高中历史第五单元战争与文化交锋第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流同步测试部编版选择性必修3

PAGE第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流1.第一次世界大战改变了欧洲的政治版图,解体的四大帝国包括 ()A.俄罗斯、奥匈、德意志、南斯拉夫B.奥匈、德意志、南斯拉夫、波兰C.俄罗斯、奥匈、德意志、奥斯曼D.奥匈、德意志、南斯拉夫、奥地利解析:第一次世界大战后期,俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体,改变了欧洲、西亚和北非的政治版图,因此C项正确。答案:C2.以下是1917—1921年《新青年》的主题统计。结合材料及所学知识可以得出的推论是()主题介绍马克思主义西方习俗礼仪国事要闻文章数量/篇36530A.十月革命后马克思主义在中国成为强大思潮B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊C.为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者D.《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪解析:据表格中文章的数量可知,介绍马克思主义的文章数量最多,这表明十月革命后马克思主义在中国成为强大思潮,故A项正确。B、C、D三项中“唯一途径”“都是”“最关心……礼仪”的说法不符合当时史实。答案:A3.法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。”这反映出第一次世界大战()A.促进了社会生产力的发展和进步B.促进了殖民地、半殖民地国家民族民主意识的觉醒C.传播了社会主义的信念和价值观D.促进了世界无产阶级革命运动的高涨解析:材料中的“战争”指的是第一次世界大战,“唤醒了……独立意识”,表明第一次世界大战促进了殖民地、半殖民地国家民族民主意识的觉醒,因此B项正确。答案:B4.下表反映了第二次世界大战后世界发展的趋势是 ()时间趋势1947年6月英国首相艾德礼与印度总督发表《印度独立方案》1947年11月联合国大会通过《巴勒斯坦分治决议》(第181号决议)1948年8—9月大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国建立1949年10月中华人民共和国成立A.两极格局的形成B.殖民体系的瓦解C.第三世界的崛起D.区域集团化加强解析:印度、巴勒斯坦地区、朝鲜半岛、中国在近代史上都是殖民地或半殖民地区,他们的独立标志着殖民体系的逐步瓦解,故选B项;两极格局形成于20世纪50年代中期,排除A项;独立不等于立即崛起,材料信息反映的是原殖民地或半殖民地地区的独立,排除C项;材料反映的是新兴民族国家的独立,与区域集团化无关,排除D项。答案:B5.阅读下列材料,完成题目。材料一1914年7月底,酝酿已久的第一次世界大战爆发,印度作为英国殖民地,被英国宣布参加对德作战,成了它的兵员、物资和财力的重要供应基地。大战造成的突然变化的形势对印度资本主义和民族运动发展带来双重影响。最初,印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断,造成了很大混乱,但不久,客观有利的一面,在印度资产阶级和民族力量的积极利用下开始发挥作用。——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》材料二在第一次世界大战中,英国出于战争的需要,征用了埃及150多万人、2/3的牲畜和大量运输工具。战争结束后,英国的殖民统治激起了埃及人民的强烈反抗,埃及爆发了反英起义,最终迫使英国有保留地承认埃及独立。(1)根据材料一,指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及第一次世界大战爆发对印度社会造成的直接后果。(2)材料二反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾?最终是如何解决的?解析:第(1)问,第一小问依据材料一中“印度作为英国殖民地,被英国宣布参加对德作战”的信息来归纳即可;第二小问根据“成了它的兵员、物资和财力的重要供应基地”和“印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断,造成了很大混乱”概括。第(2)问,第一小问据殖民国家与殖民地国家的关系概括;第二小问结合所学知识分析。答案:(1)原因:作为英国殖民地,被英国宣布参加对德作战。后果:①印度成为英国的兵员、物资和财力的重要供应基地;②印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断并引起很大混乱。(2)矛盾:殖民国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。解决:第二次世界大战后埃及推翻英国扶持的封建王朝,成立了共和国。本课提要(1)第一次世界大战进一步激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识的觉醒。