人教版语文八年级下册总复习课件

中考总复习八年级下册中考总复习11.藤野先生绯红标致落第油光可鉴诘责托辞不逊抑扬顿挫深恶痛疾物以稀为贵fēijiànjiéxùnwù1.藤野先生fēijiànjiéxùnwù2标致：漂亮，容貌美丽，多用于女子。文中是反语。抑扬顿挫：（声音）高低起伏，和谐有节奏。诘责：质问并责备。深恶痛疾：也写作“深恶痛绝”，指厌恶到极点。语境解词标致：漂亮，容貌美丽，多用于女子。文中是反语。语境解词3content主题分析本文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。同时，作者通过追述自己弃医从文的思想变化历程，表达了强烈的爱国主义情感。content主题分析本文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞42.我的母亲翳责罚管束气量广漠宽恕质问文绉绉yìshùshùzhōu2.我的母亲yìshùshùzhōu5语境解词管束：加以约束，使不越轨。气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量；指容忍谦让的限度。文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子（多含贬义）语境解词管束：加以约束，使不越轨。6作家作品胡适（1891——1962）现代诗人、学者。字适之，1920年出版第一部新诗集《尝试集》作家作品胡适（1891——1962）现代诗人、学者。字适之，7主题分析本文体裁是传记，作者对自己人生历程的一段回顾，叙写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲无比深挚的爱和优秀的性格品质，表达了自己对母亲的怀念和敬爱。主题分析本文体裁是传记，作者对自己人生历程的一段回顾，叙写了83.我的第一本书幽默凄惨奥秘马鬃翻来覆去磨磨蹭蹭迢迢征途zōngcèngtiáo3.我的第一本书zōngcèngtiáo9语境解词欣慰：喜悦而心安。凄惨：凄凉悲惨。语境解词欣慰：喜悦而心安。10作者简介牛汉（1923-），原名史成汉，40年代开始诗歌创作，是“七月”诗派的重要成员。作者简介牛汉（1923-），原名史成汉，40年代开11主题分析本文叙述了“我”的第一本书的故事，它有着不同寻常的经历，是“我”人生中的真正的第一本书。作者通过这一本书讴歌了人间真情，表达了对苦难生活的深刻体察和独特感悟主题分析本文叙述了“我”的第一本书的故事，它有着不同寻常的经124.列夫·托尔斯泰黝黑滞留愚钝器宇禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬粗制滥造yǒuzhìdùngùxuānxīzhūrúsìgāngàlàn4.列夫·托尔斯泰yǒuzhìdùngùxuānxīzhū13藏污纳垢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐无可置疑黯然失色广袤无垠gòujīnhànhuángànmàoyíngòujīnhànhuángànmàoyín14语境解词尴尬：处境困难，不好处理；或（神色态度）不自然。藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人，坏事。郁郁寡欢：形容心里发愁，闷闷不乐。鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。形容一个人的才能和仪表很出众。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。语境解词尴尬：处境困难，不好处理；或（神色态度）不自然。15作家作品茨威格（1881——1942）奥地利作家。他在传记文学和小说创作方面的作品有《三位大师》《罗曼·罗兰》《最初的经历》《一个陌生女人的来信》。作家作品茨威格（1881——1942）奥地利作家。他在传记文16列夫·托尔斯泰（1828～1910），19世纪俄国最伟大的作家。1863—1869年发表《战争与和平》（长篇小说）1873—1879年发表《安娜·卡列尼娜》（长篇小说）1889—1899年发表《复活》（长篇小说）列夫·托尔斯泰（1828～1910），19世纪俄国最伟大的作17颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。无可置疑：没有什么可以怀疑的。诚惶诚恐：惶恐不安。现多用来形容十分害怕，非常谨慎。黯然失色：本指心情沮丧，脸色难看。现多用来形容相形之下，暗淡无光。广袤无垠：广阔无边。颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。18主题分析本文通过对托尔斯泰的肖像的刻画，不仅展示了他独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。主题分析本文通过对托尔斯泰的肖像的刻画，不仅展示了他独特的外195.《再塑生命》搓捻企盼繁衍迁徙觅食油然而生花团锦簇美不胜收繁花似锦风云突变cuōniǎnqǐyǎnxǐmìcù5.《再塑生命》cuōniǎnqǐyǎnxǐmìcù20不可名状落英缤纷冥思遐想期期艾艾míngxiáàimíngxiáài21语境解词油然而生：形容思想感情自然地产生。花团锦簇：形同五彩缤纷，十分华丽的形象。也用来形容衣饰华美的人相聚在一起。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完冥思遐想：深沉的、悠远地思索和想象。期期艾艾：后用来形容说话结巴。语境解词油然而生：形容思想感情自然地产生。22与朱元思书与朱元思书23飘荡

