【备考2024】新人教生物一轮分层训练：第26讲　激素与内分泌系统　激素调节的过程（含答案）

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第26讲激素与内分泌系统激素调节的过程

[A组基础巩固练]

1．(2022·荆州高三检测)女性备孕期间需要保证身体储备充足的碘，碘逆浓度梯度进入甲状腺滤泡腔参与甲状腺激素的合成。孕期缺碘可能会影响胎儿的智力发育，甚至会引起“克汀病”(俗称呆小症)。下列说法错误的是()

A．长期缺碘会引起机体内促甲状腺激素释放激素的含量增加

B．若机体甲状腺激素分泌过多，会导致机体对低氧的耐受性降低

C．“克汀病”患者智力低下与甲状腺激素影响脑的发育有关

D．使用促甲状腺激素受体阻断剂能促进甲状腺激素的分泌

D[长期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，通过机体的负反馈调节，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素增多，A正确；由于甲状腺激素能促进体内物质氧化分解，若机体甲状腺激素分泌过多，则机体对氧气需求量更大，对低氧的耐受性降低，B正确；幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育，因此“克汀病”患者智力低下，C正确；使用促甲状腺激素受体阻断剂会导致甲状腺激素分泌减少，D错误。]

2．(2022·绍兴高三模拟)生长激素能促进软骨细胞的分裂和分化，部分调节机理如图所示。下列叙述正确的是()

A．IGF1基因缺乏的个体血浆中GH水平低于正常人

B．GH受体缺乏的个体软骨细胞能够正常分裂和分化

C．IGF1的受体只位于软骨细胞，体现了信息识别的定向性

D．患腺垂体瘤的儿童可能比正常儿童的身材更高大

D[如果个体由于IGF1基因缺乏，则分泌的IGF1减少，对GHRH和GH的分泌抑制作用减弱，因此GH水平高于正常人，A错误；GH受体缺乏的个体不能接受GH的刺激，因此软骨细胞不能正常分裂和分化，B错误；根据题干信息，IGF1可反馈抑制GHRH和GH的分泌，说明其受体可以在下丘脑和垂体，C错误；患腺垂体瘤的儿童分泌的GH的量更多，促进软骨细胞生长的能力更强，所以可能比正常儿童的身材更高大，D正确。]

3．(2022·重庆高三检测)胰岛素是调节血糖的重要激素，IA是人工研制的一种“智能”胰岛素，研究者给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量普通胰岛素和IA，测量血糖浓度的变化，结果如图所示，下列分析正确的是()

A．对糖尿病小鼠而言，普通胰岛素降血糖的效果持续更久

B．相较于普通胰岛素，注射IA可避免低血糖的风险

C．正常小鼠在注射普通胰岛素的2～3h内，肝糖原合成增强

D．研究结果显示，普通胰岛素调节血糖的能力更好

B[根据题图分析，对糖尿病小鼠而言，IA降血糖的效果持续更久，A错误；由题图可知，相较于注射IA，普通胰岛素使血糖浓度下降的效果更为显著，因此注射IA可避免低血糖的风险，B正确；根据题图分析，正常小鼠在注射普通胰岛素的2～3h内，血糖含量升高，说明肝糖原分解增强，C错误；结合以上分析可知，IA调节血糖的能力更好，D错误。]

4．(2022·武汉高三检测)最近有研究发现，FGF1是除胰岛素之外的第二种快速降低血糖的分子。在胰岛素抵抗患者体内，胰岛素信号通路受阻，若使用FGF1提高PDE4D酶的活性，激活PDE4D通路，仍可调节血糖水平。下列叙述错误的是()

