正地对待幼儿。B项体现了这点。【知识点】职业理念一一教育观【答案】Do【知识点】职业理念一一教师观告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听>>【答案】Do【解析】教师应该尊重幼儿的地位，保护幼儿的合法权益，而不能动手殴打幼儿。【知识点】教师职业道德【答案】Ao【解析】爱国守法是教师职业的基本要求。【知识点】教师职业道德【答案】Ao【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求。【知识点】教师职业道德【答案】Bo【解析】教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。【知识点】教师职业道德【答案】Ao【解析】教书育人的职业道德强调，教师要实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。题干中的陈老师一方面教授学生知识，另一方面还注重培养学生良好的品行，是促进学生全面发展的表现。符合教书育人的要求，故本题选A。【知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国教育法》告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听>>【答案】Ao【解析】《中华人民共和国教育法》第二十八条规定了学校及其他教育机构的行使的权利;二十九条规定了学校及其他教育机构应当履行的义务。［知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国教师法》【答案】Bo【解析】《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。［知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国未成年入保护法》【答案】Ao【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条，对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。【知识点】教育法律法规一一《学生伤害事故处理办法》【答案】Co【解析】《学生伤害事故处理办法》第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为。或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。［知识点】教育法律法规一一《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听>>【答案】Ao【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。【答案】【答案】Ao［知识点】教育法律法规一一《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》【答案】Do【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十一章：“关于人才培养体制改革中提出创新人才培养模式要注重学思结合、知行统一、因材施教。其中注重因材施教就是指要关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。”［知识点】教育法律法规一一《幼儿园工作规程》告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听>>【答案】Co【解析】《幼儿园工作规程》第二十一条，幼儿园教育工作的原则是：遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。［知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》【答案】Do【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十五条规定：营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、营业性电子游戏场所，违反本法第三十三条的规定，不设置明显的未成年人禁止进入标志，或者允许未成年人进入的，由文化行政部门责令改正、给予警告、责令停业整顿、没收违法所得，处以罚款，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款;情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。［知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国义务教育法》【答案】【答案】Bo【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十九条规定，国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。第四十一条规定国家鼓励教科书循环使用。［知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》【答案】Bo【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十条规定，未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的.由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。［知识点】文化素养一一教师的历史与传统文化素养【答案】Do【解析】“豆蔻年华”一词指少女十三、四岁。该词语出自杜牧的诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”【知识点】文化素养一一教师的历史与传统文化素养【答案】Bo【解析】我国佛教四大名山为：山西五台山（文殊菩萨道场）、四川I峨嵋山（普贤菩萨道场）、浙江普陀山（观音菩萨道场）、安徽九华山（地藏菩萨道场）。B项中的武当山位于湖北十堰，属于道教名山。【知识点】文化素养一一教师的艺术鉴赏素养告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听>>【答案】Bo【解析】聂耳，我国无产阶级革命音乐奠基者，作品有《义勇军进行曲》（田汉作词）、《开路先锋》《卖报歌》等。【知识点】文化素养一一教师的文学素养【解析】《警世通言》属于明末清初作家冯梦龙的“三言”作品之一。清末四大谴责小说除了ACD之外，还有一部作品是《二十年目睹之怪现状》。【知识点】文化素养一一教师的文学素养【答案】Bo【解析】《绿野仙踪》是美国作者莱曼-弗兰克-鲍姆的作品。【知识点】文化素养一一教师的历史与传统文化素养【答案】Do【解析】中共一大标志着中国共产党的诞生;瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线;洛川会议提出农村包围城市到敌人后方去建立抗日根据地;遵义会议摆脱了共产国际的干预自行决定党内的军事、组织问题，标志着中国共产党走向成熟。