幼儿园开学前疫情防控应急演练

1/5幼儿园开学前疫情防控应急演练幼儿园开学前疫情防控应急演练1会议部署:演练前，幼儿园防疫领导小组组长雷园长主持召开防疫小组工作会议，全面部署此次演练工作。并落实演练场景布置及物资准备，具体介绍模拟场景和应急反应，明确各演练人员职责。全体演练人员各就位，熟悉具体流程和实施步骤，保障演练顺利有效开展。培训先行园长助理黄老师首先传达了泉州市教育局组织的《全市学校春季常见传染病及疫情防控知识和业务技能培训》视频会议内容。接着结合学园实际情况，从当前疫情形势、变异毒株感染的常见症状、春季常见传染病的预防措施、各项消毒工作、人员管控与应急处置五方面对全体教职工进行培训。演练过程为减少人流量聚集，保证幼儿能够安全、顺利入园，我园采取错时错峰入离园管理，明确一日流程各环节。演练中，通过预设情景，参演教师分岗位、分角色，真实、规范、有序地进行了幼儿入离园监测、晨检等场景的演练。入园离园情景一：幼儿入园晨检时出现发热幼儿晨间入园时发现体温高于37.2℃，并伴有咳嗽，值班老师立即叮嘱家长留原地等待，询问得知家长14天之内的途经中高风险地区后，拨打“120”，告知幼儿情况。保健医生和班级老师每日追踪幼儿病情，对与幼儿有接触的师生进行健康监测。情景二：幼儿在班级出现发热活动期间当班老师发现一幼儿精神欠佳，用额温计测量体温为38.2度，通知保健医生，保健老师立即为幼儿用水银温度计再次测量。幼儿出现呕吐情况，保育老师及时进行清理消毒。班级教师将发热幼儿带至临时隔离区，初步检查幼儿身体情况。安全工作组组长了解情况后立即拨打120，并将幼儿情况立即上报园长。园长马上将情况电话上报给区教育局防疫工作小组。“120”医务人员到达现场，将幼儿送到附近指定定点发热门诊就诊。保健医生和班级老师每日追踪幼儿病情，对与幼儿有接触的师生进行健康监测。进一步落实细节、压实责任，将开学前后的各项工作抓实抓细，进一步筑牢幼儿园疫情防控安全网，为平安开学奠定坚实的基础。幼儿园开学前疫情防控应急演练201演练部署我园成立以园长为组长的疫情防控工作领导小组。演练前，对本次演练活动进行了严密部署，解读演练方案，落实各岗位人员职责。保健医对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。02防疫演习01幼儿入园早晨，家长和幼儿在幼儿园门口间距一米，有序排队，随后进入幼儿园进行晨检。入园晨检晨检是我园的一项重要保健措施，可以尽早地预防和发现幼儿的疾病。我园保健医生每天认真为幼儿进行晨检，从眼睛、面容、口腔、舌苔、手部进行检查，严把入门关。幼儿来到教室后，班级老师给每个孩子进行二次晨检，主要测量体温，看看孩子有没有发热现象，检查幼儿情绪及书包内是否有不安全物品等。引导孩子放好书包，用七步洗手法洗干净小手。02呕吐教学活动中一名幼儿突然呕吐，主班教师立即帮幼儿戴好口罩，打电话通知保健医，配班教师组织其余幼儿到备用教室，同时安抚幼儿情绪。班级三位教师职责明确，按照处置流程熟练操作。打电话上报疏散幼儿去保健室清理地面消毒环境03幼儿发热教学活动中一名幼儿精神不振，教师立即进行测温，确定发热，通知保健医，将幼儿带到隔离室用水银体温计进行复测，体温仍然高，各岗人员有条不紊进行处置、上报。发现发热幼儿送至保健室复测04日常离园我园实行错班、错时离园，将幼儿手递手交给家长，提示家长接到幼儿立即离开园所，避免扎堆聚集。03分析总结演练结束后，各小组将工作内容进行汇报，保健医对本次演练的各个场景逐一进行细致的分析总结，并强调了疫情防控工作常态化的重要性。通过本次防疫应急演练活动，教职工对规范的防疫流程更加明确，提高了疫情防控的应急处置能力，用实际行动捍卫幼儿园师幼的健康，用科学的态度守护师幼的生命安全。幼儿园开学前疫情防控应急演练3一、教师入园教师有序排队、间隔一米线距离，按照出示：健康码和行程码、测量体温并登记体温、消毒,依次有序进入校园。二、幼儿入园幼儿来园时，家长携幼儿间隔一米位置有序排队等待入园，家长出示双码，幼儿园保安人员对幼儿进行体温测量，保健医用免洗洗手液为幼儿消毒双手,检查幼儿的口腔，如幼儿体温低于37.3℃可以入园，家长方可离开。三、幼儿突发异常幼儿在班级进行二次测量体温、登记、消毒、按七步洗手法清洁双手。在幼儿园教学活动中，如果发现幼儿出现体温异常，立即启动应急预案。班主任将幼儿带到保健医处，由保健医将幼儿带到隔离室，并进行再次测量体温登记。保健医若发现体温依旧异常，保健医上报疫情报告员，疫情报告员上报分管领导。四、幼儿离园教师将幼儿带到学校门口，家长按地标一米间隔距离位置等待，教师将幼儿与家长一一对应，将幼儿安全交于家长。五、清洁消杀幼儿园抗疫勇士们，认真、负责、细心的对园内360度全方位无死角清洗消毒，喷洒消毒，为我们的孩子提供健康的成长环境，请家长们足够的安心和放心！通过本