一蓑烟雨任平生-解读苏轼的旷达人生课件

一蓑烟雨任平生

-----解读苏轼的旷达人生心香一蓑烟雨任平生心香人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？……温故知新人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵身如已灰之木，心似不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。

——苏轼《自题金山画像》知人论世身如已灰之木，心似不系之舟。知人论世初到黄州自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。新诗学习初到黄州自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。新诗学习食荔枝二首·之二罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。食荔枝二首·之二罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。六月二十日夜渡海参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀，天容海色本澄清。空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。六月二十日夜渡海参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。初步感知请任选三首诗中能体现苏轼旷达胸襟的诗句，并简单说明它是如何表现的。

1、“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”-------“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天际云卷云舒。”

初步感知请任选三首诗中能体现苏轼旷达胸襟的诗句，并简单说明它3、“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”----载歌载舞,深得其乐,忧患来临,一笑置之的达士高人

。2、“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”------“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”

笑对人生风雨的达者3、“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”----载歌载舞,深欣赏品味

这三首诗在不同程度上记录了苏轼被贬后的心路历程，感受他在不同阶段的思想与情感态度的变化差异。

是一杯咖啡，苦涩香醇独自品。是一江秋水，洒脱从容任浮沉。是一座高山，巍峨沉稳见风骨。欣赏品味这三首诗在不同程度上记录了苏轼深入感悟

苏轼在如此“苦雨终风”中为什么能“解晴”呢？汲取：执着现实扬弃：追求功利汲取：洒脱旷达扬弃：懒散无为汲取：追求超脱扬弃：否定人生看破人生晴雨的智者儒家道家佛家深入感悟苏轼在如此“苦雨终风”中为什么能“解晴”呢？想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

------辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

----杜甫《登高》安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

——李白《梦游天姥吟留别》对比拓展想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇

与李白相比，苏轼少了几分

，多了几分

；与稼轩相比，苏轼少了几分

，多了几分

。与杜甫相比，苏轼少了几分

，多了几分

。桀骜不逊隐忍平和慷慨激昂淡定从容沉郁愁苦超然达观与李白相比，苏轼少了几分（一）2012年2月26日，小伟（化名），今年24岁，黑龙江省哈尔滨市人，北京某大学四年级的学生，因考试成绩不好无法拿到学士学位，便产生了自杀的念头。（二）2012年2月27日中午12点，长沙星沙时代星城在建楼盘，一位24岁女孩因没工作没恋爱爬上32层高楼欲轻生。（三）2012年2月28日，一27岁小伙因与父母闹矛盾，经写下遗书，“已对生活绝望，自杀是我最好的解脱，不想死在家里，过几天到宾馆为我收尸吧。”跑进宾馆吞服100片老鼠药。链接现实（一）2012年2月26日，小伟（化名），今年24岁，黑龙启迪思索

同学们，你们都认同苏轼的处世哲学吗？你们如何面对生活中的困难挫折呢？

启迪思索同学们，你们都认同苏轼的处世哲学吗？定风波

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春寒吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。重温经典定风波莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻总结升华

同学们，在我们人生中，风雨远多于阳光，坎坷远多于坦途，荆棘远多于鲜花，磨难远多于腾达。让我们把苏轼的旷达融化在我们的血液中，让我们也成为笑对人生风雨的达者和智者吧！总结升华同学们，在我们人生中，风雨远多于阳光，坎坷布置作业以“苏轼的旷达给了你什么样的人生启示”

为题，写一篇500字左右的文章。布置作业以“苏轼的旷达给了你什么样的人生启示”为题，写一篇恳请赐教！恳请赐教！读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