冀教2011版五年级英语下册《Lesson7HereComestheSchoolBus》教案及教学反思

冀教2011版五年级英语下册《Lesson7HereComestheSchoolBus》教案及教学反思一、教学目标1.知识目标能够听、说、读、写单词：schoolbus,come,stop,go,here能够掌握以下句型：Herecomestheschoolbus.Theschoolbusstopshere.Theschoolbusgoes.2.能力目标能够运用所学单词和句型进行简单交流能够听懂和理解与本课内容相关的简单英语对话3.情感目标培养学生爱好公共交通工具的情感培养学生遵守交通规则的意识和习惯二、教学重难点1.教学重点Herecomestheschoolbus.的听说能力Theschoolbusstopshere.的阅读理解能力2.教学难点Theschoolbusgoes.的运用能力学生的英语阅读理解能力三、教学准备教材：《冀教2011版》五年级下册第七课教学卡片：Herecomestheschoolbus.,Theschoolbusstopshere.,Theschoolbusgoes.多媒体课件：配有图片和音频素材的课件四、教学步骤1.创设情境1.1引入主题引导学生回忆自己上学的交通方式，如是走路去学校还是坐公交车、校车等，然后导入本课主题。1.2预习把本课的主要生词schoolbus,come,stop,go和常用句型Herecomestheschoolbus.，Theschoolbusstopshere.，Theschoolbusgoes.教给学生，让他们尝试读、听和写这些单词和句型。2.新课讲解2.1听力训练先播放含有schoolbus，come等重点单词、并且带有Herecomestheschoolbus.的英文对话，让学生通过听来熟悉、理解和模仿学会整段对话。2.2词汇解释通过多媒体课件或教学卡片向学生解释和展示单词schoolbus,come,stop,go和Herecomestheschoolbus.,Theschoolbusstopshere.,Theschoolbusgoes.的含义和拼音发音。2.3句型演示配合多媒体课件，让学生跟读素材中的对话，重点让学生掌握Herecomestheschoolbus.,Theschoolbusstopshere.,Theschoolbusgoes.这三个句型。3.合作练习3.1对话练习让学生分成小组，互相练习对话，并且可以根据自己的体验创编新的对话，激发创造力和思维能力。4.练习巩固4.1图片提示展示一张图片，学生根据图片内容模仿使用Herecomestheschoolbus.，Theschoolbusstopshere.，Theschoolbusgoes.等单词和句型进行造句。4.2阅读练习分配阅读任务，让学生根据课文理解并回答问题。5.总结反思5.1总结让学生展示自己造的句子或者阅读练习做的答案。针对学生表现好的同学，老师采用表扬；针对表现不好的同学，老师给予指导或者个别反馈。5.2反思回顾和总结本节课的教学流程、教学效果和教学经验，模拟出下一节课的教学计划。五、教学效果评估通过观察和听学生讲述，老师可以大致评估是否达到教学目标，例如是否掌握Herecomestheschoolbus.，Theschoolbusstopshere.，T