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文档简介

部编版五年级语文下册第一单元《园地一》作业设计一、交流平台判断，对的打“√”，错的打“×”。1.通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，可以加深对课文思想感情的体会。(√)2.读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。(√)3.《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。(√)二、词句段运用1.按要求完成练习。(1)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。这句话运用了夸张的修辞手法，突出了太阳的光芒强烈。(2)八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得喘不过气来，蝉热得不鸣叫了。(3)冷：冬天，天多冷。人冷得裹紧了衣服，树冷得光秃秃的。静：夜晚，寂静无声。月亮静静地挂在天上，风也停了，树叶不再沙沙作响。2.按要求完成练习。(1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这句话运用了比较的手法，突出了家乡院子里的桂花的香气。(2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……这句话运用了转折的手法，突出了姑父小船的亲切感和难忘性。仿写上面的句子：虽然这家餐厅的菜式花样繁多，色泽亮丽，但仍然比不上我妈妈做的家常菜，那份亲切和味道一直留存在我的记忆中。三、日积月累游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。1.把诗句补充完整。2.这首诗的作者是唐代的李白。这是一首歌颂母爱的古诗。3.诗的后两句运用了比喻的修辞手法。

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