［知识点】文化素养一一教师的历史与传统文化素养【答案】Do【解析】滑铁卢战役是拿破仑与反法联军的决战，最终失败，常用来比喻惨痛的失败。【知识点】教师基本能力一一信息处理能力告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听〉〉【答案】Bo27.【知识点】教师基本能力一一信息处理能力【答案】Do28.【知识点】教师基本能力一一逻辑思维能力【答案】Do【解析】题干是一个前件为联言命题的充分条件假言命题。要想推出“小明考试及格”，则需要否定后件，即“小敏没有及格”；根据推理规则，推出否定的前件，即“小明或小新考试及格”；相容选言命题，否定一个选言肢则可肯定另一个选言肢，即要想推出小明考试及格，需要小新考试不及格。故答案选Do【知识点】教师基本能力一一逻辑思维能力【答案】Bo【解析】考查动宾关系成语。闭和羞都是使动词，使月闭，使花羞。沉和落也都是使动词，使鱼沉，使雁落。二、材料分析题【知识点】职业理念一一教师观【参考答案】陈老师的做法是恰当合理的，践行了我国目前提倡的素质教育观。首先，素质教育观的内涵要求教育要促进学生的全面发展。材料中教师在讲完课后让小朋友们分角色表演，并长期让小朋友们组织练习，在掌握基础知识的基础上去学习表达、组织及与人交往方面的能力，促进幼儿的全方面发展。其次.素质教育观要求教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。材料中教师对小雨希望用自己的语言表演不仅没有批评而且表示赞赏，并引导大家用自己的语言来表达，保护了学生创造的火种，有利于培养幼儿的创新精神。最后.新课程改革的教育观要求教师从教学生知识转向教会学生学习。材料中教师在课文教学中，大胆釆用学生表演的形式，既让幼儿掌握了语言表达的相关知识，又锻炼了幼儿的语言表达能力。【知识点】教师职业道德【参考答案】小刘的做法是错误的，违背了教师职业道德规范的要求。首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中，小刘老师经常对顽皮的学生釆取罚站、不许进教室等措施进行惩罚，侵犯了学生的受教育权和人格尊严权.违反了教育法律法规的要求，没有做到依法执教。其次，教师职业道德规范要求教师要为人师表，尊重家长。材料中，小刘老师针对家长提出的意见，不仅没有接受，反而批评了家长，不听取家长的意见和建议，没有尊重家长的人格。再次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中，小刘老师对不听课、顽皮的学生。没有关心爱护，而是釆用罚站等方式进行惩罚，严重损害了学生的自尊心，对学生的身心健康造成伤害，侵犯了学生的合法权益，没有做到关爱学生。因此，身为一名人民教师，要依法从教，关心爱护学生，保护学生健康成长，尊重学生家长，和家长沟通配合，促进学生的良好发展。【知识点】教师基本能力一一阅读理解能力【参考答案】作者认为蝴蝶是轮回的生物，所以“蝴蝶的种子”中“种子”代表蝴蝶身体里带着的前世的经历，也是蝴蝶的信念。当蝴蝶再一次投生到这个世界时，带着前世的种种，带着不可动摇的信念，不用经历学习和教育，也可以完成飞翔、釆蜜、交配、繁衍、产卵等复杂的事情。作者通过观察一只蛹蜕变成蝴蝶的过程，惊讶于蝴蝶天生就会飞翔、釆蜜，所以作者深信蝴蝶是有轮回的。每一只蝴蝶都是带着前世的种子投生到这个世界，每一只蝴蝶的种子里都有一个不可动摇的信念，就是：我将飞翔!我将釆蜜!我将繁衍子孙!人类的生命就像蝴蝶一样.拥有生生不息的精神，世代延续、繁衍不息。蝴蝶无论轮回多少世，总是在这个世界上带着坚定的信念生存下去，历经一个又一个美丽的轮回。这样的生命气象，无论在时间上还是在空间上，都是生机盎然的。人类的生命又何尝不是如此?在蝴蝶的身上，作者读到了对生命的思考。所以，作者被深深地感动了。【点评】第一题：题目清楚地要求阅读全文后作答，通过阅读全文，可以在文中找到作者对于“蝴蝶的种子”的描述，“一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界，在它的种子里.有一个不可动摇的信念”，结合此句，联系上下文，就可得知“种子”代表的意思就是蝴蝶前世的经历，是蝴蝶的信念。第二题：此题的作答需要清楚文章的内涵，才能找到作者被深深地感动的原因。从作者描述的蝴蝶本身去找原因，结合第一题的答案，可以看出作者是赞美蝴蝶的.他认为蝴蝶是轮回的，每一只蝴蝶都带着不可动摇的信念投生到这个世界。他在蝴蝶身上看到了每一次轮回后的生生不息的精神，随着岁月的流逝，蝴蝶依然精彩而美丽地生存在世界上。可以说，作者从蝴蝶身上触发了他对生命的思考，对生命的感悟。所以作者被深深地感动了。三、写作题［知识点】职业理念一一教师观;教师基本能力一一写作能力【参考范文】培养学生的责任心教育家马卡连柯这样说过：“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。没有责任心就不会有真正的工作。”责任心是一种习惯性行为。学生的责任心，将关系到他以后的人生。每个人不一定都会有卓越的贡献，但如果没有责任心，他一定很难成功。有责任心，才会对自己负责，对工作认真，才更容易抵达人生的巅峰。言必行，行必果，半途而废是缺乏责任心的集中表现，如果一个孩子遇到困难，就推脱逃避，想要放弃，那么他就不能成为一个有用的人。教师在教学过程中一定要让学生养成言出必行的习惯，不能让他们只愿意做异想天开的做梦人.而变成行动上的“矮子”。发挥“榜样”的示范作用，进行正面宣传。在鲁迅先生的文章中，经常看到有关藤野先生的笔墨.他总是认真细致地帮鲁迅修改笔记，连文法的错误、血管图的微小偏差都不放过，他的责任心让鲁迅先生一生缅怀;胡适的母亲是一位如盂母一样严厉而慈祥的母亲，“要我认错，要我用功读书”“催我去上早学”，替“大哥”还赌债，这些都是因为她内心秉持着一种责任;莎莉文老师用爱心和耐心让海伦•凯勒感到自然的伟大和世界的美好，将责任化为无私的爱心，将海伦的世界点亮，被誉为“再塑生命”的人……这些感人的故事会让学生产生一种由衷的敬畏。给他们有关责任的教育。除了这些过去的事迹，教师还要积极发掘现实生活中的有责任心的榜样，为孩子责任心的培养树立一面鲜活的旗帜。让学生体验到自己过失的后果，为自己的过失负责。教师作为学习的引导者会让学生的思维方式发生变化。会让责任心成为学生心底的花，但责任心的花种不能一直在心底开花，还得在行动中展现。著名教育家茨格拉夫人说：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果.那么随着时间的推移，孩子们一定会变得很有责任感的。”在教学过程中，老师要在与学生沟通的前提下给学生设定完成任务的期限，如果他们不能按时完成任务将受到惩罚，在害怕后果的影响下。学生便会自觉地完成既定任务，慢慢地就会养成有责任心的好习惯。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。学生有学习的责任，老师有教育学生的责任。教育的目的是将思维幼稚的孩童变成心智成熟的人，而责任心就是这个过程的催化荆。在教育的过程中，将孩子培育成一个有责任心的人是对老师教学工作的肯定，更是对孩子人格培养的重要一步。