发动机构造与维修-教案实训

XXXX教 案〔2023～2023〕授课课程汽车发动机构造与修理 授课班级 汽171172授课教师课题〔工程〕授课教案一、课题〔工程〕名称：实训一：汽车修理常用工具和量具的生疏二、教学目标1、学问目标：手工工具的使用2.扳手的使用方法2、技能目标：学会手工工具的使用方法三、教学重点难点1、重点：扳手的使用方法2、难点：扳手的使用方法四、教学方法：试验法五、学时安排：6六、课堂〔课后〕作业：实训报告七、教学小结：学生通过学习汽车修理常用工具和量具的使用方法,为后面学习发动机的拆装及检修打下根底。教学内容〔或实训工程〕设计：一．清点学生人数，明确本次教学任务，宣布实训纪律治理。一、手工工具1.螺钉旋具钳子扳手活扳手呆扳手梅花扳手两用扳手套筒扳手扭力扳手内六角扳手4.锤子铁榔头、铜手锤、木手锤、橡胶手锤课中插入内容：答复学生随时提出的问题专用工具火花塞套筒活塞环拆装钳活塞安装专用工具气门拆装钳拉器机油滤清器扳手二、常用量具游标卡尺构造由外测量爪、内测量爪、紧固螺钉、游标、尺身和深度尺组成。刻数原理1mm0.98mm刻一小格。游标卡尺的读数方法①读出副尺零线左边与主尺相邻的第一条刻线的整毫米数，为所测尺寸的整数值。②读出副尺上与主尺刻线对齐的那一条刻线所表示的数值，为所测尺寸的小数值。③把整毫米数和毫米小数加起来，即为所测零件的尺寸数值。外径千分尺构造由尺架、砧座、测微螺杆、固定套管、活动套管、微调和偏心锁紧手柄等组成刻数原理0.5mm50测微螺杆与活动套管连在一起。外径千分尺的读数方法①先读出活动套管边缘在固定套管上的毫米数和半毫米数。②再依据活动套管上的哪一格与固定套管上的基准线对齐，读出活动套管上缺乏半毫米的数值。③最终将两个读数加起来，其和即为测得的实际尺寸值。外径千分尺活动套管上一小格代表多少？百分表构造外径百分表主要由表盘、表圈、挡帽、转数指示盘、主指针、轴管、测量头和测量杆等组成。刻数原理1mm110010.01mm。百分表的读数方法〔并不肯定是测量尺寸针和短指针〔整数mm〕读数之和。答复学生随时提出的问题量缸表构造量缸表又称内径百分表，主要用来测量孔的内径，如气缸直径、轴承孔直径等。量缸表主要由百分表、表杆和一套不同长度的接杆等组成。刻数原理1mm110010.01mm。量缸表的读数方法应为长指针和短指针〔整数mm〕读数之和。课中插入内容：量缸表在使用时什么时候读数？答复学生随时提出的问题四、总结本次教学内容五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记塞尺塞尺由多片不同厚度的钢片组成，每片钢片的外表刻有其厚度的数字。向间隙等。有时和刀口尺协作使用，可测量零件的平面度误差。6.刀口尺起用于检验平面精度。它具有构造简洁、重量轻、不生锈、操作便利、测量效率高等优点，是机械加工常用的测量工具。课题〔工程〕授课教案课题〔工程〕授课教案一、课题〔工程〕名称：实训二：汽车的总体生疏二、教学目标1、学问目标：把握发动机的构造2、技能目标：学会生疏常见的发动机类型三、教学重点难点1、重点：把握发动机的构造2、难点：把握发动机的构造四、教学方法：试验法五、学时安排：2六、课堂〔课后〕作业：实训报告七、教学小结：过本工程的学习,学生能说出汽车和发动机的总体构造;能在教师的指导下完成发动机的拆卸,能说动身动机各组成局部的作用教学内容〔或实训工程〕设计：发动机发动机是汽车的动力装置，其作用是将燃料燃烧产生的热能转变为机械能，通过底盘驱动汽车行驶。底盘志行驶。底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四局部组成，如图1-30所示。车身分。电气设备包括蓄电池、沟通发电机与电压调整器、起动机、点火系统、汽车照明等。