20世纪第一次民族民主运动的高潮出现了。(2)第二次世界大战进一步在政治理论上确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性,是对殖民主义的致命打击。战后世界殖民体系土崩瓦解。(3)第二次世界大战后的新兴民族国家在建设现代化的过程中,形成了本土文化与西方文化相结合的新文化。【基础巩固】1.某同学在学习过程中收集到某一时期的欧洲版图,图中的主要国家有“苏联”“法国”“捷克斯洛伐克”“奥地利”。该“时期”最有可能是20世纪 ()A.20年代 B.40年代C.50年代 D.60年代解析:根据题干信息分析,地图中出现了“苏联”可知是1922年后,同时还存在“奥地利”“捷克斯洛伐克”可知是第二次世界大战爆发之前,因此判断该“时期”是20世纪20年代,故A项正确。答案:A2.“欧洲列强的一个集团同另一个集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信,白人不再被认为几乎是天命注定的统治其他人种的人了。”这主要反映了第一次世界大战 ()A.使以欧洲为中心的世界格局受到挑战B.促使殖民地半殖民地国家民族的觉醒C.使欧洲现存的社会制度遭到怀疑与否定D.造成巨大破坏给人们留下了心灵创伤解析:材料中“不可弥补地损坏了白人主子的威信,白人不再被认为几乎是天命注定的统治其他人种的人了”说明第一次世界大战促使殖民地半殖民地国家民族的觉醒,故B项正确。答案:B3.某同学为参加巴黎和会的顾维钧设计了一段台词:“在这块土地上,诞生过举世闻名的孔子和孟子……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家,这无疑是对中国人民的极大侮辱!”台词中论述的问题是指()A.德国领土的肢解分割问题B.奥斯曼帝国海外殖民地分割问题C.中国辽东半岛主权归属问题D.中国山东主权归属问题解析:根据题干中的“顾维钧”“在这块土地上,诞生过举世闻名的孔子和孟子”及“领土转让”,综合这些信息可知是在1919年的巴黎和会上,中国山东主权的归属问题是材料的主要论述内容。答案:D4.第一次世界大战后,协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题,但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。下列选项与之相吻合的是()A.对战败国德国的制裁B.确认波兰的独立和疆界C.将德国在中国山东的权益交给日本D.对意大利入侵埃塞俄比亚听之任之解析:巴黎和会上把德国在中国山东的权益转让给了日本,违反了民族自决的原则,故C项正确。A项与民族自决的原则无关,故排除;B项符合第一次世界大战后民族自决的原则,故排除;D项是第二次世界大战时期的史实,故排除。答案:C5.“世界厌倦了流血,它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲,它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是()A.俄国十月革命B.非暴力不合作运动C.印度参加第一次世界大战D.印度民族大起义解析:材料中“世界厌倦了流血”“教会世人如何摆脱暴力引起的混乱”反映的事件是印度的非暴力不合作运动,故正确答案选B项。答案:B6.第二次世界大战后,第二次民族民主革命浪潮席卷所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地,其主要表现不包括()A.朝鲜获得了民族的独立B.中国收复了台湾地区C.阿尔及利亚获得独立D.反法西斯联盟的成立解析:据所学知识可知,世界反法西斯联盟成立于1942年,是在第二次世界大战期间,因此不属于第二次世界大战后民族民主革命浪潮的表现,因此答案选D项。答案:D7.第二次世界大战后,印度获得民族独立形成了本土文化与西方文化相结合的新文化。下列表述不能作为论证依据的是()A.政治体制学习英国,中央与地方分享权力B.注重发展传统文化,崇尚甘地的思想C.接受西方的自由主义、民族主义和社会主义思想D.吸收西方文化精华,如科学技术、管理知识等解析:独立后印度的统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向,同时注重发展传统文化,从而体现了本土文化与西方文化相结合的特征;D项属于新加坡和韩国文化特征,符合题意。答案:D8.戴维·罗特科普夫在《外交季刊》上宣称:“如果世界向统一语言方向发展,那么这种语言就应该是英语。”第二次世界大战后,美国对亚、非、拉美新兴独立国家的观念始终没有根本改变,极力把其社会模式和价值观念强加于人。材料旨在说明()A.民族国家要极力抵制英语B.文化扩张是霸权主义的主要表现C.经济全球化模糊文化界限D.新兴独立国家应该保持文化自信解析:面对文化扩张,新兴独立国家应该保持文化自信,而不是极力抵制英语,故A项错误,D项正确;文化扩张是霸权主义的表现,但不能说是主要表现,故B项错误;在经济全球化背景下,各国文化仍然是独立的,故C项错误。答案:D9.阅读下列材料,完成题目。材料一(甘地在结束最后一次绝食时向信徒们发表演说)你们不要把你们居住的城市与全国其他地区分隔开来。你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平……如果我们记得,生命只有一次,那么我们没任何理由相互视为仇敌……我们大家更加明智……以便印度和整个宇宙幸福繁荣。