山坡羊潼关怀古课件

天净沙

秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【元曲】元杂剧散曲小令套曲【元曲四大家】关汉卿

马致远

郑光祖

白朴

【复习】天净沙秋思马致远【元曲】元杂剧1我国是诗的国度，两千年来，许多优美的诗篇为历代人们所传诵。今天，我们一起品味元朝张养浩的小令《山坡羊潼关怀古》。【导入课文】我国是诗的国度，两千年来，许多优美的诗篇为历代人们所传诵2山坡羊潼关怀古【元朝】张养浩山坡羊潼关怀古3【解题】山坡羊潼关怀古小令属元散曲，是我国古代诗歌的一种体裁。“山坡羊”，曲牌名，“潼关怀古”是标题。潼关，关名，是古代重要军事要地，在今陕西省潼关县。怀古，指游览古迹而触发感慨，这是咏史诗的一种形式，一般为缅怀古迹，有感而发，熔写景、抒情、议论于一炉。【解题】山坡羊潼关怀古小令属元散曲，是我国古代4张养浩，元代散曲家。字希孟，号云庄，济南(今山东省)人。曾任监察御史、礼部尚书，为人刚直，敢言时弊，后辞官归隐。他是元代散曲名家中极少数做过高官的汉族人之一。其诗歌、散曲对当时的社会黑暗有揭露。【介绍作者】张养浩，元代散曲家。字希孟，号云庄，济南(今山东省)人5【写作背景】元文宗天历年间，关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，赈济灾民，因此途经潼关。后因积劳成疾，到官仅四个月，就因劳累过度而死。这首小令是在他赴任途中经过潼关时触发了追念古代情怀而作的，表现了作者对民间疾苦的关心和同情，有着强烈的忧患意识。【写作背景】元文宗天历年间，关中大旱，饥民相食，灾情6【理解思路】《山坡羊》朗读.f4v峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。【写景】

潼关形势，雄伟险要。【抒情】

宫阙废墟，忧伤激愤。【议论】

王朝兴亡，百姓灾难。【理解思路】《山坡羊》朗读.f4v峰峦如聚，【写景】【抒情7【理解大意】峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。群山绵延起伏，正如聚会在一起一样，关下波涛滚滚，像咆哮怒吼，在通往潼关的路上，关外有黄河，关内有华山，形势十分险要。

远望西都长安，内心思绪起伏，一路上看到不少秦汉时代的遗迹，引起无限的感伤，那成千上万间的宫殿，如今都化作了泥尘土。无论哪个朝代的兴起，受苦的仍是百姓；无论哪个朝代的灭亡，受苦的还是百姓。【理解大意】峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。群山绵延8【表】外。【里】内。

潼关外有黄河，内有华山，西有长安，东有洛阳，地势险要，易守难攻，是历代兵家必争之地。【了解文化知识】【表】外。【里】内。【了解文化知识】9长安：今天陕西西安。长安不仅是秦汉都城，魏、晋、隋、唐都建都长安。作为六朝古都，当年是何等的繁华、昌盛。【了解文化知识】

西汉建都长安，东汉建都洛阳，遂称长安为西都，洛阳为东都。长安：今天陕西西安。长安不仅是秦汉都城，魏、晋、隋、唐都10峰峦如聚，【分析诗歌：第一层】波涛如怒，山河表里潼关路。【思考】

这里写什么？用什么手法写出了山河的什么特征？这样写作用是什么？峰峦如聚，【分析诗歌：第一层】波涛如怒，山河表里潼关路。【思11【分析】这里写潼关雄伟险要的形势。这用拟人手法，写出了山河的雄伟气势，生动形象。作用是在说明山河表里的天然屏障并不能避免秦汉王朝的覆灭。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。【思考】这里写什么？用什么手法写出了山河的什么特征？这样写作用是什么？【分析】峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。【思考】这里写什12【小结第一层】

这里写潼关雄伟险要的形势。

第一句写重重叠叠的峰峦，第二句写怒涛汹涌的黄河，第三句写潼关位于群山重重包围、黄河穿流其间那险隘之处。因地势险要，为古来兵家必争之地。

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。【小结第一层】峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。13山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。

“聚”“怒”二字把“峰峦”“波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。

本层描写潼关壮景，生动形象。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的14【分析诗歌：第二层】望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。【分析诗歌：第二层】望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，15【明确】

这里写关中长安宫阙化为焦土而产生的深沉的感慨，流露了作者无限伤感的情绪。【问题】这一层写什么？流露了作者什么样的思想感情？望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。【明确】【问题】这一层写什么？流露了作者什么样的思想感情？望16【小结第二层】

