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文档简介
二年级下美术教案-塑个浮雕小动物-沪教版教学目标学习浮雕的基本概念和构图方法。通过手工塑造技巧,制作出一个栩栩如生的浮雕小动物。发挥创造力,表达自己的想象和感受。教学过程【前置知识调研】让学生观察现实生活中的浮雕作品,并讨论浮雕的形式特点和应用场景。例如:墓碑、印章、建筑装饰等等。【导入】通过视频或图片展示刘海粟、吕振羽等艺术家的浮雕作品,引导学生感受艺术的魅力和美妙。【示范】引导学生通过手工塑模的方式,把自己想象中的小动物准确地展现在手心之间。在工具、材料、方法的介绍之后,教师现场进行示范,让学生深入理解浮雕技艺的灵魂和奥义。【实践】让学生动手尝试,将自己的想象转化为具体材料的表现。通过教师的引导和指导,让学生不断尝试、摸索和改进自己的作品。【评价】让学生自己评价自己的作品,并给其他同学评价,发表自己的看法和建议。【总结】通过一节课的教学,学生将学会浮雕的基本概念和技巧,同时也锻炼了自己的动手能力和感受力,同时培养了对美的敏锐感知和欣赏力。教学重点和难点教学重点学习浮雕的基本概念和构图方法。通过手工塑造技巧,制作出一个栩栩如生的浮雕小动物。教学难点学生如何准确掌握浮雕的三个层次:高层次、中层次和低层次。学生如何运用手工塑造技巧,把自己的想象具体地表达出来。教学工具材料黏土:黏土上色效果好,颜色丰富,适合制作彩色浮雕;石膏:石膏制成的浮雕不易变形,硬度适中,稳定性较好;木板:木板的表面有木纹,不易滑动,再加上其稳定性好,是一个非常好的硬板;身临其境的图片或视频,可以激发学生的想象力和创造力,为学生提供艺术性的创作元素。工具制模工具:可以用石膏刀、冰棒棒、牙签等;刻图工具:用来制定字迹布局和制作模板;色彩工具:可用来上色,如颜料、粘土等;计量工具:用来测定尺寸、长度和高度等,常用的有直尺、卷尺、计分器等。总结本次教学主要是通过手工制模的方式,让学生尝试塑造浮雕小动物。在教学过程中,教师应该提供一定的工具和材料支持,现场呈现一些艺术家的作品,并引导学生深入探究和体验浮雕的独特魅力和无限可能。整个教学过程既涉及到基本技艺本领的训练,同时也是一种情感和想象、创造力的过程,能够大大激发学生对美的好奇心和探究
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