负势

轩邈

缥碧

鸢飞戾天经纶

泠嘤横柯窥谷

piāofùshìxuānmiǎopiǎoyuānlì

jīnglún

línghéngkēyīngkuī字词检查：飘荡负势轩邈缥碧鸢飞戾天24作者简介

吴均（469-520），一作吴筠，南朝文学家，史学家，字叔庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。本文选自《

》，是作者写给友人朱元思信中的一段话，写的是

境内

的夏景。这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。艺文类聚浙江富春江作者简介吴均（469-520），一作吴筠25通假字:文言积累卡片窥谷忘反千转不穷“反”通“返”，返回“转”通“啭”，鸟叫声通假字:文言积累卡片窥谷忘反“反”通“返”，返回26content风烟俱净（消净、消散，形容词作动词）任意东西（向东向西漂流，名词作状语）皆生寒树（使人觉得有寒意，使动用法）互相轩邈（向高处和远处伸展，形容词作动词）词类活用content风烟俱净词类活用27一词多义一百许里由是感激，遂许先帝以驱驰许杂然相许塞上长城空自许天造梅花，有许孤高

互相轩邈轩开轩面场圃中轩敞者为舱（表余数、约数，数词）（答应，动词）（赞同，动词）（期望，动词）（这么、这样，代词）向高处伸展窗或门高一词多义一百许里（表余数、约数，数词）（答应，动28鸢飞戾天者，望峰息心戾文虽相反，义不相戾劲风戾而吹帷危躯受命，知足免戾至、到，副词违背，动词猛烈，凶暴，形容词罪过，名词鸢飞戾天者，望峰息心至、到，副词违背，动词猛烈，29主题分析本文是吴均写给朋友的一封信，它以鲜明生动的笔触描绘了富春江自富阳至桐庐一段沿途百里但秀丽风光。文章从行船游江的实见实感出发，着重写“奇山”和“异水”两个方面，抒写了作者对祖国山河的赞美之情。同时也含蓄地表达了作者鄙弃名利的思想。文中夹杂了超脱现实的情调，不但给人以美的享受，也给人以启迪。主题分析本文是吴均写给朋友的一封信，它以鲜明生动的笔触描绘了306.《雪》博识美艳消释褪尽凛冽升腾脂粉奁磬口粘连tuìlǐnlièténgliánqìngzhān6.《雪》tuìlǐnlièténgliánqìngz31语境解词凛冽：刺骨的寒冷。滋润：文中不仅指含水分多，而且含有舒服之意。目光灼灼：形容眼睛有神采而明亮。语境解词凛冽：刺骨的寒冷。32主题分析这篇散文诗，通过对江南的雪和北方的雪的细致描绘，在对比中表达了作者对北方的雪的喜爱。北方的雪体现了一种直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。主题分析这篇散文诗，通过对江南的雪和北方的雪的细致描绘，在对337.《雷电颂》睥睨污秽犀利迸射播弄虐待雷霆踌躇鞭挞祈祷拖泥带水pìnìhuìxībèngnüètíngchóuchútàqí7.《雷电颂》pìnìhuìxībèngnüètíngc34语境解词踌躇：犹豫不决。鞭挞：鞭打，比喻抨击。暗无天日：形容社会极端黑暗。拖泥带水：比喻办事不干脆或说话、写作不简洁。语境解词踌躇：犹豫不决。35主题分析这篇散文诗想象瑰丽奇特，把屈原和风、雷、电融为一体，借呼唤与歌颂风、雷、电这些伟大的自然力，表达对黑暗的愤激和对光明的的礼赞与向往；又借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者，表现了屈原无比高昂的战斗激情和彻底的斗争精神。主题分析这篇散文诗想象瑰丽奇特，把屈原和风、雷、电融为一体，368.《短文两篇》作家作品巴金（1904——2005）现当代著名文学家。原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等中长篇小说。“文革”后出版了《随想录》，引起了巨大的反响。8.《短文两篇》379.《海燕》苍茫胆怯翡翠精灵蜿蜒旸谷姮娥一撮灰皓月倘使qièfěiwānyányánghéngcuōhàotǎng9.