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文档简介

五年级下册综合实践活动教学设计-感受科技发展与社会进步1.教学目标通过本次综合实践活动，学生将掌握以下技能和知识：了解科技发展对社会的影响和作用；了解科技创新的历史背景和现状；掌握一定的科技应用技能；了解并掌握文献检索的基本方法和技能；培养良好的团队合作精神和实践能力。2.教学准备2.1教学材料电脑、投影仪等计算机设备；与科技发展和社会进步相关的文献材料；各种科技应用软件和工具。2.2环境准备教室内部的布置；实地观察和考察的场所。2.3教学活动文献检索；计算机操作；实地考察；团队合作。3.教学流程3.1活动一：文献检索3.1.1活动目标通过本次活动，学生将初步掌握文献检索的方法和技能。3.1.2活动时间2课时3.1.3活动内容了解文献检索的基本概念和分类；学习文献检索的基本方法和技能；在计算机上进行文献检索实践。3.1.4活动思路在课堂上，教师先讲解文献检索的基本概念和分类，然后通过实际操作带领学生在计算机上进行文献检索。3.2活动二：科技应用实践3.2.1活动目标通过本次活动，学生将掌握一定的科技应用技能。3.2.2活动时间2课时3.2.3活动内容学习一些常用的科技应用软件和工具；在计算机上进行科技应用实践。3.2.4活动思路在课堂上，教师先介绍一些常用的科技应用软件和工具，然后通过实际操作带领学生在计算机上进行科技应用实践。例如，学生们可以学习并掌握一些制图软件的基础操作技能，比如制作流程图等。3.3活动三：实地考察3.3.1活动目标通过本次活动，学生将现场体验科技应用和社会发展带来的变化。3.3.2活动时间4课时3.3.3活动内容学生到实地考察的场所考察，如：制造业企业参观；农村电商实地考察；城市环境实地调查。3.3.4活动思路在考察前，教师可以先作好准备工作，如：与考察场所联系好，确定考察的具体时间、地点和内容等；对考察内容进行介绍和分析，引导学生了解、思考，激发学生的好奇心和探究欲望。在考察中，教师可以指导学生更好地观察、记录和分析场所的特点和变化。3.4活动四：团队合作3.4.1活动目标通过本次活动，学生将锻炼团队协作和实践能力。3.4.2活动时间2课时3.4.3活动内容学生分组进行活动；学生进行小组讨论，发现问题并进行调查研究；学生进行小组汇报，分享经验和成果。3.4.4活动思路在活动前，教师可以先进行分组，并为每个小组指定一个调研方向或主题。在活动中，教师可以通过指导学生小组讨论、资料收集和数据分析等活动来锻炼学生的实践能力。最后，教师可以要求学生进行小组汇报，分享经验和成果。4.总结通过以上活动，学生将综合了解科技发展对社会的影响和作用，掌握一定的科技应用技能，了解并掌握文

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