下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一年级美术下册导学案-第7课拉根线条去散步1-苏少版一、教学内容本节课我们将学习苏少版美术下册第7课——拉根线条去散步1。通过这节课的学习,我们将学会使用线条表现出来物体的形状和质地,同时还能培养我们的观察能力和创造力。二、教学目标知识目标了解什么是线条,学会用线条表现物体形状及质地。学会用线条表现原材料的特点。了解细线条和粗线条的区别。能力目标增强观察力和想象力。学会在绘画中运用空间结构。培养学生的绘画兴趣和艺术审美。情感目标培养学生的美术兴趣和创造力。提高学生的集中注意力,注意细节,发现美。培养关心社会、关注生活的品质与思想素质。三、教学重点和难点教学重点线条的表现。原材料特点的表现。教学难点如何用线条表现出物体的形状和质地。如何用细线条和粗线条表现出原材料的不同特点。四、教学过程活动1:引导学生策略性思考引导学生观察一些物品,如植物、石头、衣服等,让学生分析其特点。引导学生思考如何用线条来表现这些物品的形状和质地。引导学生谈谈构思元素时的技巧和要素。活动2:绘制有细线条的原材料引导学生观察老师展示的木头、羊毛等原材料,分析其特点。结合观察,画出原材料,并且注意用不同宽度的线条描绘原材料。总结使用细线条描绘一些物品的原因。活动3:绘制有粗线条的原材料引导学生观察老师展示的石头、布料等原材料,分析其特点。结合观察,画出原材料,并且注意用粗线条描绘原材料。总结使用粗线条描绘一些物品的原因。活动4:用新的线条技法来绘画花草树木引导学生观察园艺区的花草树木,分析其特点。结合观察,画出符合实际的图像,然后尝试使用细线条和粗线条表现出花草树木的特点。五、教学评价通过本节课的教学学习,教师可以通过以下方面来对学生的学习效果进行评估:学生的线条是否具有表现力,能否表现物体的形状和质地。学生是否理解了细线条和粗线条的区别;并且合理运用。学生能否正确表现原材料的各自特点,掌握空间结构。学生是否能从生活中发现美,丰富自己的艺术观念。六、小结本节课我们学习了苏少版美术下册第7课——拉根线条去散步1。通过本课的学习,学生学会了使用线条表现物体的形状和质地,并且
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 语音技术岗位就业前景
- VR与人工智能的融合
- 博士毕业生就业前景分析
- 三年级心理健康上册自我激励课|我能做到
- 《生活地理探索课堂|发现身边的海岸地貌知识》
- 四年级体育上册武术基本功课|冲拳推掌
- 罗马Ⅴ诊断标准核心释义与解读:肠 - 脑互动异常的儿童与青少年上消化道疾病
- 建筑工程公司审计员述职报告
- 关于春节布置新闻稿
- 恢复室培训试题及答案
- 云南省公路工程试验检测费用指导价
- DB52T 873-2018 大曲酱香型白酒生产技术规范
- 个人入股合同协议书
- 马克思主义与社会科学方法论课后思考题答案全
- 华信惠悦咨询美的集团职位分析与职位说明书研讨会
- 加油站向周边商户风险告知书
- 预防依托咪酯的课件
- 餐饮安全事故原因分析与预防措施制定
- 八年级下册道德与法治全册教案
- MotionView-MotionSolve应用技巧与实例分析
- 2023年1月浙江省普通高中学业水平考试地理试题及答案
评论
0/150
提交评论