一年级美术上册导学案-3. 田野的色彩3-湘美版_第1页
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一年级美术上册导学案-3. 田野的色彩3-湘美版_第3页
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文档简介

一年级美术上册导学案-3.田野的色彩3-湘美版一、知识目标了解自然界的色彩变化和色彩搭配；掌握常见的客观颜色；学习运用彩笔描绘自然界色彩。二、实践目标观察并感受自然界的色彩；通过描绘自然界使用彩笔的技巧与方法；分享自己的作品，培养合作分享精神。三、教学重点颜色的搭配与技巧；彩绘自然界现象。四、教学难点瞬间感受自然界的色彩；自然界色彩的具体描绘。五、教学前准备讲师提前找到大自然真实的颜色现实模型，并拍摄保存；确保准备充足的绘画材料，如：彩色铅笔、彩笔、画纸、橡皮等。六、课堂教学1.【导入】师生共同到校园某小草丛中进行观察，引领学生感受到草叶颜色的“浅淡绿”，并指导学生说出自己感受的色彩和其它感受。2.【呈现】老师向学生展示几幅田野高低起伏、大小不一的照片，引导学生认真观察并体验每一幅照片中的颜色。3.【讲解】讲师向学生介绍自然界的颜色变化与搭配，引导学生尝试用彩笔描绘出不同的季节中春天、夏天、秋天、冬天的颜色。例如，春天常见的颜色有浅绿色和粉色；夏天常见的颜色有深绿色、黄色和蓝色；秋天常见的颜色有黄色、红色和棕色；冬天常见的颜色是灰色、白色和深蓝色。4.【实践】讲师现场演示如何用彩笔描绘一幅春天的照片（如一片绿油油的田野），引导学生用彩笔描绘出自己的春天照片。学生们可以通过交流和评估，互相学习和提高自己的绘画水平。5.【总结】讲师邀请学生展示自己的作品，介绍自己作品中的重点颜色和绘画技巧，并相互交流和分享自己的不足和进步，培养合作分享的精神。七、课后作业预习下一堂课的内容；在家里或户外找到自己喜欢的风景点或物品，用彩笔将它们描绘出来，并写出自己笔下这些物品的特色和印象性的颜色。八、教学反思通过这节课的学习，学生了解了自然界的颜色变化规律以及颜色的搭配技巧，增强了对自然的观察能力和颜色的感知能力。通过实践中的绘画技巧和方法，学生也在一定程度上提高了他们的美术创作能力和合作

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