图上指出汽车的组成？四、汽车发动机的安装位置前置、后置和中置五、发动机的分类依据使用燃料分类 汽油机、柴油机和其他代用燃料发动机依据点火方式分类 汽车用发动机可分为点燃式和压燃式两种依据行程分类 四行程内燃机和二行程内燃机依据冷却方式分类 水冷发动机和风冷发动机依据气缸数目分类 单缸发动机和多缸发动机依据气缸排列方式分类 列式发动机、对置式〔卧式〕发动机、V形发动机和W形发动机依据进气系统是否承受增压方式分类式发动机和强制进气(增压式)发动机发动机的总体构造1.曲柄连杆机构配气机构气门，使可燃混合气或颖空气进入气缸，并使废气从气缸内排出。燃料供给系统烧，最终将燃烧后的废气排出。润滑系统却。冷却系统机在最适宜的温度状态下工作。6.点火系统〔仅汽油机有〕点火系的作用是依据发动机的工作需要，准时地点燃气缸内的混合气。7.起动系统起动系的作用是使发动机由静止状态进入到正常的工作状态。提问：汽油机和柴油机构造上有什么不同？课题〔工程〕授课教案一、课题〔工程〕名称：实训三：活塞连杆组的拆装二、教学目标1、学问目标：知道曲柄连杆机构的作用能说出曲柄连杆机构的组成2、技能目标：能进展曲柄连杆机构的受力分析三、教学重点难点1、重点：知道曲柄连杆机构的作用能说出曲柄连杆机构的组成2、难点：曲柄连杆机构的作用和组成四、教学方法：试验法12六、课堂〔课后〕作业：实训报告七、教学小结：通过学习,学生能够把握曲柄连杆机构的作用和组成;能对曲柄连杆机构进展正确的拆装教学内容〔或实训工程〕设计：一、活塞连杆组件的组装方法活塞连杆总成装配时，应先将活塞加热到 75℃左右。将活塞销外表涂一层机油，然后用手的力气将活塞销推入活塞销孔中，严禁用手锤打入，安装时留意，活塞与连杆的方向标记和气缸挨次标记应符合要求，然后装上活塞销两端锁环。二、活塞连杆组装入气缸活塞连杆组气缸、曲轴轴径应进展清洁，并检查活塞销卡圈应齐全结实。活塞环及连杆衬套转动敏捷。活塞、连杆、连杆轴承盖方向标记及挨次标记应正确无误，气缸壁及连杆轴径应清洁。将所装气缸连杆轴径转到下止点位置，将缸壁、连杆轴径、活塞环及活塞裙部连杆衬套、连杆轴承等协作部位涂上清洁机油。摆正活塞环的开口位置：EQ6100型第一道气环与活塞销成90°位置，其余二道气环与第一道相互错开 120°，组合油环上、下刮片错开180°。将所装活塞连杆组按挨次及方向放入气缸内〔不带连杆轴承盖，用锥形长圈或活塞环卡圈将活塞环压紧，如有连杆轴承垫片应将垫片装上将连杆轴承盖按标记装上，按规定拧紧连杆螺栓〔EQ6100连杆螺栓扭矩为100～120Nm，有开口销的应装好开口销〕轴两周，检查协作状况。三、指导完毕总结学生练习状况，指出缺乏，布置复习内容，做好考试的预备工作。四、教具配置EQ6100发动机活塞连杆组五、工具配置活塞销冲子、木锒头、鱼钳子、尖嘴钳子、棉纱、机油等。课题〔工程〕授课教案一、课题〔工程〕名称：实训四：配气机构的拆装与修理二、教学目标1、学问目标：知道配气机构的作用、组成及形式知道气门组零件的组成及拆装步骤2、技能目标：学会气门的拆装三、教学重点难点1、重点：配气机构的作用、组成及形式2、难点：配气机构的作用、组成及形式四、教学方法：多媒体教授五、学时安排：6六、课堂〔课后〕作业：无七、教学小结：通过学习,学生能够知道配气机构的作用和组成;能对配气机构进展正确的拆装;生疏配气机构各组成零件的构造特点及检测方法;学会气门间隙的调整。教学内容〔或实训工程〕设计：一、组成凸轮轴及正时齿轮、气门挺杆、推杆、摇臂轴总成、气门、气门弹簧、气门弹簧座锁片、气门油封、气门导管二、分解方法用气门起子拆下气门锁片、弹簧、弹簧座、气门油封，取下气门。拆下气门挺杆、室盖，取出气门挺杆并按挨次放好。拆下汽油泵及分电器、传动齿轮将凸轮轴拆下。