《海燕》qièfěiwānyányánghéngcu38作者介绍高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。剧本《小市民》作者介绍高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文39主题分析这首散文诗，采用象征手法刻画了勇于搏击风浪、敢于冲击黑暗的海燕的战斗形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，是一曲无产阶级战斗的颂歌。主题分析这首散文诗，采用象征手法刻画了勇于搏击风浪、敢于冲击4010.《组歌》执拗憔悴馈赠真谛璀璨镶嵌酷肖海誓山盟长吁短叹千山万壑盛气凌人niùqiáocuìkuìdìcuǐcànxiāngxiàoxūhèlíng10.《组歌》niùqiáocuìkuìdìcuǐcà41语境解词执拗：固执任性，不听别人的意见。翱翔：在空中回旋地飞翔。长吁短叹：指深深地叹息。形容深情沮丧。千山万壑：山峦连绵，高低重叠。盛气凌人：形容骄傲自大，气势逼人。语境解词执拗：固执任性，不听别人的意见。42主题分析《浪之歌》借海浪的爱情曲折地表达了作者对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠，以及对世间万物所怀德满腹情爱，以及要成为这世间种种美好事物的守护者得坚定决心。《雨之歌》运用拟人的手法，塑造了一个具有丰富感性内容的难以被简单化的雨的形象。雨势一个奉献者和使者的形象。作者强调，万物有灵。雨水意味着一个循环，它滋润生命，传递着生命的能量，使之生生不息。主题分析《浪之歌》借海浪的爱情曲折地表达了作者对祖国忠贞不渝43五柳先生传五柳先生传44作家作品介绍陶渊明(公元365—427年)，字元亮，一说名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明长于诗文辞赋，有《陶渊明集》传世，主要散文有《归去来兮辞(并序)》《桃花源记》《五柳先生传》等。作家作品介绍陶渊明(公元365—427年)，字元亮，一说名潜45一词多义去曾不吝情去留（离开）日始出时去人远（距离）西蜀之去南海不知几千里也（距离）以因以为号焉（用，介词）以此自终（凭借，介词）一词多义去曾不吝情去留（离开）以因以为号焉（用，介词）46古今异义每有会意，便欣然忘食古义：指对书中的意旨有独到的体会。今义：常解释为“会心”。环堵萧然，不避风日古义：空洞洞的样子。今义：常用为“寂寞冷落”。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。古义：安然自在的样子。今义：不一起使用。古今异义每有会意，便欣然忘食47文言句式1、判断句先生不知何许人也。（“也”表判断）2、省略句因以（之）为号焉。3、介宾短语后置句不戚戚于贫贱（应为“不于贫贱戚戚”）文言句式1、判断句48主题分析本文是仿照史传体托言为五柳先生所写的传记，实为自传。文章从五柳先生的思想性格、爱好志趣及生活状况等方面塑造了一位坚守节操、不随流俗的隐士形象，赞美了他不慕荣利，安贫乐道的精神。主题分析本文是仿照史传体托言为五柳先生所写的传记，实为自传。49马说马说50韩愈（768——824）字退之，河阳（现在河南孟州）人，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。自谓郡望（郡里的显贵家族）昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。作者简介韩愈（768——824）字退之，河阳（现在河南孟州）人，唐代51通假字才美不外见（“见”通“现”，表现）食马者不知其能千里而食也（“食”通“饲”，喂）呜呼！其真无马邪（“邪”通“耶”，吗）食之不能尽其材（“材”通“才”，才能）通假字才美不外见52食不饱，力不足，才美不外见