这里写关中长安宫阙化为焦土而产生的深沉的感慨，第四、五句点出作者遥望古都长安，凭吊古迹，思绪万千，激愤难平。第六、七句点出无限伤感的原因。“宫阙万间都做了土”，概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。【小结第二层】望西都，意踌躇，17作者从眼前之景，追忆历代帝王兴亡的历史陈迹，长安曾是秦、汉的京都，昔日何等繁华富丽，可是改朝换代一来，一切都随王朝的灭亡而化为焦土。秦汉的一宫一阙都凝聚了天下无数百姓的血和汗，像秦王朝的阿房宫。王朝的兴替固然令人伤感，但作者最伤心的却是百姓之苦。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。作者从眼前之景，追忆历代帝王兴亡的历史陈迹，长安曾是18山坡羊潼关怀古ppt课件19【分析诗歌：第三层】兴，百姓苦；亡，百姓苦。【分析诗歌：第三层】兴，百姓苦；亡，百姓苦。20【问题01】这里的议论的观点是什么？其深刻在哪里？这里指出历代王朝的或兴或亡，带给百姓的只能是灾祸和苦难。这几句不仅是这首散曲的总结，也是整个封建时代的历史总结；不仅是谈古，也是论今，借古讽今，讽刺元朝统治者给人民带来的苦难。兴，百姓苦；亡，百姓苦。【问题01】这里的议论的观点是什么？其深刻在哪里？兴，百姓苦21【问题02】怎样理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”?

“亡，百姓苦”，王朝灭亡之际战乱频仍，民不聊生。王朝之“兴”必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。像秦王朝兴起时，筑长城，开驰道，造宫室，劳役繁重，百姓受尽了苦。“兴，百姓苦”一句，发人所未发，深刻而警策。兴则大兴土木，亡则兵祸连结，不论“兴”“亡”受苦的都是百姓。【问题02】怎样理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”?22【小结第三层】

这是作者从历代帝王的兴亡史中概括出来的一个结论。兴，则大兴土木，建宫殿，修楼阁，筑池苑，围猎场……滥用民力，劳民伤财；亡，则兵燹[xiǎn战争造成的焚烧破坏等灾害]为害，人民死亡流散，田园荒废。这里鲜明表现出作者同情人民的立场。

三层意思环环相扣，层层深入，思想越来越显豁，感情越来越强烈，浑然形成一体。全曲景中藏情，情中有景，情景交融。【小结第三层】23【理解思路】峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。【写景】

潼关形势，雄伟险要。【抒情】

宫阙废墟，忧伤激愤。【议论】

王朝兴亡，百姓灾难。【理解思路】峰峦如聚，【写景】【抒情】【议论】24全诗表达了诗人沉痛、愤慨之情，感情强烈、率直。写景部分大处着笔，意境开阔，要读出雄浑气魄；抒情部分要表达伤心情绪，语调沉郁，语速稍缓；议论部分是诗人怀古伤今，情感喷发，应读出悲愤难当的语气。

【总结】峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。全诗表达了诗人沉痛、愤慨之情，感情强烈、率直。写景部分25这首元曲中的怀古小令，从壮丽的山河中，联想到历代的兴亡，又从朝代的更替，想到百姓的痛苦，抒发了作者对祖国山河的热爱，统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。【请你欣赏】《山坡羊》读唱.f4v】【总结】这首元曲中的怀古小令，从壮丽的山河中，联想到历代的兴亡26

1、借古讽今。这里不仅是谈古，也是论今，借古讽今，讽刺元朝统治者给人民带来的苦难。2、容量大，格调悲壮沉郁，气势雄浑磅礴，语言警策有力，描写生动，议论深刻、使写景、抒情和议论三者紧密结合，自然融为一体。【总结】1、借古讽今。这里不仅是谈古，也是论今，借古讽今，讽刺元271、“望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。”中的“西都”是指（）（地名）2、《山坡羊·潼关怀古》中用议论点题的句子是：____________________【课堂训练01】1、“望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。28

“峰峦如聚，波涛如怒”，这里“聚”“怒”用得好在哪里？答：山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。“聚”“怒”二字把“峰峦”“波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。【课堂训练02】“峰峦如聚，波涛如怒”，这里“聚”“怒”用得好在哪里29“兴，百姓苦；亡，百姓苦”之怎样借古讽今的？

答：这里指出历代王朝的或兴或亡，带给百姓的只能是灾祸和苦难。这借古讽今，讽刺元朝统治者给人民带来的苦难。【课堂训练03】“兴，百姓苦；亡，百姓苦”之怎样借古讽今的？【课堂训练030【课堂训练04】

借古讽今：借评论古代的人和事来影射讽刺(评论)现实。赤壁杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

诗人观赏了古战场的遗物，对赤壁之战发表了独特的看法，认为周瑜胜利于侥幸，同时也抒发了诗人对国家兴亡的慨叹。作者感叹历史上英雄成