三、零件检修凸轮轴检查裂纹、弯曲变形，检查磨损、气门摇臂、检查以端面磨损及孔径磨损，气门挺杆检查外表应光滑、无裂纹、无剥落、无麻点、球面磨损，应正常检查气门推杆，弯曲变形及磨损，气门弹簧应检查有无裂纹、变形、弹性及高度气门油封应无不老化，密封性应良好，检查气门磨损及气门导管磨损。四、安装将凸轮轴正时齿轮正时标记，与曲轴为正时齿轮标记对正，用螺丝将凸轮轴止推垫圈定子在气缸体上〔凸轮轴轴径及轴承涂上机油〕五、安装气门将气门涂上机油装入气门导管，装上气门油封，气门弹簧、弹簧座，用气门起子压紧弹簧，装上气门锁片，松开气门起子〔检查是否结实或用榔头敲打一下〕铰削气门座一、教学目的使学生能够正确使用铰削工具，把握铰削技能。二、重点、难点工具的正确使用及铰削技能的把握。三、示范操作讲解气门座的损坏缘由及铰削的目的，留意事项。气门座的铰削应在气门导管修复后进展。依据气门直径和气门导管内径选择铰刀杆。01铰削时，导杆要保持正直、两手用力要均匀，转动平稳。将气门工作面的烧蚀、斑点、凹陷等缺陷铰去。4575°铰刀铰削1515°铰刀铰削75°下斜面。用气门进展试配。气门座与气门的接触面在气门上应位于气门工作面的中下部，接触面宽度一般为1.5～1.75㎜，且应连续不断。假设位置靠上可用上口刀将工作带向下压，位置靠下用下口刀往上提，将工作带位置，宽度铰好后，再换用细工作带铰刀进展精铰，直到到达标准为止。气门杆与气门导管间隙应为0.023～0.075导管与气缸盖平面距离27.5研磨气门一、教学目的指导学生娴熟把握机械、手工研磨气门的方法和工艺过程，了解研磨气门的重要性。二、示范操作气门研磨之前应对气门、气门口、气门导管进展清洁。研磨过程如下：将气门工作面上涂上粗研磨砂，气门杆上涂上机油，用气门研磨起子或橡皮碗提起气门使气门上下往复并旋转着与气门座进展研磨。在研磨过程中应不断变换气门与座的相对位置，以保证均匀研磨。研磨时，不应过分用力，当气门工作面与气门座工作面磨出一条整齐，连续不断无斑点、麻点的接触环带时，将粗纱洗去换用油研磨砂连续研磨。当工作面上消灭一条灰色无光，连续不断的环带时，再洗去细研磨砂，涂上机油进展研磨，使工作带消灭一条连续不断发光的环带为止。研磨后的气门及气门座工作面应符合规定，工作面密封带应光亮并连续不断，宽度为EQ61001.50～1.75CA61021.5～2门工作带应在工作面的中部或中下部。研磨后的气门及气门座应进展密封性检验，方法有漏油法、漏光法、压力法。三、循环指导在学生操作练习中进展巡回指导，觉察问题予以准时订正和指导。四、完毕指导对学生的实习结果予以小结。一、课题〔工程〕名称：实训五：汽油发动机传感器的生疏二、教学目标1、学问目标：把握汽车发动机的传感器2、技能目标：学会生疏汽车发动机的传感器三、教学重点难点1、重点：把握汽车发动机的传感器2、难点：把握汽车发动机的传感器四、教学方法：试验法五、学时安排：4六、课堂〔课后〕作业：实训报告七、教学小结：通过学习学生能够把握汽油发动机燃油供给系统的作用和组成;能对汽油发动机燃油供给系统进展正确的拆装;生疏汽油发动机燃油供给系统各组成零件的构造特点及检测方法。教学内容〔或实训工程〕设计：汽油机电控燃油喷射系统介绍3.汽油机电控燃油喷射系统的分类按喷射装置的掌握方式分类1〕机械掌握机电混合掌握电子掌握按喷油器的安装部位分类1〕缸内喷射 进气管喷射按喷油器的布置方式分类1〕单点喷射方式〔SPI〕 射方式〔MPI〕按喷油器工作的时间分类1〕连续喷射2〕间歇喷射a〕同时喷射 b〕分组喷射 c〕挨次喷射按空气量测量方式分类〕2〕间接测量方式提问：指出实训室电控燃油喷射系统的类型？六、生疏电控汽油发动机的传感器七、电控汽油发动机传感器的检修1.氧传感器氧传感器的作用氧传感器类型汽车实际应用的氧传感器有氧化锆式氧传感器和氧化钛式氧传感器两种。