教师要时刻秉持责任之心，将孩子培育成一个有责任的人。【点评】材料以里根儿时打破玻璃的故事为我们诠释了什么叫责任。题干要求从教师职业的角度出发，写一篇文章。从教师职业角度出发，即要求作答者将自己当作一名教师，从教育学生的角度出发分析，形成观点，再进行作答。范文从教师职业的角度谈了作为教师应该如何培养学生的责任心。文章开头引用教育学家的话作为培养学生责任心的理论依据，足见考生扎实的教育学理论基础。第二、三、四段从三个角度对如何培养学生的责任心分条论述。其中第一条言辞有点简短，但论点明确;第二条和第三条作者运用理论论据与事实论据很好地将论点表述明确。同时做到了文辞不落于平庸，使文辞和事实很好地结合在一起。结尾釆用娓娓道来的方式进行总结，收束整篇文章，可以体现出作者确实是经过严密思考的。幼儿园教师资格证《综合素质》模拟考试2（含答案）一、单项选择题（本大题共29小题。每小题2分，共58分）1.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了。我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要（）o尊重儿童重视儿童积极情感体现重视儿童学习的自律性重视儿童的主动操作世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。所以，教师在教学的过程中应该（）o因材施教循序渐进量力而行抓住关键期幼儿园学生小良属于问题儿童.上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况.在幼儿园放学时。当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通？（）可以当着其他幼儿和家长的面说.但是态度要温和单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策不与家长沟通.直接教育幼儿即可建议家长严格管教孩子.必要时可通过打骂纠正上幼儿园中班的小宇.上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了（）的儿童观。以人为本全面发展教育公正维护权益教育家霍懋征曾经说过：“教育是农业，不是工业，没有确定的标准;教育是艺术，不是技术，没有明确的规范……因此，不能用一把尺子衡量所有孩子。”这句话体现了（）。对幼儿的评价要多元化教师要具有人文关怀教师应该做农民.做艺术家教师要有独立自主的意识某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼时冋。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”一一实则是为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间，并威胁退园……交涉未果后，幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼.剩下的幼儿踊跃参加，体质有了明显的提升，终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法，评价错误的是（）o维护了幼儿教师的专业地位教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样忽视了幼儿和家长的实际情况.没有尊重家长遵循了幼儿生理发展规律作为教师，对待下图的情况，我们应该（）o廉洁从教，拒绝一切礼物来者不拒，“拿人钱财，替人消灾”恰当接受学生自制的小礼物公平公正.收礼后也要公正地对待每一位学生班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后.当即将手机没收，并放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了（）o爱岗敬业爱国守法关爱学生终身学习下列关于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件.表述不正确的是（）o有组织机构和章程有优秀的教师c.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.有必备的办学资金和稳定的经费来源教师方某在某幼儿园任教时常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响。对于方某的这种行为，所在幼儿园应该给予（）o行政处分或解聘行政警告或拘留行政强制或拘留行政处罚或解聘任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。十四周岁十八周岁十二周岁十六周岁为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据（）和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定《学生伤害事故处理办法》。《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教育法》和《儿童权利公约》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在谈到“育人为本”的工作方针时.提出把（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。促进教育公平提高教学质量保护学生合法权益促进学生健康成长《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，我国要巩固义务教育普及成果，坚持以（）管理为主，以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。县级地方人民政府输入地政府输出地政府输入地政府和输出地政府下列关于幼儿园每班幼儿人数不符合《幼儿园工作规程》的是（）o某幼儿园小班20人某幼儿园中班30人某幼儿园大班35人某幼儿园学前幼儿班50人某学幼儿园迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（）o民事责任刑事责任行政责任行政处分收留夜不归宿的未成年人的.应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。二十四十二三十六八“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描写的是（）0中秋端午重阳清明下列选项中国际组织与名称对应有误的一项是（）。联合国——UN世界卫生组织一一WHO国际奥林匹克委员会一一I0C世界贸易组织一一WCO关于下面这幅画，正确的一项是（）o张大千一一《振衣千仞岗》徐悲鸿一一《愚公移山》张大千一一《来人吴中三隐》徐悲鸿一一《田横五百士》《天仙配》所反映的剧种是（）。黄梅戏评剧豫剧京剧下列诗人与称号对应不符的是（）。李白一一“诗仙"李贺一一“诗鬼”自居易一一“诗魔”刘禹锡一一“诗圣"美国梦工厂制作的动画电影《怪物史莱克》中融合出现了许多经典童话中的角色，其中有一只深受观众喜爱的猫，这个角色来自于经典童话（）oA.