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文档简介

英国国家早期教育纲要（EYFS）什么是EYFS体系EYFS全称：EarlyYearsFoundationStage是英国政府以“给父母最好的选择、给幼儿最好的开始”为宗旨提出的一个早期教育方案，是评估英国所有幼儿园的国家级课程标准。是世界最权威的婴幼儿教育标准之一。以孩子为核心发展的三大方向游戏和探索积极主动的学习创造和批判性思维学习和发展的七大领域1、沟通和语言communicationandlanguage：倾听和注意；理解；讲话2、身体的发展physicaldevelopment：移动和操作；健康和自我照顾；3、个人、社会和情感的发展personal、socialandemotionaldevelopment：自信和自我意识；管理感觉和行为；建立关系；4、读写literacy：阅读；写作5、数学mathematics：数字；形状，空间和度量6、对世界的理解understandingtheworld：人和社区；世界；技术7、艺术和设计的表现力expressiveartsanddesign：探索和使用媒体和材料；使用想象力。

EYFS体系的目标给所有0～5岁的幼儿提供一个连续的发展与学习体系，使他们在生活中获得更多更好的发展机会，让每个幼儿都能在将来成为身心健康、拥有安全感、成功和快乐的人。独一无二的孩子AUniqueChild+正面积极的关系PositiveRelationships+激发能力的环境EnablingEnvironments=自主学习与持续发展LearningandDevelopment情商1.气质和态度

认识到自己是不同于他人的个体，有独特的喜好，并乐于探索环境，开始发展出自信心

2.乐于互动，对身边的社交生活表现出兴趣，喜欢和其它孩子一起玩，开始认识并对家庭、家人和朋友有概念，开始有自己的朋友

体能发展1.移动和空间

通过运动和感官探索与环境产生联系，通过有目的地移动并通过移动与玩具、物体和人建立联系，对于自己运动灵活性的增强感到兴奋，逐渐掌控身体动作（停，跟着音乐和故事做动作）

2.健康和身体觉知

在营养得到满足、身体得到温暖接触及照料的情况下茁壮成长，对饮食和活动发展出偏好，越来越自主地照顾自己，不舒服时会表达对于饮食等的需求

3.使用器材和材料

有目的地使用工具和材料，开始制作并操作物体或工具，对各种工具表现出越来越强的控制力创造力发展1.创造性地对经历做出反应、表达和交流想法

通过动作和声音表达自己，通过陈述来交流，对于自己的所见、所闻、所听、所感受到的做出回应并理解

2.探索媒体和材料

亲自探索和尝试使用媒介，通过积木、颜料及符号进行创造和实验，将运动、材料和媒介联系起来

3.创作音乐和舞蹈

对熟悉的声音做出反应，跟着音乐和节奏全身律动，听歌曲和歌

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