浙教版九年级数学上41比例线段课件3(14张)_第1页
浙教版九年级数学上41比例线段课件3(14张)_第2页
浙教版九年级数学上41比例线段课件3(14张)_第3页
浙教版九年级数学上41比例线段课件3(14张)_第4页
浙教版九年级数学上41比例线段课件3(14张)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.1比例线段(3)4.1比例线段(3)新知探究一般地,如果三个数a、b、c满足比例式,(或a:b=b:c),那么b就叫做a,c的比例中项.新知探究一般地,如果三个数a、b、c满足比例浙教版九年级数学上41比例线段课件3(14张)著名画家达•芬奇的名画<蒙娜丽莎>,画中脸部被围在矩形ABCD中,图中四边形BCEF为正方形,而在线段上的点F把线段分成两条线段,其中ABP如图,如果点P把线段AB分成2条线段AP和BP,使

,那么称线段AB被点P黄金分割,线段AP与AB的比叫黄金比,点P叫线段AB的黄金分割点.ABBFBFAF=ABCDEF著名画家达•芬奇的名画<蒙娜丽莎>,画中脸部被围在矩形ABC利用一元二次方程的知识,可以求出黄金比的数值几,即的值BPA设AB=a,

AP=x利用一元二次方程的知识,可以求出黄金比的数值几,即的

著名画家达·芬奇的蒙娜丽莎,拉斐尔笔下温和、俊秀的圣母像,也利用这一黄金分割的比例。1483年左右,达·芬奇画的一幅未完成的油画,包围着圣杰罗姆躯体的黑线,就是一个黄金分割的矩形,当时达·芬奇似乎有意利用这一黄金分割的比值。“检阅”是法国印象派画家舍勒特的一幅油画,它的画杠结构比例也正是0.618的比值.英国在画家斐拉克曼的名著《希腊的神话和传说》一书中,共绘有96幅美人图。每一幅画上的美人都妩媚无比婀娜多姿。如果仔细量一下她们身体的比例也都与雅典娜相似。

ABCDFE知识了解著名画家达·芬奇的蒙娜丽莎,拉斐尔笔下温和、俊秀的圣母像

她的上半身和下半身的比值接近0.618.世界艺术珍品——维纳斯女神

,她是西元前一百多年希腊雕塑鼎盛时期的代表作,黄金分割原理最初运用于雕塑和建筑她的上半世界艺术珍品——维纳斯女神古埃及胡夫金字塔古希腊巴特农神庙文明古国埃及的金字塔,形似方锥,大小各异。但这些金字塔底面的边长与高这比都接近于0.618.古希腊的一些神庙,在建筑时高和宽也是按黄金比0.618来建立,他们认为这样的长方形看来是较美观;其大理石柱廓,就是根据黄金分割律分割整个神庙的.古埃及胡夫金字塔古希腊巴特农神庙文明古国埃及的金字塔,形似方你知道芭蕾舞演员跳舞时为什么要掂起脚尖吗?芭蕾舞演员的身段是苗条的,但下半身与身高的比值也只有0.58左右,演员在表演时掂起脚尖,身高就可以增加6-8cm.这时比值就接近0.618了,给人以更为优美的艺术形象.你知道芭蕾舞演员跳舞时为什么要掂起脚尖吗?芭蕾舞演员上海东方明珠电视塔高468m,上球体是塔身的黄金分割点,它到塔底部的距离大约是多少米(精确到0.1m)?468m?实际应用468×0.618≈289.2m上海东方明珠电视塔高468m,上球体是塔身的黄金分割点,它到例5

如图,已知线段,点P是它的黄金分割点,AP>PB.求AP,PB的长.ABP解:因为点P是线段AB的黄金分割点,且AP>PB例题探究例5如图,已知线段,点P是它的黄A1.作顶角为36°的等腰△ABC;量出底BC与腰AB的长度,计算:

;2.作∠B的平分线,交AC于点D,量出CD的长度,

再计算:

.(精确到0.001)DCABE0.6180.618☆再作∠C的平分线,交BD于E,△CDE也是黄金三角形……D☆顶角为36°的等腰三角形称为黄金三角形.

☆点D是线段AC的黄金分割点.做一做1.作顶角为36°的等腰△ABC;量出DCABE0.6180课堂小结什么是黄金分割.如何去确定黄金分割点或黄金比.将所学知识网络化.要用数学美

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论