《皇帝的新装》《穿鞋子的猫》《睡美人》《海的女儿》下列选项中.描写在西汉末期与匈奴单于和亲，稳固边疆的人物的是（）o西施浣纱貂蝉拜月昭君出塞贵妃醉酒随着科学技术的不断进步。越来越多的高精尖技术被率先应用到军事领域，下列选项中不属于我国正在研发的军事武器的是（）。“辽宁号"航空母舰J-20飞机F-22飞机J-31飞机在恥rd文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是（）oPgUpEndCtrl+EndHome在ExcelI作表中.假定C3：C6区域内保存的数值依次为10、15、20和45,则函数二MAX（C3：C6）的值为（）。10TOC\o"1-5"\h\z22.54590某公园内有个奇怪的摊主小周，他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作，而且他只出售4种商品：玩具汽车、充气气球、橡皮泥和遥控飞机。每个工作日，他上午只卖1种商品.下午只卖1种商品，而且还知道如下条件：小周在而且只在两个连续的下午卖玩具汽车：小周只在1个上午和3个下午卖橡皮泥；星期六这天.小周既不卖玩具汽车，也不卖充气气球。若上述情况为真，请问哪一天小周一定会卖玩具汽车？()星期一星期二星期三星期五下列选项中与“高粱：白酒”关系一致的是()o蚊帐：被子黄豆：酱油.砖头：水泥青草：牛奶二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读下列材料。回答问题。课间休息.小花、小天几个孩子蹲在幼儿园的老槐树下，聚精会神地看着什么，我见状慢慢地走过去.轻声地问：“你们在看什么呢？”小花高兴地回答：“老师，蚂蚊们在跳圆圈舞！”我听到这样的回答有点诧异，顿时一愣，然后顺着他们的视线看了过去，确实蚂蚊4J〃J围成了圆圈状，再仔细一看.其实是因为地面上不小心撒了一圈蜂蜜。我低头沉思了片刻，心想，我小的时候也对周围的大千世界充满了好奇.可惜没有人引导我.这股热情渐渐消失了，对他们而言这或许正是一个切入点.是培养他们观察力以及思考能力的好时候。于是我又轻声问：“大家再仔细看看、仔细想想蚂蚊真的会跳圆圈舞么？”几个孩子听到我的提问，观察得更仔细了，涨红着小脸热烈地讨论着。连续三天的课问我都带他们出去观察周围花花草草、小动物等，发现孩子们既开心，又增长了知识。于是我决定开发一门课程，每周选择一种常见植物或动物，用一下午时间带领孩子们去观察。去学习。问题：请从教师观的角度，评析“我”的教育行为。（14分）阅读下列材料。回答问题。学生上课说话，将被处以罚站;屡罚不改者，嘴巴贴“封条”。这是发生在某幼儿园的咄咄怪事。该班幼儿郑某、池某曾因上课多次不听从老师安排大喊大叫，嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者釆访时表示，之所以釆取上述极端措施，是因为这些幼儿太不听话了.拿他们实在没有办法。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。（14分）阅读下列材料。回答问题。来时。便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来便当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时冋，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时.紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音。不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母，还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着 （内容有的地方和原文比较缺少内容，而且不能少的内容）（1） 第③段中“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？（4分）（2） 贾文斌老师和麻老先生的话，引起了作者的思考，请扩写文中划线部分的内容。（10分）三、写作题（本大题1小题。50分）阅读下面的材料，根据要求作文。巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始”。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯”。著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴说：“人类的动作十分之八九是习惯.而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好。则终身受其累。”根据以上材料，联系幼儿园的教学实际，以“培养孩子好的习惯”为主题.写一篇议论文。要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。参考答案一、单项选择题【知识点】职业理念一一儿童观【答案】Do【解析】“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”表现的是儿童作为学习的主人，要发挥其学习的主动性。故选D。【知识点】职业理念一一儿童观【答案】Ao【解析】题干描述的是教师要注意儿童的个体差异性，因此要实行因材施教。【知识点】职业理念一一教师观【答案】Bo【解析】教师的专业素养要求教师要有与家长沟通的能力，面对材料中的问题，教师应该单独与家长交流。争取家长的配合。又不伤害家长的感情。【知识点】职业理念一一儿童观【答案】Ao【解析】刘老师的话维护了幼儿的人格尊严，体现了以人为本的儿童观。【知识点】职业理念一一教育观【答案】Ao【解析】不能用一把尺子衡量所有孩子，体现了评价标准要多元化。【知识点】职业理念一一教育观【答案】Co【解析】教师和园长的做法从幼儿需要的角度出发，和家长进行了交涉，并未强制入园锻炼，尊重了家长选择的权利。【知识点】教师职业道德【答案】Co【解析】教师职业道德要求教师要廉洁从教，不可以权谋私，不能接受学生及家长的“贿赂”。要公平公正地对待学生;但作为与学生进行情感交流的重要渠道，学生自己制作或购买的表达心意的小礼物，可以适当接受。【知识点】教师职业道德【答案】Bo【解析】爱国守法是教师职业的基本要求，不得违反相关法律法规，更不得侵犯学生的权利。【知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国教育法》【答案】Bo【解析】根据《中华人民共和国教育法》第十五条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。题目中8选项表述为优秀教师，是错误的。［知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国教师法》【答案】Ao【解析】根据《中华人民共和国教师法》第六章第三十七条规定，教师的行为属于侮辱学生，其影响性质恶劣，应给予行政处分或解聘。故选A。