食食之不能尽其材卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食吃，动词喂，动词食物，名词一词多义食不饱，力不足，才美不外见吃，动词喂，动词食物53文言句式介宾短语后置句祗辱于奴隶人之手（祗于奴隶人之手辱）骈死于槽枥之间（于槽枥之间骈死）策之不以其道（不以其道策之）文言句式介宾短语后置句54主题分析本文通篇用的是托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。全文寄托了作者的愤懑不平和怀才不遇之感，并对统治者埋没、摧残人才的行为，进行了讽刺、针砭和控诉。主题分析本文通篇用的是托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻55送东阳马生序送东阳马生序56作家作品宋濂（1310——1381）明朝主要的开国文臣，明初文学家。字景濂，号潜溪，浦江人(今浙江义乌)人。所作传记文如《王冕传》《秦士录》等，记叙性散文《送东阳马生序》为传世之作，朱元璋称他为“开国文臣之首”，刘基赞许他为“当今文章第一”，四方学者称他为“太史公”。著有《宋学士文集》作家作品宋濂（1310——1381）明朝主要的开国文臣，明初57通假字至舍，四支僵劲不能动（“支”通“肢”肢体）同舍生皆被绮绣（“被”通“披”，穿）通假字至舍，四支僵劲不能动（“支”通“肢”肢体）58古今异义1.右备容臭古义：气味今义：难闻的气味2.主人日再食古义：两次今义：又一次，继续怎样媵人持汤沃灌古义：热水今义：食物煮熟后的汁水4.走送之古义：跑今义：行走5.尝趋百里外古义：快步走今义：表趋向古今异义1.右备容臭59一词多义故故余虽愚余故道为学之难以告之道益慕圣贤之道余故道为学之难以告之策之不以其道所以，连词特意，故意副词学说，名词讲述，动词正确的方法，名词一词多义故所以，连词特意，故意学说，名词讲述，动词正确的方60质援疑质理非天质之卑患患无硕师名人与游无冻馁之患询问，动词本质，资质，名词担忧，动词忧患，动词质询问，动词本质，资质，名词担忧，动词忧患，动词61文言句式1.宾语前置句手指不可屈伸，弗之怠。2.介宾短语后置句每假借于藏书之家文言句式1.宾语前置句62主题分析本文作者通过对青少年时代求学时无书、无师等种种艰难困苦情状的描写，表现了作者勤奋刻苦的求学精神。从而劝勉马生珍惜现有的学习条件，勤奋学习，德业双修，有所成就。主题分析本文作者通过对青少年时代求学时无书、无师等种种艰难困6325.诗词曲五首25.诗词曲五首64作家作品杜牧（803——约852）唐代文学家。字牧之，京兆万年人。杜牧诗歌英气勃发，清朗流丽，简洁明快，与李商隐齐名，人称“小李杜”。赋以《阿房宫赋》名世，《江南春》《泊秦淮》《山行》均为传世名作。有《樊川文集》。作家作品杜牧（803——约852）唐代文学家。字牧之，京兆万65文天祥（1236——1283）字宋瑞，又字履善，号文山，吉州吉水人。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人，以《扬子江》诗中“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”之句命意，将后期诗作辑题名《指南录》，《正气歌》《金陵驿》诸诗和《指南录后序》，均为杰作。有《金山先生文集》。文天祥（1236——1283）字宋瑞，又字履善，号文山，吉州66张养浩（1270——1329）元散曲家，字希孟，号云庄，济南人。有散曲集《云庄休居小乐府》，其作品均为归隐后所作。张养浩（1270——1329）元散曲家，字希孟，号云庄，济南67主题分析《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首酬赠诗，既表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定信念和积极乐观的精神。主题分析《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首酬赠诗，既表现了诗人对68《赤壁》这首诗借周瑜与曹操的故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之情和豪爽的胸襟。《过零丁洋》这首诗通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了作者大义凛然的高尚气节和大无畏的英雄气概，体现了他为祖国为民族而视死如归的豪情壮志。《赤壁》这首诗借周瑜与曹操的故事，表现了诗人英雄无用武之地的69《水调歌头·明月几时有》这首诗借中秋之夜的月下欢饮和对弟弟子由的怀念，呈现出心灵的觉醒，亦既超越现实又回归现实的历程，表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观旷达情怀，同时抒写了对兄弟不能团聚却“千里共婵娟”的自慰之情。《水调歌头·明月几时有》这首诗借中秋之夜的月下欢饮和对弟弟子70《山坡羊·潼关怀古》这首诗借凭吊潼关古迹，揭示了无论如何改朝换代，最终受苦受难的都是劳苦百姓的深刻主题，表现了作者对人民疾苦的同情和对不顾人民死活的统治者的愤慨。《山坡羊·潼关怀古》这首诗借凭吊潼关古迹，揭示了无论如何改朝7111.