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文档简介

第三单元计量时间6.制作钟摆一、任务制作一个1分钟正好摆动60次的摆。二、设计方案每分钟摆动60次的摆，摆绳长度应该大致调整在哪个长度范围?第二次摆绳调试的长度应该怎么确定?有什么更快或更简单的解决方法吗？三、制作与测试1.利用材料，组装一个简易的“钟摆”。2.反复测试，不断调整和记录，使制作完成的摆正好1分钟摆动60次。怎样在最短时间内完成调试？四、研讨1.1分钟摆动60次的摆钟，它的摆绳长短有什么特点？2.摆绳长度增长一倍(或缩短一半)，摆动频次是减慢一半(或加快一倍)吗?再减少5厘米2015再减半可确定摆绳长度15-30厘米之间摆绳长度25厘米慢4倍第四单元健康生活1.我们的身体一、聚焦身体健康与哪些因素有关？现在我们身体的健康状况又是怎样的呢？二、探索

活动一检测我们的身体状况。记录你现在的体质信息。体质信息主要包括哪些你知道吗？体重指数（BMI）、视力、肺活量、50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐*体重指数=体重（千克）÷［身高（米）×身高（米）］与五年级的学生体质标准相比较，看看自己达到标准了吗？你的身体体质健康情况在什么水平？活动二讨论影响生长发育的因素有哪些。还与睡眠时间、学习压力以及周围环境等有关系。遗传因素饮食习惯体育锻炼从出生到死亡，人体都在不断地发生变化。青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响，因此，养成良好的生活方式和习惯非常重要。为了健康生长，我们都还需要做哪些努力呢？三、研讨

1.不良的环境可能对身体造成哪些伤害？四、拓展

土壤污染空气污染水污染噪音污染体重（千克）

[身高（米）身高（米）]1.504520体重指数视力肺活量50米跑

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