［知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】Do【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人.国家另有规定的除外。［知识点】教育法律法规一一《学生伤害事故处理办法》【答案】Co【解析】《学生伤害事故处理办法》是根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》以及其他相关法律、行政法规制定。［知识点】教育法律法规一一《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》【答案】Do【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把育人为本(德育为先)作为教育工作的根本要求。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。［知识点】教育法律法规一一《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》【答案】Bo【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第四章规定，义务教育中提出巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。［知识点】教育法律法规一一《幼儿园工作规程》【答案】Do【解析】《幼儿园工作规程》第十一条，幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（三至四周岁）二十五人，中班（四至五周岁）三十人，大班（五周岁至六或七周岁）三十五人，混合班三十人，学前幼儿班不超过四十人。［知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国教育法》【答案】Bo【解析】《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不釆取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。［知识点】教育法律法规一一《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》【答案】Ao【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条，未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。［知识点】文化素养一一教师的历史与传统文化素养【答案】Co【解析】农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗，故选择C项。【知识点】文化素养【答案】Do【解析】世界贸易组织为WT0。【知识点】文化素养一一教师的艺术鉴赏素养【答案】Bo［知识点】文化素养一一教师的艺术鉴赏素养【答案】Ao【知识点】文化素养一一教师的文学素养【答案】Do【解析】“诗圣”是杜甫；“诗豪”是刘禹锡。【知识点】文化素养一一教师的文学素养【答案】Bo【解析】出自于《穿鞋子的猫》。［知识点】文化素养一一教师的历史与传统文化素养【答案】Co［知识点】文化素养一一教师的科学素养【答案】Co【解析】F-22隐形飞机是美国己经研发成功的世界上最先进的第五代战机。【知识点】教师基本能力一一信息处理能力【答案】Co【解析】Home键可以将光标移到当前行的开头位置;End键可以将光标移到当前行的末尾;PaUp是向上翻页键，多次点击可将光标移到当前文档的开头位置;Ctrl+End可将光标直接移到文档尾部。［知识点】教师基本能力一一信息处理能力【答案】Co【解析】MAX函数的功能是求最大值，因此结果为45。［知识点】教师基本能力一一逻辑思维能力【答案】Bo【解析】由于提问涉及的是玩具汽车，可以由涉及玩具汽车的条件人手进行推理。根据题干可知，小周在周四、周日不工作，由(3)可知，他在周六也不卖玩具汽车，可列表如下：再由(1)可知，只在两个连续的下午卖玩具汽车，由表可知，只能在“星期一和星期二卖”与“星期二和星期三卖”二者之间选择，则星期二下午必然卖玩具汽车。故答案选B。［知识点】教师基本能力一一逻辑思维能力【答案】Bo【解析】高粱是制造白酒的原料之一，黄豆是制造酱油的原料之一。二、材料分析题【知识点】职业理念一一教师观【参考答案】材料中“我”的教育行为是合理的、恰当的，践行了新课改背景下的教师观。首先，新课改背景下的教师观要求教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中，“我”并没有直接将蚂蚁为什么会跳圆圈舞的知识直接传授给儿童.而是引导他们进行思考，促进他们的观察力及思维能力的发展。其次，新课改背景下的教师观要求教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。材料中，“我”没有忽视学生的兴趣，而是将儿童的兴趣转化为一门精彩纷呈的活动课程。最后，新课改背景下的教师观要求教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。材料中，“我”能够及时反思，以研究者的眼光抓住每个促进儿童发展的机会。总之，“我”的教育行为促进了孩子们观察力、思考能力的发展，值得提倡。［知识点】教师职业道德【参考答案】张老师的做法是极其错误的，违背了教师职业道德规范的要求。首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中，张老师对上课随便说话的幼儿，采取嘴巴贴胶布的方式，严重伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的人身权，违反了《教育法》和《教师法》，没有做到爱国守法。其次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中，张老师对幼儿上课说话的行为，没有耐心处理，而是釆取暴力的嘴巴贴胶布的方式，没有尊重幼儿的人格，侵犯了幼儿的合法权益，不利于幼儿的健康发展。因此，作为一名教师，要时刻牢记教育相关法律的要求，并践行在实际教育教学中，要关心热爱每一位幼儿，促进幼儿的健康发展。［知识点】教师基本能力一一阅读理解能力【参考答案】(1)盼到家乡人，听到家乡曲，满满地激荡起老人对家乡深深的思念之情,让老人感到无比激动与喜悦。(2)树叶有对根的情意，所以它顽强地抵住风的席卷，在树根的旁边来回翻转，直到化为春泥，滋养生它养它的树木。他们却似被风卷走的树叶，没有大树倚靠，成了孤独的一片落叶。他们黯然的神情，是一种有家不能回，有亲不能顾的无奈和伤感;他们铿锵的声音，是一种对家乡那片生他养他的土地热烈真挚的爱，他们原本不愿意成为游人，却拧不过现实的牵绊，留在他乡成了异客。【点评】第一题：第一段写作者一行人应邀到台湾演出河南豫剧。第二段写为演出搭设舞台期间得到了许多同乡人的帮助，一片浓浓的乡情融于其中，从这里开始便引出了文章关于乡情的中心主旨。第三段是两位居于台湾多年的老者听到家乡戏曲的反应，戏曲唤起了他们心底最深处对故乡的记忆。