A．胰岛素抵抗患者体内，血糖不能有效降低，而脂肪分解较多

B．FGF1和胰岛素分别通过不同的信号通路发挥相同的作用

C．一般情况下，糖尿病患者体内PDE4D酶活性较高

D．这一发现可能为胰岛素抵抗患者提供替代性治疗渠道

C[胰岛素抵抗是指各种原因使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降，机体通过分解脂肪供能，A正确；FGF1通过提高PDE4D酶的活性，通过PDE4D通路调节，而胰岛素通过胰岛素信号通路调节，两者信号通路不同，但发挥的作用相同，都是降低血糖水平，B正确；在胰岛素抵抗患者体内，胰岛素信号通路受阻，若使用FGF1提高PDE4D酶的活性，激活PDE4D通路，仍可调节血糖水平，说明一般情况下，糖尿病患者体内PDE4D酶活性较低，C错误；这一发现表明可以通过其他通路调节血糖水平，为胰岛素抵抗患者提供了替代性治疗渠道，D正确。]

5．(2022·湖北千校联盟高三押题)图1表示湖北某地不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2表示母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素)。下列判断错误的是()

A．由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是日光照时间

B．与其它月份相比，4到7月份母鸡体内的激素c的含量较高，激素a、b含量较低

C．图2中c→甲、c→乙的生理意义在于通过负反馈调节避免激素c含量的持续升高

D．从图2丙的静脉中抽取的血浆中除含有b、c激素外，还有其他多种激素

B[由图1可知，不同月份因光照时间的变化，引起母鸡月产蛋量的变化，A正确；4到7月份产蛋量高，长日照对神经系统的刺激，促进下丘脑分泌促性腺激素释放激素，作用于垂体并促进垂体合成分泌促性腺激素作用于性腺，性腺合成分泌性激素促进产蛋量；所以a、b、c三种激素含量均相应提高，B错误；激素c对激素a、b的抑制作用是避免c含量持续升高，而此状态，激素a、b含量已经先与c升高，C正确；因为激素是通过体液(血液)运输的，不同激素都可随血液运输到全身，故在丙器官中抽取的血液含有多种激素，D正确。]

6．(2022·扬州高三检测)科学研究表明，含氮激素和类固醇激素的作用机制是不同的，含氮激素主要与膜受体结合，类固醇激素主要与细胞内的受体结合，来发挥调节作用。下图是含氮激素(第一信使)的作用机理示意图，据图分析错误的是()

A．内分泌腺产生的激素需弥散到体液中，主要随血液运输来传递信息

B．第一信使转化为第二信使需要腺苷酸环化酶和Mg2＋的共同作用

C．若第一信使为TRH，则激发细胞产生的酶与合成甲状腺激素有关

D．性激素的作用机制与图示过程不同的原因可能是性激素能自由扩散进入细胞

C[内分泌腺产生的激素需弥散到体液中，主要随血液运输来传递信息，但只作用于靶器官、靶细胞，A正确；分析题图可知，第一信使与细胞膜上的受体结合，激活腺苷酸环化酶，在Mg2＋的共同作用下，转化为第二信使，B正确；若第一信使为TRH，其靶器官是垂体，则TRH激发细胞产生的酶与合成促甲状腺激素有关，C错误；性激素是固醇，根据题意可知，其作用机制与图示过程不同，可能是性激素能自由扩散进入细胞，与细胞内的受体结合，来发挥调节作用，D正确。]

7．(2022·辽宁六校高三联考)甲减(甲状腺功能减退)大鼠脑局部葡萄糖代谢降低，科学家研究发现其代谢异常与抑郁的症状密切相关，甲状腺激素缺乏通过影响边缘系统的功能导致抑郁障碍，甲减与抑郁均引起局部脑血流异常，两者存在部分重叠。结合甲状腺激素分级调节及作用分析下列说法错误的是()