——(法)多米尼克·拉皮埃尔、(美)拉里·柯林斯的甘地传记材料二世界反法西斯战争促使了亚非拉人民的觉醒。战后,以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到了极大的增强,这种意识转化为争取民族独立的行动,掀起了民族独立运动的高潮。20世纪60年代末,新独立的国家已有69个,此后增加到120多个。大批民族国家的独立,造成了帝国主义全球殖民体系的彻底崩溃,它们在国际舞台上日益发挥着重要的作用。——摘编自王斯德《世界通史》(1)根据材料一概括指出甘地追求的目标。其体现出他怎样的精神品质?(2)根据材料二,概括第二次世界大战后亚非拉民族独立运动高涨的原因,并指出其国际影响。解析:第(1)问,从材料一中“最后一次绝食”“你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平”“以便印度和整个宇宙幸福繁荣”可知甘地追求的是民族和解、国家自由昌盛,从而体现出他热爱和平、勇于牺牲自我的优良品质。第(2)问,根据材料二“亚非拉人民的觉醒”“民族意识得到了极大的增强”总结得出原因,其国际影响是造成了帝国主义世界殖民体系的彻底崩溃,民族独立国家在国际舞台上日益发挥着重要的作用。答案:(1)目标:追求民族和解、国家自由强盛。精神品质:热爱和平、勇于牺牲自我的优良品质。(2)原因:亚非拉人民的觉醒,民族民主意识的增强。国际影响:造成了帝国主义世界殖民体系的彻底崩溃,民族独立国家在国际舞台上日益发挥着重要的作用。【拓展提高】10.第一次世界大战后,亚洲的民族民主运动高涨。出现这一现象的主要原因在于()A.第一次世界大战削弱了帝国主义的势力B.俄国十月革命的胜利C.共产党成为各国运动的领导者D.亚洲殖民体系的崩溃解析:第一次世界大战极大地削弱了帝国主义的势力,推动亚洲民族民主运动得以深入发展,正确答案选A项,排除B项。共产党的领导只是出现在部分国家,亚洲殖民体系还没有崩溃,故C、D两项错误。答案:A11.甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的改革。他们涉及的主题是 ()A.第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨B.反封建的资产阶级革命C.资产阶级改革D.反殖民主义斗争解析:根据所学知识可知,印度的非暴力不合作运动是1920年开始的印度资产阶级政党国大党领导的争取民族独立的斗争;埃及的“华夫脱运动”是第一次世界大战后埃及资产阶级政党华夫脱党为摆脱英国的“保护国”地位,争取埃及的完全独立的运动;墨西哥卡德纳斯进行了为维护宪法的资产阶级性质的民主改革,三者均发生于第一次世界大战后,故他们涉及的主题是“第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨”,A项正确。三者都不是反封建的革命,排除B项;印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动的目标是民族独立,不是资产阶级改革,排除C项;墨西哥卡德纳斯领导进行了资产阶级性质的民主改革,而不是反殖民主义斗争,排除D项。答案:A12.两次世界大战期间的亚非拉民族民主运动,从领导力量上看,进入了一个全新的时期。下列运动最能体现这一全新时期的是()A.尼加拉瓜的民族民主运动B.甘地的非暴力不合作运动C.中国共产党成为中国革命的领导力量D.阿尔及利亚民族独立斗争的胜利解析:第一次世界大战后的民族解放运动出现了一个新特点,无产阶级登上政治舞台领导民族民主运动,如中国、朝鲜、越南、印尼的反侵略斗争,标志着亚非拉民族民主运动进入一个新的阶段,正确答案选C项。A、B、D三项的斗争领导者都是资产阶级,故可排除。答案:C13.第二次世界大战后,英帝国最终解体,法国的殖民地阿尔及利亚通过《埃维昂协议》也获得民族独立,其主要原因是()A.欧洲政治版图的改变B.反法西斯联盟的努力C.十月革命后马克思主义的影响D.经济发展和民族民主意识的传播解析:第二次世界大战后,随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播,殖民地和半殖民地出现民族民主革命浪潮,并进而导致英帝国最终解体,阿尔及利亚获得民族独立,因此答案为D项。答案:D14.埃及独立后,大力复兴埃及民族文化,以阿拉伯文化为主体,并带有欧洲和西亚等地的文化元素。这表明埃及文化的显著特征是()A.本土文化与现代文化相结合B.深受历史传统因素影响C.接受西方的基本价值取向D.注意吸收西方高效率作风等解析:通过题干信息“大力复兴埃及民族文化,以阿拉伯文化为主体,并带有欧洲和西亚等地的文化元素”可知,埃及文化的显著特征是本土文化与现代文化相结合,因此答案为A项。答案:A15.阅读下列材料,完成题目。材料一这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。从这场战争中还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。——美国黑人领袖杜波依斯(1918年)材料二新加坡是东南亚各国中典型的多民族国家,这对新加坡文化的发展产生了复杂的影响,