“紧紧”“抓”和“颤巍巍”这样的词语，生动地表现了作为一个异乡人在听到家乡戏曲时的激动和喜悦。第四段讲述了戏曲还在演奏，而作者已经陷入了乡情的思考中，最后以台北的雨结尾，是对这种感情的沉思。第二题：“数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？”这句话集中体现了作者的思考，题干要求扩写，目的是让作者的情绪更加饱满。作答时可以运用比喻、拟人等修辞手法对句子内容进行扩写。比如，对于远在他乡的游子常有一种落叶归根的情怀，可以将游子比作落叶，将家乡比作根，将抽象的思乡之情具化为落叶对根的情意，这样可以使情感更加浓郁。后面的部分适当地加上可以表达怀念、企盼之情的形容词即可。三、写作题33.【知识点】教师基本能力一一写作能力【参考范文】播种好习惯收获好人生美国心理学家威廉•詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”习惯可以决定一个人命运。幼儿正处于人生的初始阶段.可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期。又是沾染不良行为习惯的危险阶段。如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，养成不良行为习惯，从而积习难改，习惯成自然，给将来的发展带来难以弥补的缺憾。作为一名合格的幼儿教师，让孩子从小就养成好的习惯。老师要不断鼓励孩子，让孩子在练习中慢慢养成良好行为习惯。幼儿的意志力不能持久.注意力很难长期集中，必须采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如教育孩子要有集体意识。在如厕、走路、放学、洗手、做操等活动的是时候，要鼓励孩子排队.对表现好的予以现场表扬或者奖励小红花等。孩子们得到鼓励之后，都愿意效仿表现好的同学，这样慢慢地就养成了孩子凡事排队的好习惯。老师以身作则，做孩子的表率。孩子有很强的可塑性和模仿能力。他们模仿的最直接的对象是老师，对老师言谈举止，观察最细，感受最强，而且不加选择地模仿老师的言行。经常可以听到孩子们为自己的言行辩解：“老师就是这样说的或者做的……”这就对老师的言行提出了较高要求。因此，我们要注意从自身做起，严于律己;凡要求孩子们做的，自己首先做到;不让孩子做的，自己千万不能违反，一旦违反，要勇于在孩子面前承认错误。家园配合，共同促进幼儿良好习惯的形成。年轻的家长对幼儿的早期教育越来越重视，望子成龙、望女成风心切的家长，只注重开发孩子的智力，却不注意孩子早期行为习惯的培养。因此教师通过微信、QQ、校讯通、电话等多种方式多与家长沟通，要求家庭和幼儿园要把培养孩子的良好行为习惯放在首位，把幼儿园对幼儿的行为规范反馈给家长。让家长在家庭中也有意培养幼儿良好的行为习惯，共同培养出优秀的孩子。叶圣陶说：“什么是教育，说得简单一点，教育就是培养好习惯。”培养幼儿的良好行为习惯是一件任重而道远的事，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节，成人严格要求，反复抓，抓反复，让孩子养成良好的习惯，为他们将来生活得更好奠定基础。【点评】开头引用心理学家的话，来说明习惯决定命运，幼儿这个阶段养成好的习惯会受用一生，所以作为一名幼儿老师，必须注重孩子习惯的养成。这样顺理成章地将重点转到如何培养孩子的好习惯上。通过老师鼓励孩子，让孩子在不断的练习中养成好习惯;老师要以身作则，做孩子的表率;家长配合，共同促进孩子习惯的养成这三个分论点展开论述。在具体写作分论点的时候，能够结合自身的教育教学实际，同时联系这个阶段儿童的特点展开论述，使文章的说服力更强。文章结尾引用叶圣陶的话，再一次申明好的习惯的重要性，回扣论点，使文章首尾呼应，相得益彰，是一篇优秀的考场作文。幼儿园教师资格证《综合素质》模拟考试3（含答案）一、单项选择题（本大题共10小题。每小题2分，共20分）1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了（）。儿童之家幼稚园性格形成新学园托儿所利用教育资源优势，发展社区学前教育，其核心是（）o社区幼儿园家庭托儿所3.幼儿期儿童的主导活动是（）o游戏上课体育音乐在幼儿心理发展的主要特征中，“活泼好动”是（）的年龄发展特征。小班中班大班托儿班幼儿性别行为的产生发生在（）。1岁左右1.5岁左右2岁左右3岁左右下列对幼儿园一日活动组织的表述，错误的是（）oA.时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异尽量减少不必要的集体行为和过渡环节，减少和消除消极等待现象教师只需直接指导活动，保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时司即可建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与（）o交往环境文化心理环境语言环境生活活动环境幼儿园课程的基本形式是（）o上课唱歌讲故事游戏幼儿主动活动主要体现在四个方面，其中，（）是幼儿主动学习的一种方法。参与意识操作意识交往意识表现意识按照档案袋的不同功能分类，不包括（）。理想型展示型课堂性目的型二、 简答题（本大题共4小题。每小题5分，共20分）简述班级生活与管理的发展适宜性要求。简述学前儿童心理发展的基本特点。简述制定集体儿童膳食计划时制定食谱的原则。简要回答幼儿园教育活动设计的依据。三、 论述题（本大题共2小题，每小题10分。共20分）试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。结合实际谈谈幼儿园班级管理的方法。四、 材料分析题（共15分）我和孩子们站在操场上，和孩子们讨论晨间锻炼的规则，弘弘的眼睛直勾勾地盯着“大球”。选择运动器械的音乐一响起，弘弘撒开腿，朝大球飞蹦过去。这时场地上的大球只剩下一个了，弘弘和新迪同时拿到这个大球。两个人你不让我，我不让你地争起来。弘弘大喊：“是我先拿到的。”新迪说：“不对，你是跑过来的，是我先拿到的。”弘弘仍大叫：“我要玩。”我轻轻地对他们说：“你们俩商量一下，想个办法，要不，这样下去谁也玩不了。”于是新迪用商量的口气对弘弘说：“我先玩，等会儿交换的时候再给你玩，好吗？”弘弘松开拿着大球的手，我以为他同意了新辿的方法，正想表扬他，没想到他猛地抓起新辿的胳膊狠狠地咬了一口。新迪痛得立刻松开了手，哭了起来。弘弘见状立即拿着大球准备玩起来。根据所给材料，分析攻击性儿童的行为表现和产生此行为的原因。五、 活动设计题（共25分）请以“秋天的落叶”为内容写一个教学活动设计。参考答案一、单项选择题A【解析】意大利著名的学前教育家蒙台梭利在罗马贫民区创办了儿童之家(Children'sHouse)0她的幼儿教育理论与实践，对世界现代幼儿教育的发展产生了广泛而深远的影响。B【解析】略。A【解析】游戏是幼儿期儿童的主导活动，它是促进幼儿发展的最好形式。B［解析】中班幼儿经过一年的集体生活训练，对环境已经熟悉，其在生理上又进一步成熟，特别是神经系统进一步发展，因此表现出“活泼好动”的特征。C【解析】幼儿2岁左右是其性别行为初步产生的时期，具体体现在儿童的活动兴趣、选择同伴及社会性发展三个方面。