A．甲减大鼠相应的下丘脑和垂体细胞受甲状腺激素的抑制作用增强

B．脑局部葡萄糖代谢降低可能与甲状腺激素促进代谢作用直接相关

C．边缘系统功能异常导致抑郁说明甲状腺激素可促进神经系统发育

D．甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节的正常运行可减少抑郁的发生

A[甲减大鼠机体内甲状腺激素含量降低，对下丘脑和垂体细胞的抑制作用减弱，A错误；甲状腺激素可以促进细胞代谢，故脑局部葡萄糖代谢降低可能与甲状腺激素含量减少直接相关，B正确；由题文“甲状腺激素缺乏通过影响边缘系统的功能导致抑郁障碍”可知，甲状腺激素有促进神经系统发育的功能，C正确；经分析可知，抑郁的发生与内分泌系统和神经系统均相关，所以甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节的正常运行可减少抑郁的发生，D正确。]

[B组能力提升练]

8．(多选)(2022·葫芦岛高三检测)下图是靶细胞与特定激素结合的方式示例(甲为激素，乙为受体)。下列相关叙述正确的是()

A．甲、乙的化学本质都是蛋白质

B．乙和载体蛋白一样，都具有特异性

C．若甲是甲状腺激素，则乙不可能存在于下丘脑和垂体细胞表面

D．图中分泌细胞合成及分泌激素甲都需要消耗细胞呼吸所释放的能量

BD[甲为激素，乙为靶细胞表面的受体，激素不一定是蛋白质，如甲状腺激素是氨基酸衍生物，A错误；乙是受体，可与激素特异性结合，与载体蛋白一样，具有特异性，B正确；甲状腺激素可以作用于下丘脑和垂体，若甲是甲状腺激素，则乙(受体)可能位于下丘脑和垂体细胞表面，C错误；激素的合成和分泌都需要消耗能量，能量通常是来自细胞呼吸，D正确。]

9．(多选)(2022·辽宁县级重点高中协作体高三联考)为探讨不同流速对草鱼幼鱼甲状腺激素含量的影响，研究人员将健康的草鱼幼鱼放在不同流速的装置(如图1)中训练十周后，测定各组草鱼血清中甲状腺激素(T3)和促甲状腺激素(TSH)含量，结果如图2、3相关叙述正确的是()

A．T3、TSH分别由甲状腺和下丘脑合成

B．T3的分泌受到下丘脑和垂体的分级调节

C．T3分泌增加有利于运动所需能量的供应

D．TSH分泌的增加可能是T3的减少引起的

BCD[甲状腺激素由甲状腺合成分泌，促甲状腺激素由垂体合成分泌，A错误；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，B正确；甲状腺激素可以促进新陈代谢，加快细胞呼吸，C正确；血液中甲状腺激素减少可以通过负反馈调节下丘脑和垂体引起促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加，D正确。]

10．(多选)(2022·唐山三模)已知胰岛B细胞外的Ca2＋浓度是细胞内的15000倍，胰岛B细胞在静息状态下呈外正内负的膜电位。当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞能引起胰岛B细胞和组织细胞的一系列生理反应，如图所示。下列叙述正确的是()

A．维持细胞内外Ca2＋浓度差需要消耗能量

B．Ca2＋能促进囊泡形成及胰岛素的运输和分泌

C．若胰岛B细胞葡萄糖载体蛋白合成缺陷，则胰岛B细胞内Ca2＋增多

D．胰岛素可以改变靶细胞膜蛋白的数量

ABD[细胞内外Ca2＋浓度差的建立和维持主要依靠主动运输，需要消耗能量，A正确；分析题图可知，当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引起细胞内ATP浓度增加，进而导致对ATP敏感的钾离子通道关闭，K＋外流受阻，进而触发Ca2＋大量内流，由此引起胰岛素运输和分泌，B正确；若图中胰岛B细胞葡萄糖载体蛋白合成缺陷，即葡萄糖进入胰岛B细胞减少，葡萄糖不能用于有氧呼吸产生更多的ATP，引起ATP/ADP的比值下降，导致对ATP敏感的K＋通道的开放和Ca2＋通道的关闭，钙离子内流减少，故相对正常状态下，胰岛B细胞内Ca2＋将减少，C错误；根据图示信息可知，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后会增加组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进葡萄糖进入组织细胞；促进组织细胞内葡萄糖合成糖原、蛋白质和脂肪，D正确。]

