教科版五上第二单元第1课《地球的表面》课件

2.1地球的表面科学科教版五年级上册新知导入

地球的表面是什么样子的?我们在课本上、旅游中、课外书里经常能够看到描述不同地形地貌的文字和图片，不难发现，地球上的地形地貌可真多呀！

地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑，还有一望无际的平原和海洋。地球表面的各种形态称之为地貌，按其自然形态可分为高原、山地、平原、丘陵、盆地、峡谷、岛屿与海洋等地貌。新知导入

地球现有的面貌是本来就有的吗?是什么力量使地球变成了现在的样子?

观察周围的地形地貌，我们能够发现即使是同一地区，多年前的样子和现在的样子也有差别。有一些地方是发生了自然灾害等造成的，还有一些是由于人类生活带来的改变。这里以前是一片湖泊。新知导入地球的表面

新知讲解1

观察世界地形图，描述地球表面的样子。

从地球的图片来看，地球表面由陆地和海洋组成。但每块陆地又有不同的地形地貌特点地球表面，除了岩土环境，还包括人类圈、水圈等复杂的环境系统。新知讲解认识海陆分布新知讲解2

认识陆地的地形地貌。1.观察我国的地形图，了解我国的地形地貌特点。新知讲解

认识陆地的地形地貌。(1)我国地形复杂多样，山区面积广大。我国山区面积约占全国总面积的65%，平原面积仅占10%多一点。除此以外，还有广阔的高原、盆地等，地形种类齐全，地质构造复杂。探索2

新知讲解探索2

(2)我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯:我国西南部的青藏高原，平均海拔在4000米以上，号称“世界屋脊”；第二级阶梯:青藏高原向东到大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线，主要由盆地和高原组成，平均海拔在1000~2000米；第三级阶梯:位于我国东部，主要由平原和丘陵组成，大部分地区海拔在500米以下。我居住在平原地区。小伙伴们，你们住在哪里呢？新知讲解描述我们所在地区的地形和特点。以各地的地形和特点为例：地名地形地貌特点杭州平原宽广平坦太湖湖泊湖面小，水质清天台山山地峰峦高耸，地势崎岖舟山丘陵坡度较缓，海拔不高探索2

新知讲解2.描述地形地貌的特点及成因。(1)弯曲的岩层。特点:岩层发生倾斜，或者形成各样的弯曲。成因:岩层主要是在地壳运动所引起的内力长期作用下发生永久性弯曲变形，形成褶皱。褶皱是岩层塑性变形的结果，是地壳表层广泛发育的地质构造的基本形态之一，以在层状岩石中表现最为明显。探索2

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(2)长白山天池。特点:长白山天池是一座休眠火山，火山口积水成湖，夏融池水比天还要蓝；冬冻冰面雪一样的白，被多座山峰环绕。成因:长白山形成于1200万年前地质造山运动，经过多次喷发而拓成了巨型的伞面体，当火山休眠时涌泉溢出，形成十余平方千米的浩瀚水面。探索2

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(3)敦煌的雅丹地貌。特点:土质坚硬，呈浅红色。整个雅丹地貌群高低不同、错落有致、布局有序，每个雅丹地貌都各具形态，千奇百怪，造型生动，惟妙惟肖。成因:一开始在沙漠里有一座由基岩构成的平台形高地，高地内有节理或裂隙发育，沙漠河流的冲刷使得节理或裂隙加宽扩大。一旦有了可乘之机，风的吹蚀就开始起作用了，由于大风不断剥蚀，风蚀沟谷和洼地逐渐分开了孤岛状的平台小山，后者演变为石柱或石墩。探索2

新知讲解2

(4)黄土高原上的沟壑。特点:沟壑纵横，山地与断谷、盆地相间分布。地势起伏大，从远处看起来不平整，支离破碎。成因:黄土土质疏松，土壤颗粒小，在特殊的地理环境和特别条件下，慢慢由风尘和湖水相互容存、相互作用而形成。加之人类活动的作用，植被破坏严重，导致无法蓄积水土。新知讲解2

(5)黄河入海口的沙洲。特点:大河中央由沙石堆成的“小岛”,高水位时淹没，低水位时露出。沙洲是河流中的心滩、江心洲、湖滨、海滨附近形成的沙滩的总称。成因:由水流、波浪堆积作用形成的堆积地貌。新知讲解2

3.把每幅图的地形特点及对主要形成原因的猜测填写在记录表中。1.弯曲的岩层：岩石一层一层地排列、整齐、弯曲……地震破坏2.长白山天池：湖面平静、中间低四周高、周围有高山……火山喷发3.敦煌雅丹地貌：石柱、平台形高地、沙粒粗大……风的侵蚀4.黄土高原上的沟壑：千沟万壑、高原表面破碎、黄土堆积、植被很少……水流冲刷5.黄河入海口的沙洲：平坦、河流产生分支、扇形、堆积……泥沙沉积新知讲解认识陆地的地形地貌新知讲解地球表面的主要地形有哪些?各自的特点是什么?地球表面是千姿百态的，按其自然形态可分为高原、山地、丘陵、平原、盆地、峡谷、岛屿与海洋等地貌，具体如下表:1.地形基本概念特点描述高原一侧或数侧为陡坡而顶面相对平坦宽广的隆起地区。海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏。新知讲解1.地形基本概念特点描述山地由山岭、山间谷地与山间盆地构成的区域。起伏很大，坡度陡峻,沟谷幽深，一般多呈脉状分布。峰峦高耸，地势崎岖。盆地周围有山地或高原环绕，中间地势较低的盆状地形。四周高，中部低。湖泊陆地上由洼地积水形成的水域宽阔、水量交换缓慢的水体。为地表的一个组成部分。水域宽阔、地势低洼。新知讲解1.地形基本概念特点描述峡谷由河流强烈下切而形成的两坡陡峭的“V”字形谷地。两坡陡峭，狭而深。平原近于平坦或地势起伏平缓的开阔陆地。绝大多数平原的海拔低于200米。其表面的相对高度一般小于50米。低平而宽广。新知讲解1.地形基本概念特点描述丘陵地势起伏，但坡度较缓，大部分地区海拔在500米以下的连绵不断的低矮山丘。海拔不高、山顶浑圆。岛屿岛屿是指散布在海洋中的四面环水、涨潮时仍高于水面、自然形成的陆地。彼此相距较近的一组岛屿称为群岛。高于海面，四面环水，地势高低起伏。新知讲解