C［解析】教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。B【解析】从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与文化心理环境。D【解析】游戏是幼儿园课程的基本形式。B［解析】操作意识是幼儿主动学习的一种方法，当老师、保育员为幼儿提供材料时，他们能够主动和材料发生交互作用，在触、摸、玩耍过程中有所发现、有所探索、有所收获。D【解析】美国南卡罗来纳大学教育学院教育心理学教授格莱德勒根据档案袋的不同功，能，把档案袋评价分为理想型、展示型、文件型、评价型、课堂型。二、简答题【答案要点】(1)发展适宜性课程应该是综合性的。它应该为儿童提供适宜其所有发展领域不同的需要的课程，从而全面和谐地促进儿童在生理、情绪情感、社会性和认知等方面的发展。发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上。教师应对儿童的个别兴趣、个别需要和发展水平进行定期观察、记录、评估和总结，充分了解每名儿童的长处和弱点，据此为他们提供具备“年龄适宜性”和“个体适宜性”的环境和活动。发展适宜性课程是一个互动学习的过程。教师应为儿童准备适宜的环境，使儿童通过对环境的积极探索，通过与周围事物、成人及同伴的相互作用而学习。幼儿的学习实质就是与环境互动的过程。发展适宜性课程应该是具体的、真实的，与儿童日常生活关联的。学前期的基本活动是游戏，如果在游戏中能够经常与现实生活中的真实事物打交道，这对幼儿以后学习数字和文字等抽象符号和观念有非常重要的促进作用。【答案要点】发展的连续性与阶段性的统一。发展的定向性。发展的不平衡性。【答案要点】(1)执行膳食计划所拟定的食品种类和数量。注意季节变化，冬季多用高热量食物，夏季可多用清淡凉爽的食物。食谱所列的烹调法和食物应适合儿童的消化能力。品种多样化，并能促进食欲。注意观察儿童接受食物的情况，必要时作调整。每周更换食谱。【答案要点】幼儿园教育活动设计，就是研究如何运用教育活动形式开展幼儿教育。幼儿园教育活动设计的主要依据有：以教育目标为中心(出发点和归宿)0以促进幼儿身心发展为前提。也就是说，设计出来的活动方案，一定要有促进幼儿身心发展的价值。以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。三、论述题1.【答案要点】成熟因素。所谓成熟，即指在遗传程序控制下，机体、神经系统和内分泌系统逐渐发育成长的过程。在有的学者看来，儿童之所以随着年岁的增加而表现出心理和智力的发展，乃是这种成熟因素作用的结果。皮亚杰认为神经系统的成熟对智力发展有着重要作用，因为智力作为人类的一种高级机能，必然依赖于一定的神经及内分泌系统的生理基础。因此，生理机能的成熟无疑就成为智力发展的必要因素。概括起来，成熟是影响智力发展的一个因素，它为智力结构的演化提供了可能，但是在可能性和现实性之间，还必须有一些其他因素。经验因素。皮亚杰认为经验在人的智力发展过程中是不可缺少的。他非常重视经验，指出经验是知识的来源，是智力增长的重要条件，但是经验因素也是不充分的，不能决定心理及智力的发展。物理经验和逻辑数理经验是本质上完全不同的两种经验。任何一个动作都可以抽出物理经验和逻辑数理经验，但人们一般容易注意获得物理经验而不容易注意获得逻辑数理经验。因而在儿童智力培养中，一方面应该注意丰富儿童的生活，提供各种自然环境材料，使儿童获得物理经验;另一方面，也许是更重要的，应该在上述活动环境中，指导孩子通过分析、综合、思索和探究事物之间的内在联系和规律，获得逻辑数理经验。社会环境因素。社会环境因素主要涉及社会生活、教育、学习及语言等方面。很显然，社会环境因素对儿童智力发展的作用是巨大的。人的一生就处于社会生活环境中，婴儿自出生一刹那起就开始了其社会化。社会生活对儿童智力发展的影响是明显的。平衡化因素。生理成熟、自然环境和社会环境都是儿童智力发展必不可少的前提和条件，但儿童智力成长也不是这些因素简单机械相加的结果。皮亚杰提出了平衡化因素的概念，并认为它是儿童智力发展的决定因素。在皮亚杰看来，既然成熟、经验及社会环境各自都不能完全解释发展的根本原因，那么必然存在其他因素，这个因素在原有三种因素之间起协调和调节作用，这个协调者或调节者就是平衡化。皮亚杰认为：智力是一切认知结构趋于平衡的形式之一。智力是有结构基础的，智力的提高就是智力结构的不断发展，同化与顺应是智力不断建构发展的两个基本过程。个体在遇到外部刺激(自然环境与社会环境)时，同化与顺应处于一种不平衡状态，旧的图式与将形成的新图式之间存在冲突，表现在人们认知方面，即是旧观念与新观念的斗争。【答案要点】(1)规则引导法。规则指导法是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全并且不危及他人的一种管理方法，这是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法。规则引导法的操作要领：规则的内容要明确且简单易行;要提供给幼儿实践的机会，使幼儿在活动中掌握规则;教师要保持规则的一一贯性。情感沟通法。情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。情感沟通的主要着眼点：教师在日常生活和教育活动中，要观察幼儿的情感表现;教师要经常对幼儿进行移情训练;教师要保持和蔼可亲的个人形象。互动指导法。互动指导法指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。注意要点：教师对幼儿互动指导的适当性;教师对幼儿互动指导的适时性;教师对幼儿互动指导的适度性。榜样激励法。榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。使用要领：榜样的选择要健康、形象、具体;班级集体中榜样的树立要公正、有权威性;及时对幼儿表现的榜样行为作出反应。目标指引法。目标指引法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为的正误是目标指引法的基本特点。目标指引法的特点：目标要明确具体；目标要切实可行，具有吸引力；目标与行为的联系要清晰可见;要注意个人目标和团体目标，并注意将这两类目标相结合。四、材料分析题【答案要点】攻击性行为指对他人的财产或人身进行直接破坏或攻击的行为，包括殴打、伤人、破坏物品、虐待他人或动物、抢劫等行为。在4〜6岁时可表现为咬人、咬物、打人等，是儿童、青少年中一种比较常见的社会行为，它既影响儿童人格和品德的发展，又是衡量个体社会化成败的一个重要指标。攻击有多种表现或种类，著名心理学家张春兴认为，攻击有两种表现方式：直接攻击和替代性攻击，直接攻击是对欲攻击的对象直接予以侵害。案例中弘弘的表现应属于这类。儿童的攻击行为有自己年龄阶段的特点，即以工具性攻击占优势。儿童具有一定认知能力，在一定情境中，能够对各种环境因素进行评估、判断，从而可以在一定程度上预测通过攻击手段产生的结果，因此儿童有时会受到外在诱因的驱动（如玩具、同伴中的领导地位等），为达到某种目的而发动攻击。弘弘的攻击性行为其攻击的意图主要不在于伤害他人，而是为了得到“大球”。他的想法非常简单，就是“我咬他，我就能得到大球”，攻击只是他达到目的所釆用的手段。