敬畏自然蓬蒿咫尺狼藉呐喊不自量力相形见绌混淆精巧绝伦美味佳肴鲲鹏hāozhǐjíliàngchùxiáokūn11.敬畏自然hāozhǐjíliàngchùxiáokūn72语境解词狼藉：杂乱不堪，形容人的名声极坏。相形见绌：相比之下，就显出一方的不足。精巧绝伦：精细巧妙，独一无二，没有可以相比的。沾沾自喜：形容自以为很优越而得意的样子。喜形于色：抑制不住的高兴流露在脸上。混淆：混杂，界限模糊。语境解词狼藉：杂乱不堪，形容人的名声极坏。73主题分析本文谈论的是人与自然的关系。作者认为，在这个问题上，人类应该从根本上转变理念，再也不要宣称什么“征服自然”，而应该敬畏自然，爱护自然，求得人与自然的和谐发展。主题分析本文谈论的是人与自然的关系。作者认为，在这个问题上，7412.《罗布泊，消逝的仙湖》萧瑟和煦干涸吞噬裸露戈壁滩沧海桑田sèxùhéshìluǒlùgē12.《罗布泊，消逝的仙湖》sèxùhéshìluǒlùg75语境解词萧瑟：形容风吹树木的声音。和煦：温暖。沧海桑田：大海变成良田，农田变成大海，比喻世事变化很大。浑然一体：融合成一个整体。形容完整，不可分割。近在咫尺：比喻距离很近。语境解词萧瑟：形容风吹树木的声音。76主题分析本文是一篇报告文学，将罗布泊的景象今昔对比，即曾经非常美丽的罗布泊而今成了一望无际的戈壁滩，揭示了罗布泊变成沙漠的原因，即这是生态环境遭到人为破坏的悲剧。这篇报告文学以强烈的呼声，警示世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。主题分析本文是一篇报告文学，将罗布泊的景象今昔对比，即曾经非7713.《旅鼠之谜》媲美挑衅鼠目寸光相辅相成笃信啮齿类pìxìndǔniè13.《旅鼠之谜》pìxìndǔniè78语境解词媲美：美（好）的程度差不多；比美。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。笃信：忠实地信仰。鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。道听途说：泛指没有根据的传闻。语境解词媲美：美（好）的程度差不多；比美。79主题分析本文通过对话的形式介绍了旅鼠的三大奥秘，旅鼠繁殖能力惊人；旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多就会导致死亡大迁移；数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。作者通过旅鼠奇特的行为给人以启示，人类也不应该毫无节制地繁衍下去。主题分析本文通过对话的形式介绍了旅鼠的三大奥秘，旅鼠繁殖能力8014.《大雁归来》缄默窥探狩猎顾忌凋零滑翔目空一切雾霭蹼鹬jiānkuīshòujìdiāoxiángǎipǔyù14.《大雁归来》jiānkuīshòujìdiāoxián81语境解词窥探：暗中查看。目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。缄默：闭口不说话。语境解词窥探：暗中查看。82主题分析本文对大雁作了拟人化描写，表达了作者对大雁的喜爱之情。作者认为，大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满欢乐；人类应该珍爱有益的动物，与它们和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们。相反，我们应该保护野生动物、珍爱野生动物。主题分析本文对大雁作了拟人化描写，表达了作者对大雁的喜爱之情8315.《喂——出来》哂笑秤砣牟取颤颤巍巍黑咕隆咚莫衷一是胸有成竹不容置疑慷慨大方一视同仁shěnmóuchànwēigūdōngzhōngtuó15.《喂——出来》shěnmóuchànwēigūdōng84语境解词棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。颤颤巍巍：抖动、摇晃（多用来形容老年人走路的样子）。莫衷一是：不能得出一致的结论。一视同仁：对人不分厚薄，同等看待。雨后春笋：比喻新生事物大量涌现，蓬勃发展。语境解词棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。85主题分析这篇科幻小说通过对“填洞公司”火爆生意的叙述，揭露了人类对环境的破坏和漠视，告诫人们污染环境、破坏大自然，其结果必将受到大自然的报复。主题分析这篇科幻小说通过对“填洞公司”火爆生意的叙述，揭露了8626.小石潭记26.小石潭记87作家作品柳宗元（773——819）唐代文学家、哲学家，字子厚，河东人，世称柳河东，与韩愈一起倡导古文运动，同列入“唐宋八大家”，并称“韩柳”。其散文峭拔劲健，说理透彻；寓言篇幅精短；游记写景状物，多有所寄托。代表作有政论文《捕蛇者说》，寓言《三戒》，山水游记《永州八记》，哲学论著《天说》《天对》等。有《柳河东集》传世。作家作品柳宗元（773——819）唐代文学家、哲学家，字子厚88词类活用心乐之（形容词意动用法，以……为乐）凄神寒骨（形容词使动用法，使……凄凉，使……寒冷）词类活用心乐之89斗折蛇行（名词作状语，像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行）其岸势犬牙差互（名词作状语，像狗的牙齿一样）斗折蛇行90一词多义