11．(2022·张家口高三检测)选取健康、生理状态相同的大鼠10只作为空白对照组，将Ⅱ型糖尿病模型大鼠(30只)随机均分为模型组、阳性对照组(临床降血糖药物二甲双胍处理)和赶黄草(天然草本植物)水提物组。其余条件相同且适宜，一段时间后测定空腹血糖、胰岛素含量及胰岛素抵抗指数，结果如下表所示。胰岛素抵抗是指各种原因使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。请回答下列问题：

组别血糖(mmol/L)胰岛素(Mu/L)胰岛素抵抗指数

模型组23.728.438.70

阳性对照组14.916.624.92

赶黄草水提物组14.986.805.01

空白对照组4.665.771.13

(1)正常机体血糖平衡调节的方式属于_____________。胰岛素发挥作用时具有____________的特点(答出两点)。

(2)模型鼠的胰岛素抵抗指数较高的原因是_____________________________________。

(3)已知机体分解脂肪时，会产生酮体，酮体过多会引起中毒。模型鼠更易酮体中毒的原因是________________________________________________________________________。

(4)根据表中实验结果可知，赶黄草水提物______________(填“能”或“不能”)代替二甲双胍作为治疗糖尿病的药物，原因是________________________________________________。

答案(1)神经—体液调节微量高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官

(2)组织细胞表面的胰岛素受体受损，导致胰岛素不能发挥作用(3)由于模型鼠胰岛素不能发挥作用，组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的过程受阻，细胞无法获得充足的能源物质，使机体分解脂肪过多，产生过多的酮体，从而引起中毒(4)能赶黄草水提物能有效降低血糖含量、胰岛素含量和胰岛素抵抗指数

解析(1)正常机体血糖平衡调节的方式既有下丘脑血糖调节中枢的参与，又有激素调节，属于神经—体液调节。胰岛素是降低血糖的激素，胰岛素发挥作用时具有微量高效，通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官的特点。

(2)模型鼠组织细胞表面的胰岛素受体受损，导致胰岛素不能发挥作用，使胰岛素抵抗指数较高。

(3)已知机体分解脂肪时，会产生酮体，酮体过多会引起机体中毒。模型鼠更易酮体中毒的原因是患者胰岛素分泌不足(或不能发挥作用)，机体组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的过程受阻，细胞无法获得充足的能源物质，机体分解脂肪过多，产生过多的酮体，从而引起中毒。

(4)根据表中实验结果可知，赶黄草水提物能代替二甲双胍作为治疗糖尿病的药物，原因是赶黄草水提物能有效降低血糖含量﹑胰岛素含量和胰岛素抵抗指数。

12．(2022·襄阳高三检测)垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH)，分别测定每个人注射前30min和注射后30min的促甲状腺激素(TSH)浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。

组别TSH浓度(Mu/L)

注射前注射后

健康人930

甲229

乙12

(1)由上述结果可以推测，甲的病变部位可能是________，判断理由是_______________。

(2)促甲状腺激素(TSH)可作为______________传递信息，其作用的靶细胞是_____________。

(3)给小鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：

观点1认为：TSH直接对下丘脑进行负反馈调节。

观点2认为：TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节。

生理学实验常用摘除某腺体或组织的方法来研究生命活动的机制，请运用摘除法探究上述两种观点的正确与否，写出实验设计思路并预测实验结果得出结论。

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答案(1)下丘脑甲注射TRH后TSH上升恢复正常水平，说明垂体未发生病变，因此是下丘脑病变(2)信使/信号分子甲状腺细胞(3)设计思路：选取健康的生理状态相同的成年小鼠随机分为甲、乙两组，分别测定血液中TRH的含量。甲组小鼠摘除甲状腺，乙组小鼠不做处理(或假手术)