影响地形变化的因素有哪些?地表的地形地貌并不是一直保持不变的，能够影响地形变化的因素有很多，分为内力作用和外力作用。

内力作用主要是地壳运动，以构造运动为主，还有地震、火山喷发等比较剧烈的运动，也会让地形变得高低不平。

外力作用主要以太阳能及日月引力能为能源，并通过大气、水、生物因素作用，包括地质体的风化作用、重力滑动作用以及各种地壳表层载体(河流、冰川、地下水、海水、湖泊、风沙)的剥蚀、搬运、沉积、固结成岩作用等。2.课堂练习判断题。1.地球表面是非常平坦的。()2.地球表面的地形地貌是一成不变的。()3.海边的悬崖不属于地貌的一种。()4.地形地貌的形成和改变与人类活动一点关系都没有。()5.海拔不高、山顶浑圆的是丘陵。()6.敦煌雅丹地貌是由地震形成的。()7.地球表面的地形一直都没有变化过。()××××√××课堂练习选择题1.平原的特点是()。A.峰峦高耸B.低平而宽广C.周围较高、中间地平2.下列地形中，由地震形成的是()。A.弯曲的岩层B.黄土高原上的沟壑C.黄河入海口的沙洲3.右图反映了我国的地形特征是()。A.西部多高山，东部多平原B.复杂多样，山地面积广大C.以平原为主BAB课堂总结

地球的表面

通过本节课的学习，我们观察到不同地形地貌的照片或视频，结合生活中旅游等经验，描述地球上出现的不同地形地貌。地球表面的地形不仅复杂多样，而且在不断地发生变化。其变化的原因很复杂，不仅与地球内部构造有关，还与空气、水、动植物、人类活动等外部因素有关。板书设计1.地球的表面第二单元地球表面的变化地球的表面是什么样子的？地球现有的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成了现在的样子？一、聚焦二、探索

活动一

观察世界地形图，描述地球表面的样子。高低不平复杂多样地球表面高低起伏，可以划分为陆地和海洋两大地理单元。陆地面积约1.49亿平方千米，占地球表面积的29%;海洋面积约为3.61亿平方千米，占地球表面积的71%。地球上海陆分布是不均匀的。陆地主要集中在北半球，被海洋分开并没有完全连接在一起;而海洋则连成一片。科学小课堂活动二认识陆地的地形地貌。（1）观察我国的地形图，了解我国的地形地貌特点。我居住在平原地区。小伙伴们，你们住在哪里呢？我国的地形地貌特点：(1)西部地形以山地、盆地、高原为主,盆地多风蚀地形，山区多冰蚀地形,青藏高原多冻土地貌。(2)中部地形以高原为主,北方黄土高原的流水侵蚀地貌，南方云贵高原的化学侵蚀而成的喀斯特地貌。(3)东部地形以平原为主.多是沉积而成的平原。（2）观察下面几幅图片呈现出的地形地貌，描述它们的特点。弯曲的岩层（位于香港地质公园内）长白山天池敦煌的雅丹地貌黄河入海口的沙洲黄土高原上的沟壑（3）把每幅图的地形特点及对主要形成原因的猜测填写在记录表中。三、研讨地球表面的主要地形有哪些？各自的特点是什么？2.影响地形变化的因素有哪些？高低高低高很大很大西部东部地震火山风的作用水的作用2.地球的结构第二单元地球表面的变化我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构是什么样的呢？一、聚焦地球内部的结构与我们看到的地球表面是完全不同的。二、探索

活动一

了解地球的内部结构。①地壳，是地球固体圈层的最外层，由岩石组成，厚度各处不一样，大陆地壳平均厚度为35千米，大洋地壳平均厚度为7千米。②地幔，位于地壳以下地核之上，分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。岩石圈以下是软流层，被认为是岩浆发源地，热对流活跃，推动了岩石圈板块的运动。岩石圈和软流圈是地质构造发生、发展的区域。③地核，是地球内部构造的中心圈层，是地幔以下到地球中心的部分。地壳地幔地核活动二了解地壳的组成。组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩玄武岩、浮石、花岗岩都是岩浆岩。玄武岩浮石花岗岩变质岩大理岩、板岩都是变质岩。沉积岩砾岩、砂岩、页岩都是沉积岩。玄武岩玄武岩玄武岩大理岩板岩（3）

了解地壳的运动。地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层