五、活动设计题【设计案例】《奇妙的落叶》活动目标：知道常见植物的名称，区分不同植物叶子的明显特征。2.注意观察周围环境的变化。活动重点：区分不同植物叶子的特征。活动难点：学习拓印叶子，制作成标本。活动准备：请家长和孩子一起收集各种不同形状的叶子。为幼儿准备彩色的蜡笔和白纸。幼儿已经阅读过《捡落叶》的诗歌。活动过程：1.观察不同形状和颜色的叶子，引起幼儿的兴趣。出示各种树叶：“你们知道它们是什么植物的叶子吗？”（幼儿交流）幼儿比较各种叶子的不同之处。（知道它们的颜色与形状）2.引导幼儿学习拓印叶子。（1）教师讲解拓印叶子的方法。“把叶子放在垫板上，上面盖一张白纸，纸用夹子固定。用蜡笔在盖着叶子的纸上左右来回的涂擦，使叶子的形状显现出来。大家可以用不同颜色的笔来进行拓印。”（2）幼儿学习拓印叶子，教师随机指导。将幼儿拓印的叶子做成标本，挂在教室里展览，共同分享。幼儿园教师资格证《综合素质》模拟考试4（含答案）一、单项选择题（本大题共29小题。每小题2分。共58分）豆豆是幼儿园大班的小朋友，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式.最恰当的一项是（）o马上制止.让豆豆站到讲台边不予理睬.继续课堂教学稍作停顿.批评训斥学生因势利导.缓和课堂气氛“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是（）o教学相长.相互尊重乐善乐教.讲究教法严于律己.为人师表有教无类.教书育人一名就读于武昌某幼儿园的小朋友.因为在上音乐课时自言自语，被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（）oA.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格该老师应对幼儿的行为进行批评训斥.而不应该以“封嘴”惩罚该老师应激励幼儿建立良好的课堂行为该老师应及时寻找幼儿自言自语的原因殷老师特别喜欢学习.不仅上班的时候积极听老教师的课.而且在业余时间自修研究生课程。还潜心研究教学法。她虽然很年轻.但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（）。有专业成长理念有课程研发意识有团结协作意识有关爱学生思想教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体。团结协作，尊重同事，尊重家长。这体现的职业道德是（）o教书育人为人师表关爱学生终身学习小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点幼儿园。刚上班，她总是觉得自己的专业基础比较扎实，保育方法先进，吃老本足够了。前两学年还勉强适应保育要求。可是后来发现随着社会和家长对学前教育的关注，新的要求和理念越来越多，她的保育效果越来越差。于是她整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为违反了（）o教书育人关爱学生终身学习爱国守法一位幼儿教师在工作中能够做到：兢兢业业，不干出点样不甘心;无私奉献，用花和果来成就事业;热衷教育事业，默默奉献;真情呵护年轻教师，甘为人梯。这符合（）的要求。爱国守法爱岗敬业关爱学生终身学习某学校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对幼儿要求非常严厉，课堂上如果有幼儿在活动中出错。就会严厉训斥.最严重的一次，他竞一怒之下拽着幼儿的头发往地板上撞，并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为（）o不合理，没有做到关爱学生不合理，没有做到为人师表合理，做到了爱岗敬业合理，做到了爱国守法温某担任某幼儿园音乐教师期间通过了硕士研究生入学考试。幼儿园以温某服务期未满、学校音乐教师不足为由不予批准温某在职学习。温某欲向当地县教育局提出申诉，认为幼儿园剥夺了他的（）o教育教学权参加进修权获得报酬权指导评价权国务院教育行政部门主管全国教育工作，（）全国的教育事业。分级管理，分工负责统筹规划，以县为主统筹规划，协调管理统一管理，分工负责下列教师对学生的处罚，没有违背法律规定的是（）。歧视身体有残疾的学生对学生实施体罚对学生实施变相体罚对学生进行惩罚韩老师在回家的路上捡到了一名四岁孤儿.公安局无法查明其父母或者其他监护人，他决定将该孤儿送往由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。这种做法的依据是（）o《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》教育行政部门未履行相应职责.对学生伤害事故的发生负有责任的.由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的（）。民事处分民事处罚行政处分行政处罚2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，到2020年我国基本普及学前教育;普及高中阶段教育，毛入学率达到（）。80%85%90%95%缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康.缔约国应致力充分实现这一权利，应釆取的措施不包括（）0降低婴幼儿死亡率消除疾病和营养不良现象确保向所有儿童提供必要的医疗援助和保健，侧重发展高级保健确保母亲得到适当的产前和产后保健《中华人民共和国教育法》规定，各级人民政府教育财政拨款的增长应当（）财政经常性收入的增长。不低于高于不低于或高于等于以下哪一诗句描写了弦月的景象？（）游遍琼楼霜欲晓.却将玉镜挂青天剑花寒不落.弓月晓逾明大漠沙如雪.燕山月似钩玉轮轧露湿团光.鸾佩相逢桂香陌T列选项中，节日与民族对应有误的一项是（）0芦笙节一一苗族火把节一一蒙古族开斋节一一维吾尔族那达慕蒙古族《革命练习曲》的作者是（）oA.肖邦柴可夫斯基贝多芬巴赫T列儿童文学作品不是出自《格林童话》的是（）o《白雪公主》《青蛙王子》《灰姑娘》《木偶奇遇记》下列四个事件，最终成为第一次鸦片战争导火索的是（）o虎门销烟义和团运动火烧圆明园太平天国运动迄今为止，世界上年代最久、唯一留存、仍在一直使用的、以无坝引水为特征的宏大水利工程是（）o郑国渠京杭大运河都江堰葛洲坝生育男孩还是女孩是由（）决定的。父亲母亲父亲和母亲二者都不影响下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）0闰土阿Q涓生四凤世界四大文明古国中，发明楔形文字的是（）。古中国古埃及古希腊古巴比伦审阅Word文档时，想在原文档中添加修改意见，最好使用Word软件的（）0页眉和页脚功能自动更正功能批注功能査找和替换功能ExcelI作表中，B4：E6单元区域内包含的行数和列数分别是（）。TOC\o"1-5"\h\z3,44,66,44,3要高速度发展国民经济，就必须有科学技术的高速度发展。与以上判断逻辑完全相同的是（）o只有科学技术的高速度发展，才能有国民经济的高速度发展要高速度发展科学技术，就必须有国民经济的高速度发展只要有科学技术的高速度发展.就必定有国民经