《应用统计》课程教学大纲

应用统计课程教学大纲AppliedStatistics学时数：48其中：实验学时：0课外学时：0学分：3适用专业：信息与计算科学一、课程的性质、目的和任务应用统计是概率和数理统计的后续课程，概率论和数理统计是研究不确定性现象的一门应用性很强的数学科学，侧重于统计方法的数学理论，为统计学打下了数学基础。统计学也是研究不确定现象数量规律性的方法论科学，在概率统计基础上，应用统计侧重于在工商管理、经济管理以及社会科学方面的应用，注重结合理论解决实际问题。是以统计数据为依据研究事物数量关系、趋势和规律的统计理论和方法的一门方法论学科，也是对客观现象进行定量分析的重要工具。二、课程教学的基本要求（一）了解统计学的基本概念和理论；（二）掌握统计学的各种基本分析方法；（三）能应用基本统计软件解决社会、经济、管理、工程及科学实验中的问题三、课程的教学内容、重点和难点第一章统计数据的描述

统计数据搜集；统计数据处理；集中趋势的测度；离散程度的测度；茎叶法。重点重点：掌握集中趋势的侧度；离散程度的侧度的计算和统计数据的整理与描述。难点：将一个实际问题用统计描述的方法给出基本数据的特征和描述。方差分析了解方差分析的基本思想，掌握单因素方差分析；双因素方差分析的方差分解，会应用统计软件。重点重点：假设检验方法，单因素与双因素的差别。难点：统计量的推导。第三章相关分析与回归分析

了解相关分析；一元回归分析；多元回归分析的基本原理，掌握基本方法，会应用统计软件。重点重点：相关分析；一元回归分析。难点：回归模型的检验。时间序列与指数了解时间序列的分析指标；传统时间序列分析；现代时间序列分析的基本原理，掌握基本方法。了解价格指数的编制方法。重点重点：时间序列的分析指标；传统时间序列分析。难点：现代时间序列分析。第五章抽样调查

了解抽样调查的意义和作用要求，了解相关分析；一元回归分析；多元回归分析的基本原理；掌握简单随机抽样；分层抽样；整群抽样系统抽样基本方法。重点重点：分层抽样；整群抽样。难点：会用上述抽样方法进行抽样，并掌握各种方法的特点和差别。第六章统计软件介绍

掌握Excel基本统计分析；了解和掌握SPSS统计软件基本方法。重点重点：要求会用Excel统计分析；SPSS统计软件解决一些课程内容中的基本应用问题。难点：SPSS统计软件。四、课程各教学环节要求本课程以课堂教学为主，其中新内容讲授42课时，习题课6课时,作业量60左右。考试采取闭卷考试方式。由于该课程主要是实际应用，教师应注意多举实际例子以帮助学生理解和提高课堂教学效率.五、学时分配教学内容各教学环节学时分配作业题量备注章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计一描述统计71810二方差分析71810三相关分析与回归分析71810四时间序列与指数71810五抽样调查71810六统计软件介绍71810合计4264860六、课程与其它课程的联系要学好本课程，需要扎实的数学分析，高等代数，概率论，数理统计等基础知识。同时应用统计是应用数学主要基本内容，对于今后实际问题的处理具有十分重要的指导作用。七、教材与教学参考书