清

水尤清冽以其境过清清澈冷清

以

卷石底以出以其境过清

全石以为底相当于“而”，表承接因为，介词把，介词一词多义清水尤清冽清澈冷清以卷石底以出相当于“而”91古今异义潭中鱼可百许头古义：大约，大概。今义：可以；适合；表转折。古今异义潭中鱼可百许头92主题分析这篇散文生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静穆，借以抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。主题分析这篇散文生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静穆，借以9316.《云南的歌会》蹲踞酬和熹微譬喻淳朴即物起兴引经据典悠游自在龙吟凤哕箍桶jùhèxīpìchúnxìnghuìgū16.《云南的歌会》jùhèxīpìchúnxìnghuìg94语境解词即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。引经据典：吟咏经典中的语句或故事。龙吟凤哕：龙的吟叫，凤的叫声，指声音或深厚高亢，或清丽婉转。哑口无言：形容理屈词穷的样子。语境解词即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。95沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史文物学家。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成就，中篇小说《边城》于1934年问世，标志着他的小说的成熟。代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。作家作品沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史96主题分析这是一篇极富情趣的散文，通过描绘云南古老的歌会这一民族风情，表现了我国各民族对生活的热爱，赞颂了淳厚美好的民风和悠久灿烂的文化，歌颂了劳动人民的智慧、善良和热情。主题分析这是一篇极富情趣的散文，通过描绘云南古老的歌会这一民9717.《端午的鸭蛋》腌门楣苋菜籍贯城隍庙肃然起敬囊萤映雪车胤粽子络子yānméixiànjíhuángyíngyìnzònglào17.《端午的鸭蛋》yānméixiànjíhuángyín98语境解词莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙。囊萤映雪：形容家境贫寒，刻苦读书。语境解词莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙。99作家作品汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，现当代作家。代表作有《受戒》《大淖纪事》等小说，《蒲桥集》《塔上随笔》等散文集。作家作品汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，现当代作家100主题分析本文通过记叙端午节系百索子，做香角子等各种风俗，尤其是对其中最具特色的端午鸭蛋的记述，于平淡的日常生活中流露出对儿时生活的怀想，对故乡的爱、对民族文化深厚的感情。文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。主题分析本文通过记叙端午节系百索子，做香角子等各种风俗，尤其10118.《吆喝》囿钹招徕铁铉饽饽秫秸杆随机应变合辙押韵油嘴滑舌隔阂卤煮荸荠yòubóláixuànbōshújiēhélǔbíqí18.《吆喝》yòubóláixuànbōshújiēhél102语境解词囿于：局限拘泥。隔阂：阻隔、隔膜。彼此情意不通，思想有距离。语境解词囿于：局限拘泥。103作者简介：