氧传感器的检测氧传感器的常见故障1〕氧传感器中毒积炭氧传感器陶瓷碎裂加热器电阻丝烧断氧传感器内部线路断脱氧传感器外观颜色的检查提问：氧传感器的好坏如何检查？八、汽油机电控燃油喷射系统常用的传感器2.空气流量传感器〔四根线的未装进气温度传感器，五根线的装有进气温度传感器〕主要检测发动机进气量大小，将进气量大小转变成电信号输入电子ECUECU进气压力传感器检测的是节气门前方的进气歧管确实定压力，它依据发动机转速和负荷的大小检测出歧管内确定压力的变化，然后转换成信号电压送至电子掌握器〔ECUECU进气温度传感器它的作用是检测进入进气歧管内的空气温度提问：空气流量传感器、进气压力传感器、进气温度传感器的好坏如何检查？答复学生随时提出的问题5.冷却液温度传感器用以检测发动机冷却液的温度，修正喷油量。6.节气门位置传感器〔俗称油门开度的大小转换为电信号输送给发动机电控单元ECU，发动机电控单元依据此信号推断发动机的工况，并依据发动机的不同工况对混合气浓度的需求来掌握喷油量。曲轴位置传感器点火时刻、确定曲轴位置不行缺少的信号源。凸轮轴位置传感器凸轮轴位置传感器与曲轴位置传感器作用、原理、构造根本一样。9.爆震传感器三、汽油机燃油供给系统主要零部件的构造与修理1.汽油箱300～600km。汽油箱盖装有空气阀和蒸汽阀2.汽油泵机械式汽油泵安装在发动机曲轴箱的一侧，由发动机配气机构凸轮轴上的偏心轮驱动。电动汽油泵〔电喷〕箱内。课中插入内容：九、汽油机燃油供给系统主要零部件的构造与修理3.汽油滤清器器等零部件的故障。沉淀式汽油滤清器过滤式汽油滤清器4.空气滤清器4.空气滤清器惯性式空气滤清器过滤式空气滤清器5.进排气装置排气消声器电控汽油发动机的喷油器课题〔工程〕授课教案一、课题〔工程〕名称：实训六：冷却系统综合实训二、教学目标1、学问目标：把握冰点仪的使用2、技能目标：学会把握冰点仪的使用三、教学重点难点1、重点：冰点仪的使用2、难点：冰点仪的使用四、教学方法：试验法五、学时安排：4六、课堂〔课后〕作业：无七、教学小结：通过学习能够把握冰点仪的使用教学内容〔或实训工程〕设计：LCC3T冰点仪是为测量电池溶液及防冻液的浓度而设计的。通过直接测量可以知道以丙二醇和乙二醇为基的防冻系统的冰点和汽车前窗玻璃清洁液的冰点，还可用来检查蓄电池内电解的比重及使用状态。一、冰点仪原理手持式折射计是测量溶液浓度的小型周密光学仪器，其根本原理是应用全反射临界角法测量溶液的折射率，进而标定出所测液体的浓度及其性能。由于基原理牢靠，精度能满足实际需要，又有体积小，重量轻，造型美观，使用便利等优点，所以广泛应用于汽车等行业中。二、根本参数LCC3T0～-50℃1℃±1℃电池液比重1.10～1.400.01±0.010～-40℃5℃±1℃1、本仪器可测量防冻液LCC3T：温补型，2间标尺：(ETHYLENEGLYCOL)乙二醇型防冻液冰点(PROPYLENEGLYCOL)丙二醇型防冻液冰点左侧标尺：(BATTERYFLUID)电池液比重1.10-1.20需充电RECHAGE1.20-1.25电量够用FAIR1.25-1.30电量充分GOOD右侧标尺：玻璃清洗剂冰点课题〔工程〕授课教案课题〔工程〕授课教案一、课题〔工程〕名称：实训七：发动机机油的更换二、教学目标1、学问目标：润滑系统的作用润滑系的润滑方式4润滑系的组成发动机的润滑油路2、技能目标：学会发动机润滑系统典型故障的诊断和排解方法。三、教学重点难点1、重点：汽车发动机润滑系统的作用及润滑方式2、难点：发动机不同部位的润滑方式四、教学方法：试验法五、学时安排：6六、课堂〔课后〕作业：无七、教学小结：学生能够把握发动机润滑系统的作用和组成;生疏发动机润滑系统各零部件的构造和工作原理;学会发动机润滑系统的正确拆装及主要零部件的检修方法;能对发动机润滑系统进展维护和常见故障的排解。教学内