萧乾（1910――1999）

原名萧炳乾，生于北京,蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有《梦之谷》、《人生百味》、《莎士比亚戏剧故事集》、《尤利西斯》等。作者简介：

萧乾（1910―104主题分析本文通过对旧北京城大街小巷商贩叫卖的各种吆喝声的记述，展示了商业的繁荣景象和民间蕴藏的丰厚的文化艺术积淀，讴歌了劳动人民的智慧，传达出作者对生活、对劳动人民的热爱之情。主题分析本文通过对旧北京城大街小巷商贩叫卖的各种吆喝声的记述10519.《春酒》家醅一马当先顾名思义煨炖两颊挑剔pēiwēipēitī19.《春酒》pēiwēipēitī106语境解词如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。一马当先：作战时策马冲锋在前，形容领先带头。顾名思义：看到名称就联想到它的意义。挑剔：过分严格地在细节上指摘。语境解词如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。107主题分析本文通过记叙家乡喝春酒的习俗，特别是对母亲酿制“八宝酒”及家乡喝会酒的美好回忆，表现了对母亲、对故土故国的浓浓的思恋，对故乡淳厚的民风人情的深切怀念。主题分析本文通过记叙家乡喝春酒的习俗，特别是对母亲酿制“八宝10820.《俗世奇人》怵抠擀褒贬绰号发怔硌撂chùkōugǎnchuòzhènggèliào20.《俗世奇人》chùkōugǎnchuòzhènggèl109语境解词大名鼎鼎：形容名声很大。眼刁耳尖：眼睛和耳朵灵敏。八面玲珑：原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，不得罪任何一方。看风使舵：比喻跟着情势转变方向（贬义）。也说见风使舵。左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。孤陋寡闻：知识浅陋，见闻不广。语境解词大名鼎鼎：形容名声很大。110主题分析两篇短文皆以天津民间的奇人奇事为话题。作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。《泥人张》通过描述“泥人张”反击“海张五”的故事，刻画了一位有着独特技艺独特性格的民间高人形象。《好嘴杨巴》则通过描写杨巴巧妙应对李鸿章的故事，写出了一个心灵嘴巧的买卖人形象。主题分析两篇短文皆以天津民间的奇人奇事为话题。作者均只选择一11127.岳阳楼记27.岳阳楼记112

范仲淹(989～1052)，字希文，苏州吴县(今江苏吴县)人，北宋著名政治家、文学家。死后谥文正，著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱，他的诗文代表文学创作的进步方向，具有鲜明的政治内容。范仲淹(989～1052)，字希文，苏州吴县(今江苏113通假字越明年，政通人和，百废具兴（“具”通“俱”，全，皆）属予作文以记之（“属”通“嘱”，嘱咐）通假字越明年，政通人和，百废具兴114极北通巫峡，南极潇湘（尽，直通，动词）浮光跃金……此乐何极（穷尽，副词）夫予观夫巴陵胜状（那，指示代词）

夫环而攻之（发语词，不译）未几，夫齁声起（丈夫，名词）极北通巫峡，南极潇湘115文言句式1.判断句此则岳阳楼之大观也（“也”表示判断）2.宾语前置句微斯人，吾谁与归？文言句式1.判断句116主题分析作者借描写岳阳楼周围的景物，通过对“迁客骚人”览物之情的分析议论，深刻地表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏大政治抱负。主题分析作者借描写岳阳楼周围的景物，通过对“迁客骚人”览物之11728.醉翁亭记28.醉翁亭记118作者简介欧阳修（1007——1072）北宋文学家史学家。字永叔，号醉翁，又号六一居士，江西永丰人。唐宋八大家之一。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。著有《欧阳文忠公集》。在史学方面，他和宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》作者简介欧阳修（1007——1072）北宋文学家史学家。字永119词类活用有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也（名词作状语，像鸟张开翅膀一样）而不知太守之乐其乐也（形容词意动用法，以其乐为乐）词类活用有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也120一词多义临有亭翼然临于泉上靠近，动词

临溪而渔到，动词

一词多义临有亭翼然临于泉上靠近，动词121渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者表递进关系泉香而酒洌表顺承关系而朝而往，暮而归表顺承关系

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐转折连词

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也表顺承关系渐闻水声潺潺而泻出于两峰之1221.